如题所述
那个人留在我的记忆深处六年级作文开头和结尾:
1、开头:每当我走过幽静的花园时,每当微风中那淡淡的薰衣草香弥漫在我身边时,一颗晶莹的泪珠总会悄无声息地凝结在心中,被思念所填满。
结尾: 在我的记忆深处,总会有一个美丽的倩影,一阵淡淡的薰衣草香,永远挥之不去……
2、开头:一声稚嫩的啼哭划破苍穹,看着一个个小生命的诞生,妈妈的白大褂晕染上了又一道白色的光晕,脸上露出了欣慰的笑容。
结尾:妈妈的话语让我感动,妈妈无私的奉献让我感动。她是那么伟大,上许多新生命来到这个世界。妈妈又是那么光荣,她与她的白大褂一样圣洁,永远留在我的记忆深处。
3、开头:光阴似箭,日月如梭。晃眼间,20xx悄然而去。20xx年迎面而来在我的记忆银河里又多了几颗小星星闪闪发光。如宝石一般的她,依然对着我笑。
结尾:随着时间的流逝,她我的黄河记忆的深处,悠荡,悠荡……
4、开头:当夜色为天际盖上了黑色衣裳,当消逝的萤火虫为路灯点上光亮。仍有几只候鸟在空中划过弧线又匆匆消逝,而此时的我坐在车后面仍然在怀念这那个记忆中的味道。
结尾:回忆像酒酿越陈便越香,他深深留在我的记忆中,正如那个黄昏,他站在夕阳的余晖下,把影子拉的很长很长,拿着那个刚刚出炉的饼轻轻说了一声慢走。此刻像个泛黄的照片,存在我的记忆深处。他深深留在我的记忆中,不曾离去亦也不曾淡去。
5、开头:时光的流水淙淙而过,许多人的形象犹如那海边的贝壳,在我的脑海里闪烁。然而让我记忆深刻,终生难忘的,却是我初中的语文老师。
结尾:老师就像加油站,为一辆辆汽车加满油,使它飞奔在宽阔的大道上,他也深深地留在我的记忆中。
写作思路:写记忆深处的那个人,可以写家人也可以写同学,以同学为例,写同学勤劳,一般是体现在学校或者家里,一般是干什么劳动。
那是我第一次见到她的时候,学校正在报到,她父亲带着她来到班主任前报名。她瘦瘦高高,一头乌黑的头发随意地搭在肩上,双眼朦朦胧胧,像是还没睡醒。当班主任听到是96年生的,满脸惊讶,以为她走错了学校,她低着头,看得出她很委屈。
虽然她在学习方面不是很出色,但是十分勤劳。她叫凯丽。开学以来的第一次大扫除,多数同学没带刷子和布来打扫教室,还有一些娇气的女生极不情愿地趴在地上刷地板。
凯丽见状,拿来一把拖把,把脚踩在上面,用脚使劲地搓着,当她把拖把拿开时,我们大吃一惊,才搓了短短几分钟的地板,比那些拱得腰酸,用刷子刷半天的地板干净几百倍,我们都很佩服她,全票通过她当劳动委员。
那些拖地板的同学全部涌向窗台挣拖把,大家谁也不肯让谁,你挤我推的,她急忙往那堆人大吼一声:“女士优先!”大家不敢不听她的,男生只好退开给女生让道。男生们心中有一万个不愿意,可谁让她是“老大”呢。
别看凯丽表面大大咧咧,像个假小子,一副天不怕地不怕的样子,其实心细着呢。当我问她怎么知道这么多干活的决窍时,她沉默了一会儿说:“以前干过。”然后往另一个方向走去……
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那是我第一次见到她的时候,学校正在报到,她父亲带着她来到班主任前报名。她瘦瘦高高,一头乌黑的头发随意地搭在肩上,双眼朦朦胧胧,像是还没睡醒。当班主任听到是96年生的,满脸惊讶,以为她走错了学校,她低着头,看得出她很委屈。
虽然她在学习方面不是很出色,但是十分勤劳。她叫凯丽。开学以来的第一次大扫除,多数同学没带刷子和布来打扫教室,还有一些娇气的女生极不情愿地趴在地上刷地板。凯丽见状,拿来一把拖把,把脚踩在上面,用脚使劲地搓着,当她把拖把拿开时,我们大吃一惊,才搓了短短几分钟的地板,比那些拱得腰酸,用刷子刷半天的地板干净几百倍,我们都很佩服她,全票通过她当劳动委员。
那些拖地板的同学全部涌向窗台挣拖把,大家谁也不肯让谁,你挤我推的,她急忙往那堆人大吼一声:“女士优先!”大家不敢不听她的,男生只好退开给女生让道。男生们心中有一万个不愿意,可谁让她是“老大”呢。
别看凯丽表面大大咧咧,像个假小子,一副天不怕地不怕的样子,其实心细着呢。当我问她怎么知道这么多干活的决窍时,她沉默了一会儿说:“以前干过。”然后往另一个方向走去……
因为她人长得高,又有劳动经验,所以每次都抢着干最重的活,一些拿不到或擦不着的活她也都抢着干。
凯丽不仅勤劳,还很侠义,常常路见不平,拔刀相肋,我真庆幸我有这样的朋友,我为此感到骄傲。
本回答被网友采纳同学啊同学,如此个性鲜明的你会留在我的记忆深处,我将会记得你一辈子。本回答被网友采纳
小学六年的生涯如流水般很快便逝去了,可在我的记忆深处还留着那一个人——与我们相处四年的同学何家鑫。
结尾:
何家鑫呀,何家鑫,全班同学的好朋友,你去厦门的这两年时间里,同学们怪想你呢!不知何时还能再听到你的笑话。我难以忘怀你,你将永远地留在我的记忆深处!
文章:
小学六年的生涯如流水般很快便逝去了,可在我的记忆深处还留着那一个人——与我们相处四年的同学何家鑫。 在记忆的银河中,何家鑫的模样越来越清晰了。爱笑的他与大家相处得多么好呀!一张成天个挂着笑容的脸,逗趣的话语,可称得上是我们班的“智多星”加“幽默星”了。光荣板上天天有他的名字,哪一次讲笑话不是他第一?
记得在他与我们相处的最后一年“六一”,他还当着全校同学的面演了一次“武松打虎”。那场面我还依稀记着——
他就是大名鼎鼎的“武松”,一句“大河向东流……”引得全场爆笑,搞笑的语言让笑声一步步增多,最后几乎响彻云霄,现代版的“武松打虎”赢得全场观众的喜爱,随着最后一声“嚓”“武松”被捕了,全场的掌声如排山倒海,他们得了一等奖。
还有一次在班级中举行的联欢会,何家鑫的那首“马桶”之歌,不知谁人不笑?嬉皮笑脸的他加上东拼西凑的歌词成为我们班的一股另类之风,很快这首歌就传遍了全校,目睹他唱歌,现在想起来,还真的有一股歌唱家的风采。
知道学习上他又怎么样呢?不看不知道,一看吓一跳。班级前三名非他莫属,再厉害的人物见了他也要乖乖让位,奥数对他而言不过小菜一碟,作文更不用提了,精彩的文笔不得不让大作家俯首称臣。
何家鑫呀,何家鑫,全班同学的好朋友,你去厦门的这两年时间里,同学们怪想你呢!不知何时还能再听到你的笑话。我难以忘怀你,你将永远地留在我的记忆深处!本回答被网友采纳