我在教一个女孩子，她还没上过一年级，目前已经学过了三位数的连加连减，也会做了，但是一碰到加减混合，就不会做了，求救，谁可以告诉我，要怎样教呢？如何过度过去呢？
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第1个回答 2008-07-16
可以让她按顺序计算，分步来算，先分成两个数两个数的算式，顺序清楚了再和起来！本回答被提问者采纳
第2个回答 2019-07-03
掉括号的运算
,,
不会啊(负的归在一起
-7.2-0.9-5.6+8.7
=-（7.2+0.9+5.6）+8.7
=-13.7+8.7
=-5
-1+2-3-4+5
=-（1+3+4）+（2+5）
=-8+7
=-1
-3-4+19-11
=-（3+4+11）+19
=-18+19
=1
某同学将零花钱存起来,存折中有80元
第一次取出20元
第二次取出30元
第三次存入100元
第四次取出20元
这时存折上得余额(不计利息)是多少元
80-20-30+100-20=（80+100）-（20+30+20）=180-70=110
-8+12-16-23
=-（8+16+23）+12
=-47+12
=-35
"
---
"
代表分数线
1
5
2
1
-
---
+
---
+
---
-
---
4
6
3
2
-1/4+5/6+2/3-1/2=-（1/4+1/2）+（5/6+2/3）=-3/4+3/2=-3/4+6/4=3/4
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不会啊(负的归在一起
-7.2-0.9-5.6+8.7
=-（7.2+0.9+5.6）+8.7
=-13.7+8.7
=-5
-1+2-3-4+5
=-（1+3+4）+（2+5）
=-8+7
=-1
-3-4+19-11
=-（3+4+11）+19
=-18+19
=1
某同学将零花钱存起来,存折中有80元
第一次取出20元
第二次取出30元
第三次存入100元
第四次取出20元
这时存折上得余额(不计利息)是多少元
80-20-30+100-20=（80+100）-（20+30+20）=180-70=110
-8+12-16-23
=-（8+16+23）+12
=-47+12
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代表分数线
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-1/4+5/6+2/3-1/2=-（1/4+1/2）+（5/6+2/3）=-3/4+3/2=-3/4+6/4=3/4
第3个回答 2008-07-16
我觉得应该教她学珠算，这样底子自然而然的就好了
实在不行也只有多练习，熟能生巧嘛！
实在不行也只有多练习，熟能生巧嘛！
第4个回答 2008-07-18
分开来
两个两个来算
每次都盖住后面的式子，
让她自己算完一个再算下面的
两个两个来算
每次都盖住后面的式子，
让她自己算完一个再算下面的
