如题所述
我问她英语为什么这么好,她说,新概念四册,只要你说上面一句,我马上告诉你下一句是什么。我不信,拿了书考她,果真对答如流,深深的佩服。 同样在大原带新概念三册的时候,有一个孩子很勇敢的说, 老师,我会背新概念,然后他就在课堂上当场背诵起来,全场学生,包括我----都没有听懂。我打断他,说,大家都听不懂,他说:奇怪,老外也说听不懂。这样的背诵,很明显是失败的。 背过新概念的人很多,成功的人不一定就是全部,所以背诵新概念还是有一定的方法。 首先有一个原则,不要为背诵而背诵,具体的说,你之所以要背诵,完全不是因为别人这么说你才这么做,而是因为你觉得背诵能够改善自己的语感,积累好的句型,加快自己的语速,也就是说,背诵能让你的英语一点点好起来,背诵能让你的英文每天都在改善。 有人说,背诵太慢了。 俞敏洪演讲中提到的学习英语初期就是“精深远大于博大”, 告诉我们, 学习英语的开始,不要求多,但要求熟。50岁开始学英语, 一年后就成为翻译的钟道隆教授告诉我们,学习英语应该听一句,写一句。 李阳也说过,“跟着录音带一个句子一个句子模仿,这就是建立英语实力最简单、最有效的方法!其实一套《新概念英语》就足够了!”凡成功的人----和我们想的不一样的是---都是做事很慢的人。半年就想学好英语的人,成功的几乎没有;想一年学好英语的人,成功者寥寥;想三年学好英语的人,成功的人是大有人在的。 下面我们来看一下背诵的一些步骤: 1. 熟读。 中文说,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。从小到大,我们会背很多的文章,比如:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性…,或者:忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之…, 但是很多人已经想不起自己用了什么技巧,有什么特异的方法,只是你肯定记得你在中学时的朗朗读书声。正是那一个个阳光灿烂的上午,你一遍又一遍的朗读,让你的中文一天天进步,你现在流畅的阅读,流利的交谈,甚至能欣赏一点点文学,都是你熟读课文的结果。熟读就是最好的背诵方法。不管你用什么技巧,熟读一定最为持久,因为熟读可以使你的英语学到舌头上,而不是大脑上。很多人都说,我很多年不学英语,现在都差不多忘了,但是我们很少说,因为我很久没有说家乡话,我已经忘了。同样是学习语言,我们学习的效果则完全不同。为什么?很简单,全中国人都把英语学到了脑子里,其实他不知道,语言是要学到舌头上的。和游泳,骑车,跳舞一样,英语也是一种技能,学习一种技能最大的诀窍就是应用这种技能。很可惜,在中国应用英文的人少之又少,所以,熟读,应该成为背诵的第一步。 2. 中英互译。不要把太多的时间花在记上下文的联系上,可以看中文来背英文,等每个句子都熟了,再花一点时间来缕一下逻辑关系。我本人在学习新概念四册的时候,做了一件事情,把新四自己翻成英文,再对照大师写的东西,才知道大师的高度高在哪里。比如: ‘描述这个世界的含义’, 我说,to describe the world, 大师说, convey the meanings of this world; 比如:‘我瞥见了只可意会不可言传的事物’, 我说,catch sight of things that are beyond words, 大师说:we glimpse the unutterable,只有在对比的过程中,才知道他们在表达具有很美的形式。从中文到英语,你就可以发现‘我不喜欢’是‘I didn’t enjoy it’. 而不是‘I don’t like it’. ‘我喜欢’,三册用:‘children always appreciate small gifts of money’,而不是:children like money. ‘有时侯’应该说‘there are times when’, 而不是‘sometimes’, ‘我曾经很想他’, 不是‘I missed him once’. 而是 ‘there was a time when I missed him’,就会很有文学气息了。 在背诵的过程中,可以吸收一本书的生动表达,才是背诵的真正目的。 3. 制作一些自己的图表。 比如: cats never _____ human beings. they can be friendly and ____ towards human, but they _____mysterious lives _____ as well. they never become _____ like dogs and horses. 刚开始背的时候难度很大,把文中关健词cross out (删除),然后回想其它内容,就会觉得容易很多。 自己制作的小图表,小绘画,都能帮助记忆。 4. 找一个自己的背诵伙伴,互相背。 合作是学习技能最好的方法,因为只有人在一起,才会有使用的需求。有两个人一起背诵,就会发现事情要更加有魅力。为什么我们在运动,比如打篮球,跳舞的时候会很开心, 很简单,因为这些是技能和训练都是以合作的形式出现的。 当然,其它的一些小决窍也很重要,比如要将背诵的课文表演出来,要融入其中,要及时复习。
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