按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。(1)（8分）某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙，当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态,若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则： 1) 你认为还需要的实验器材有____________．2) 实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质 量应满足的实验条件是 ，实验时首先要做的步骤是 ．3) 在(2)的基础上，某同学用天平称量滑块的质量m往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量M．让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小vl与v2 (vl< v2).则本实验最终要验证的数学表达式为 _______________________ （用题中的字母表示实验中测量得到的物理量）。 2、①某同学用如题图34-2所示的装置来探究机械能守恒定律：实验中，得到了甲、乙、丙三条实验纸带，如图34-3所示，则应选_____纸带好。 在实验中若所用重物的质量为1.00kg，当地的重力加速度为g=9.80m/s 2 ，在某次实验中得到一条点迹清晰的纸带，如图34-4所示，把第一个点记作O ，另选取连续的4个点A、B、C、D作为测量的点，经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm，70.18cm，77.76cm、85.73cm。②根据以上数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能的减少量等于____J，动能的增加量等于____J（取三位有效数字）.③由以上的计算结果可看出，重物由O点运动到C点，重力势能的减少量 于动能的增加量，试简单阐述造成这一结果的两个理由 、 。
| 1(1) 天平，刻度尺(2分） (2) 沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量（2分），平衡摩擦力（2分） (3)  （2分）2① 甲 （2分） ② 7.62 7.57(7.56 也给分) （每空2分） ③ 大（2分） 理由有： 由于空气的阻力 ； 纸带与打点计时器之间有摩擦 。 |
| （1）实验要验证动能增加量和总功是否相等，故需要求出总功和动能，故还要天平和刻度尺； 故答案为：刻度尺、天平； （2）沙和沙桶加速下滑，处于失重状态，其对细线的拉力小于重力，设拉力为T，根据牛顿第二定律，有 对沙和沙桶，有 mg-T=ma 对小车，有 T=Ma，解得，T=  mg，故当M＞＞m时，有T≈mg小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，故可以将长木板的一段垫高； 故答案为：沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量，平衡摩擦； （3）总功为：mgL，动能增加量为：  M - M 故答案为：mgL= M - M ．2、①自由落体运动0.02s的距离为  ，所以应选择甲纸带好②根据以上数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能的减少量等于  J，重物到C点的速度为， ，所以动能的增加量等于 ，③由以上的计算结果可看出，重物由O点运动到C点，重力势能的减少量 大 于动能的增加量，造成这一结果的原因有：各种阻力（空气阻力、纸带与打点计时器间的阻力） |
