如题所述
三年级上册语文园地五观察作文如下：
题目：观察小蚂蚁。
今天，我在家里闲着没事干，就想观察一下小蚂蚁。我拿了一个放大镜，走到阳台上，把放大镜对准一只小蚂蚁，仔细地观察。小蚂蚁的身体由头、胸、腹三部分组成。头上的触角不停地摆动，胸前有三对腿，还有一对长长的触角。它的腹部圆鼓鼓的，像一个小球。
我拿来一块糖放在地上，小蚂蚁爬过来，用触角碰了碰，然后咬了一口，发现咬不动，就急急忙忙地走了。我觉得很有趣，就又放了一块糖在原来的地方。小蚂蚁又来了，用触角碰了碰，又咬了一口，发现还是咬不动，又急急忙忙地走了。
我想：“这块糖是不是太大了呢？”于是，我又把一块小一点的糖放在原来的那块糖旁边。小蚂蚁又来了，用触角碰了碰，发现比刚才的那块糖小一点，就咬了一口，还是咬不动，又急急忙忙地走了。这是为什么呢？难道这块糖对小蚂蚁来说太大了？
这时候，妈妈回来了，我连忙问妈妈：“妈妈，为什么小蚂蚁不吃小块的糖呢？”妈妈想了一会儿，说：“可能是这样的，如果小蚂蚁要搬动比自己身体还大的东西的话，就会找同伴帮忙。而小蚂蚁咬不动你的糖，就去找同伴帮忙了。”我听了妈妈的话，想：“原来是这样啊！”
我又看了看小蚂蚁，发现它们正在找食物呢！我走开了，不想打扰它们。通过这次观察，我发现了小蚂蚁的许多秘密。
开头
开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。
（1）背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
（2）人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
（3）主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
（4）问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
（5）惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
（6）故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。
（7）数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
（8）引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
