描写秋季校园风景200字作文
篇一：秋天的校园
我爱春天生机勃勃的校园，我爱夏天烈日炎炎的校园，我爱冬天银装素裹的校园。
走进学校大门，首先映入眼帘的是高大威武的教学楼，在阳光的照耀下熠熠生辉。
左边的一棵棵大树像卫士一样守卫着校园。树下的花坛里有着勃勃生机。月季花绽开了玫瑰色的笑脸。
咦！那是什么？是花儿吗？不，不是，它是辣椒。你看，它们有的还未成熟，有的已经红艳艳的了。它们生长在一起，多么亲密，让人见了都羡慕。
右边，是幼儿园。在那里，有一棵棵树，它的叶子是青色的，在其它枯黄树叶的衬托下，显的更加苍翠。小朋友们在树下尽情的玩耍。他们的笑声给秋天的校园增添了几分姿色。
啊！秋天的校园，美丽的校园！
我爱春天生机勃勃的校园，我爱夏天烈日炎炎的校园，我爱冬天银装素裹的校园。
走进学校大门，首先映入眼帘的是高大威武的教学楼，在阳光的照耀下熠熠生辉。
左边的一棵棵大树像卫士一样守卫着校园。树下的花坛里有着勃勃生机。月季花绽开了玫瑰色的笑脸。
咦！那是什么？是花儿吗？不，不是，它是辣椒。你看，它们有的还未成熟，有的已经红艳艳的了。它们生长在一起，多么亲密，让人见了都羡慕。
右边，是幼儿园。在那里，有一棵棵树，它的叶子是青色的，在其它枯黄树叶的衬托下，显的更加苍翠。小朋友们在树下尽情的玩耍。他们的笑声给秋天的校园增添了几分姿色。
啊！秋天的校园，美丽的校园！
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2017-03-02
我的语文老师
从一年级到五年级，我的数学老师换了几个，语文老师却没有换。这与年
来，我们与语文老师结下了深情厚谊
......
初见老师
在一年级的时候，想象着自己的老师会是什么样子。叮铃铃，上课铃响了，
从门外走进来了一位中年女教师。经过她的介绍，我们才知道她姓曾。她给我
的第一印象是和蔼的。
粉面含春威不露
后来，老师对我们开始了严加管教。要是你上课说话，做小动作就点你几
次名，要是你没完成作业，就会给以你“奖赏”。这使我们上课不敢说话，不
敢不完成作业了。
上课情景
叮铃铃，上课铃响了，老师走进教室，讲起了课来。老师的眼睛也时不时
扫描我们。这时，郭强同学在做小动作，老师用眼睛看着他，并且提高了讲话
的声音。郭强一抬头正好跟老师的眼光相遇，郭强吓得一哆嗦，立刻不做小动
作了。老师的眼睛像会说话似的，一看就让人直发麻。
良师益友
老师不仅是我们的好老师还是我们的好朋友。一下课，老师便和我们做起
游戏来。她看见我们在踢毽子，跑过来和我们一起踢，还比赛呢！她给我的第
三印象是：她既是良师又是益友。
现在老师和我们相处五年多了，她和我们的情谊很深，说也说不完，道也
道不尽。
这就是我的语文老师，一位和蔼可亲的老师；一位教学有方的老师；一位
既是良师又是益友的老师。
我喜欢她！
从一年级到五年级，我的数学老师换了几个，语文老师却没有换。这与年
来，我们与语文老师结下了深情厚谊
......
初见老师
在一年级的时候，想象着自己的老师会是什么样子。叮铃铃，上课铃响了，
从门外走进来了一位中年女教师。经过她的介绍，我们才知道她姓曾。她给我
的第一印象是和蔼的。
粉面含春威不露
后来，老师对我们开始了严加管教。要是你上课说话，做小动作就点你几
次名，要是你没完成作业，就会给以你“奖赏”。这使我们上课不敢说话，不
敢不完成作业了。
上课情景
叮铃铃，上课铃响了，老师走进教室，讲起了课来。老师的眼睛也时不时
扫描我们。这时，郭强同学在做小动作，老师用眼睛看着他，并且提高了讲话
的声音。郭强一抬头正好跟老师的眼光相遇，郭强吓得一哆嗦，立刻不做小动
作了。老师的眼睛像会说话似的，一看就让人直发麻。
良师益友
老师不仅是我们的好老师还是我们的好朋友。一下课，老师便和我们做起
游戏来。她看见我们在踢毽子，跑过来和我们一起踢，还比赛呢！她给我的第
三印象是：她既是良师又是益友。
现在老师和我们相处五年多了，她和我们的情谊很深，说也说不完，道也
道不尽。
这就是我的语文老师，一位和蔼可亲的老师；一位教学有方的老师；一位
既是良师又是益友的老师。
我喜欢她！
