如题所述
在我的抽屉里，保存着一只白色的皮夹，里面有一张我 幼年的照片.母亲在世时，这只皮夹和照片从不离身，现在她 去了，在照片上，我题上了她留给我的一句话：“要老老实 实地做人.”看到这些，我总是回忆起生活在母亲身边的一 段值得回忆的时光.
我小时候，母亲身体一直不好，经常把工作拿回家来 做.这样，我就有更多的时间在她身边。我下学回家第一件事就是跑到母亲床前求她给我讲故事.她放下手里的亊，把 我揽到身边，开始讲许多有趣的故事：从苹果掉到地上讲到 牛顿的“万有引力” ;从爱迪生孵小鸡讲到他的一千多种发 明;从布鲁诺的地动学说讲到他活活被烧死……在我的面前 展现了一个色彩斑斓的世界.使我这个当时还不懂事的孩子 对科学产生了浓厚的兴趣，同时对“为科学而献身"也有了 一点印象。
也就是在那个时侯，每天晚上，母亲总是轻轻拍打着我 的脊背，哼着好听的曲子，把我送入甜蜜的梦境。从这有节 奏的拍打和美妙的旋律中，我感受到最可贵的母爱，后来渐 渐长大，听到不少名曲都感到“似曾相识”，原来都是母亲唱给我听过的。
一次我的脚不小心被砸，脚趾巳经发青，母亲轻轻地抚 摸着我的伤处，我痛得直叫。见此情景，她立刻送我上了医 院，医生说趾甲被砸断，要开刀取出根部.母亲脸色变白， 忙问：“孩子受得了吗? ”医生安慰母亲说：打上麻药，不 会很痛。手术开始，我的脚满是鲜血。一直注视着我的脚的 母亲立刻转过身去，掏出手绢偷偷地擦眼泪，出院门时，她 眼角上还有泪痕。在车上，她在我耳边小声说：“孩子，下 次可不要大意呀。”我深深后悔我的不小心，给母亲带来这 样大的痛苦。
母亲爱我，却并不放松对我的要求，手术后医生说可以 上学，只是停一周体育课。第二天，脚果然不疼了。母亲走 过来说：“快吃早点，吃完就去上学吧。”当时我存点娇 气，又贪玩，想休息两天，可又不好意思说,只好一言不 发.母亲看出了我的心思，亲切地说："能去还是去吧，老 师同学都惦着你呢!去吧。”最后两个字声音不重，可语气 却坚决。我觉得又委屈，又惭愧，眼泪不觉流了下来，母亲 擦了我的眼泪，扶我上自行车，轻轻说：“小心。 ”当我骑出 老远偶一回头，见她还呆呆地立在门口望着我时，我的跟泪又 涌了出来。我想：“妈妈多么好啊!”现在想，这个“好”的 含义，已经不只是爱我,而且也有了教我如何做人。 每当我捧起皮夹回忆起这件往事，我总想起这句话，我要用实际行动来实现这个要求，报答母亲给予我的真诚的爱。追问
我小时候，母亲身体一直不好，经常把工作拿回家来 做.这样，我就有更多的时间在她身边。我下学回家第一件事就是跑到母亲床前求她给我讲故事.她放下手里的亊，把 我揽到身边，开始讲许多有趣的故事：从苹果掉到地上讲到 牛顿的“万有引力” ;从爱迪生孵小鸡讲到他的一千多种发 明;从布鲁诺的地动学说讲到他活活被烧死……在我的面前 展现了一个色彩斑斓的世界.使我这个当时还不懂事的孩子 对科学产生了浓厚的兴趣，同时对“为科学而献身"也有了 一点印象。
也就是在那个时侯，每天晚上，母亲总是轻轻拍打着我 的脊背，哼着好听的曲子，把我送入甜蜜的梦境。从这有节 奏的拍打和美妙的旋律中，我感受到最可贵的母爱，后来渐 渐长大，听到不少名曲都感到“似曾相识”，原来都是母亲唱给我听过的。
一次我的脚不小心被砸，脚趾巳经发青，母亲轻轻地抚 摸着我的伤处，我痛得直叫。见此情景，她立刻送我上了医 院，医生说趾甲被砸断，要开刀取出根部.母亲脸色变白， 忙问：“孩子受得了吗? ”医生安慰母亲说：打上麻药，不 会很痛。手术开始，我的脚满是鲜血。一直注视着我的脚的 母亲立刻转过身去，掏出手绢偷偷地擦眼泪，出院门时，她 眼角上还有泪痕。在车上，她在我耳边小声说：“孩子，下 次可不要大意呀。”我深深后悔我的不小心，给母亲带来这 样大的痛苦。
母亲爱我，却并不放松对我的要求，手术后医生说可以 上学，只是停一周体育课。第二天，脚果然不疼了。母亲走 过来说：“快吃早点，吃完就去上学吧。”当时我存点娇 气，又贪玩，想休息两天，可又不好意思说,只好一言不 发.母亲看出了我的心思，亲切地说："能去还是去吧，老 师同学都惦着你呢!去吧。”最后两个字声音不重，可语气 却坚决。我觉得又委屈，又惭愧，眼泪不觉流了下来，母亲 擦了我的眼泪，扶我上自行车，轻轻说：“小心。 ”当我骑出 老远偶一回头，见她还呆呆地立在门口望着我时，我的跟泪又 涌了出来。我想：“妈妈多么好啊!”现在想，这个“好”的 含义，已经不只是爱我,而且也有了教我如何做人。 每当我捧起皮夹回忆起这件往事，我总想起这句话，我要用实际行动来实现这个要求，报答母亲给予我的真诚的爱。追问
我才高中，交给老师了，你说她信不信我？
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