鸡兔同笼问题几种不同的解法

如题所述

例、现有一笼子,里面有鸡和兔子若干只,数一数,共有头14个,腿38条,聪明的小朋友,你能算出鸡和兔子各有多少只吗?

方法一:人见人爱的方法“列表法”

分析:如果二年级小朋友做这道题,可以用列表法!列表法容易理解,同时也是数学中一个重要的方法,学会后,为以后的学习打一个坚实的基础!好啦,我们来看一下!

鸡     0   3   5   7    9...  

兔  14   11  9   7    5...   

腿56  50  46  42  38...

根据上面的表格,我们可以看出,鸡为9只,兔子为5只。我们在列表的时候不要按顺序列,否则做题的速度会很慢,比如说列完鸡为0只,兔子为14只,发现腿的数量56条,和实际38条相差较大,那么下一个你可以跳过鸡的数量为2只这种情况,直接列鸡的数量为3只,这样做速度会快一些!

方法二:最快乐的方法“画图法”

分析:画图法也是低年级小朋友很好接受的一个方法,呵呵,画图还可以让数学变得形象化,而且经常画图还有助于创造力的培养!假设14只全部是鸡,先把鸡给画好。

这样就有14×2=28条,差38-28=10条,而每一只鸡补2条腿就变成兔子,需要把5只鸡每只补2条腿,所以有5只兔子,14-5=9只鸡。

  

方法三:最酷的方法“金鸡独立法”

分析:让每只鸡都一只脚站立着,每只兔都用两只后脚站立着,那么地上的总脚数只是原来的一半,即19只脚。鸡的脚数与头数相同,而兔的脚数是兔的头数的2倍,因此从19里减去头数14,剩下来的就是兔的头数19-14=5只,鸡有14-5=9只。

方法四:最逗的方法“吹哨法”

分析:假设及和兔接受过特种部队训练,吹一声哨,它们抬起一只脚,还有38-14=24只腿在站着,再吹一声哨,它们又抬起一只脚,这时鸡都一屁股坐地上了,兔子还有两只脚立着。这时还有24-14=10只腿在站着,而这10只腿全部是兔子的,所以兔子有10÷2=5只,鸡有14-5=9只。

鸡兔同笼的13种方法视频:

方法五:最常用的方法“假设法”

分析:假设全部是鸡,则有14×2=28条腿,比实际少38-28=10只,一只鸡变成一只兔子腿增加2条,10÷2=5只,所以需要5只鸡变成兔子,即兔子为5只,鸡为14-5=9只。

方法六:最常用的方法“假设法”

分析:假设全部是兔子,则有14×4=56条腿,比实际多56-38=18只,一只兔子变成一只鸡腿减少2条,18÷2=9只,所以需要9只鸡9兔子变成鸡,即鸡为9只,兔子为14-9=5只。

方法七:最牛的方法“特异功能法”

分析:鸡有2条腿,比兔子少2条腿,这不公平,但是鸡有2只翅膀,兔子却没有。假设鸡有特级功能,把两只翅膀变成2条腿,那么鸡也有4条腿,此时腿的总数是14×4=56条,但实际上只有38条,为什么呢?因为我们把鸡的翅膀当作腿来算,所以鸡的翅膀有56-38=18只,鸡有18÷2=9只,兔就是14-9=5只。

方法八:最牛的方法“特异功能法”

分析:假设每只鸡兔都具有“特异功能”,鸡飞起来,兔立起来,这时立在地上的脚全是兔的,它的脚数就是38-14×2=10条,因此兔的只数有10÷2=5只,进而知道鸡有14-5=9只。鸡兔具有“特异功能”,这个方法想得太棒了!呵呵,小朋友也要发挥自己的想象喔!

方法九:最牛的方法“特异功能法”

假设孙悟空变成兔子,说“变”,每只兔子又长出一个头来,然后对妖精说“将它劈开”,变成“一头两脚”的两只“半兔”,半兔与鸡都是两只脚,因而共有28÷2=19只鸡兔,19-14=5只,这就是兔子的数目,当然鸡就有14-5=9只。呵呵,小朋友把兔“劈开”成“半兔”,想得奇吧!

方法十:最古老的方法“砍足法”

分析:假如把每只砍掉1只脚、每只兔砍掉3只脚,则每只鸡就变成了“独角鸡”,每只兔就变成了“双脚兔”。这样,鸡和兔的脚的总数就由38只变成了19只;如果笼子里有一只兔子,则脚的总数就比头的总数多1。因此,脚的总数19与总头数14的差,就是兔子的只数,即19-14=5(只)。所以,鸡的只数就是35-12=23(只)了。 呵呵,这个方法是古人想出来的,但有点残忍!

方法十一:史上最坑的方法“耍兔法”

分析:假如刘老师喊口令:“兔子,耍酷!”此时兔子们都把两只前脚高高抬起,两只后脚着地,呈酷酷的姿态,此时鸡兔都是两只脚着地。在地上脚的总数是14×2=28只,而原来有38只脚,多出38-28=10只。为什么会多呢?因为兔子们把它们的2只前脚抬了起来,所以兔的只数是10÷2=5只,鸡则是14-5=9只。

方法十二:最万能的方法“方程法”

分析:设鸡的数量为x只,则兔子有(14-x)只,有2x+4(14-x)=38,解出x=9,所以有鸡9只,兔子14-9=5只。

方法十三:最万能的方法“方程法”

分析:设兔子的数量为x只,则鸡有(14-x)只,有4x+2(14-x)=38.解得x=5,所以兔子有5只,鸡有14-5=9只。

呵呵,小朋友们,鸡兔同笼的13种方法就给大家讲完了,最后我们来总结一下!

十三种方法:

1、列表法    8、特异功能法    

2、画图法    9、特异功能法    

3、金鸡独立法    10、砍足法    

4、吹哨法    11、耍兔法    

5、假设法    12、方程法    

6、假设法    13、方程法    

7、特异功能         

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2018-07-13
鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样
叙述的:“上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各若干?
此类问题,用代数方法求解当然很容易。但对于没学过代数的小学生,就不能用代数法,只能
用算术的方法,此方法有的书上叫【假设法】:先假设笼子里全是鸡,根据鸡兔的总只数可以
算出在假设条件下共有多少只脚,结果一定比问题给的脚数少,每差2只脚,就说明有1只兔,
所以用所差的脚数除以2就是兔的数目。从而可以求出鸡的数目。也可以假设全是兔,按同样
的方法可以先求出鸡的数目,再求出兔的数目。计算公式:
假设全是鸡:兔数=(实际脚数-2×鸡兔总头数)÷2;
如上例:兔数=(94-2×35)÷2=24÷2=12只,鸡数=35-12=23只。
假设全是兔:鸡数=(4×鸡兔总头数- 实际脚数)÷2;
如上例:鸡数=(4×35-94)÷2=46÷2=23只,兔数=35-23=12只。
用一元一次方程求解:设有鸡x只,那么有兔35-x只,于是根据脚的数目可得一元一次方程:
2x+4(35-x)=94,即有 2x+140-4x=94,故2x=46,∴x=23只(鸡),兔:35-23=12只;
若设兔有x只,则鸡有35-x只,于是得方程:4x+2(35-x)=94,即2x=24,故x=12只(兔);
鸡:35-12=23只;
用二元一次方程求解,则可设鸡有x只,兔有y只,那么有等式:
x+y=35.........①;2x+4y=94...........②
②-2×①得 2y=24,故y=12只(兔),x=35-12=23只(鸡);

相关了解……

你可能感兴趣的内容

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 非常风气网