班上让我感动的掌声作文

班上让我感动的掌声作文

每回看到台上领奖的同学,受到老师与校长的肯定,受到同学的鼓励,我的内心也彷佛成为了那位受奖的同学一样,澎湃不已!这一次,终于让我也体会到同样的心情了!
初一年级的第一次比赛,是班级的早操比赛,在全班都必须上场比赛的情况下,我们的团结精神便是不可或缺的。由体育老师指导,在每堂课中一点一滴地教导我们,一节节的早操运动,便慢慢地刻印在我的脑海中。每回下课,各节早操的名称便会回荡在整间教室:“下肢运动、上肢运动、扩胸运动……”这些话在那段时间成为了我们的新话题,代替我们内心的团结呈现在眼前。
当放学时,全班在教室外球场努力挥动自己的双臂,喊出一句句的口号,尽力地想要把动作做到最好。股长不时纠正我们的速度、姿势等等,要让我们展现出大方的自己,完成一连串的早操运动。不需要夸张的表演,过大的脸部动作;只要简单的口号,整齐的动作,加上一抹淡淡的微笑,这就是我们班。
在不断的练习和努力之下,班上有了十分亮眼的成绩,在得奖的那一刻,我们都兴奋地互相拥抱,看着股长上台领奖,欣喜不断涌出,化为脸颊上一道道的泪痕。虽然站在台上的不是我,但能够共同分享这样的喜悦,不是更好吗?
掌声,是最直接的鼓励,它的影响能够激励许多人,使他们重拾信心;掌声,是一种表达爱的方式,它带给人勇气,使他们产生动力……一个简单的动作,帮助困境中的人看到希望,当你吝于给别人鼓励时,何不想想呢?因为,每个掌声与鼓励,都是使人走出阴影的那颗太阳!
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第1个回答  2016-04-18
“谦虚使人进步,骄傲使人落后” 真诚的掌声是鼓舞,是鞭策,是进取的动力。 今天的英语课很特殊,老师教我们读六个句子,教完以后叫我们读。我们还没读两三分钟,老师就叫停。她微笑地说:“在我教过的学生中,有一位同学,给他五分钟他就背了下来,不知现在有没有学习好的同学能背下来,能的就举手。” 我当时想:“我要是让同学知道我很厉害,嫉妒我怎么办?”,所以也就没有举手。全班静得出奇,没有一个人敢举手。有人在严肃地凝视着书本,生怕别人比他快,有的人缩起来生怕老师看到,有的人呆呆地看着老师不知怎么办。老师的笑容消失了,皱起了眉头,最后只好说:“只要我说中文能翻译出来就行了。” 我们班的学习委员也背不下来。于是,他便和几个同学叫我举手。我又想:“我可不想过早地显现出自己的能力。”我于是半开玩笑地说:“枪打出头鸟,我还是谦虚一点好,锋芒毕露可不太好。”他说:“我们都看好你哦!可能是老师知道同学叫我背,于是便叫我起来。 我刚站起来,下课铃却响了,如果是不会背的同学肯定暗自庆幸下课了,可我不会这样。当我行云流水般地背完以后,全班响起了雷鸣般的掌声,这可是真诚的掌声啊!这比我以前表演时那种应场的掌声好多了,褒奖之声不绝于耳,有的说我厉害,有的说我们班又出现了一个英语天才。可我心里不是喜悦,而是感动! 掌声有可能使人骄傲,使人产生虚荣心,从而不思进取。但真诚的掌声让我感动,我不会辜负老师与同学们对我的信任,我一定会更加奋发向上努力的!

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