如题所述
三年级上册语文园地五观察作文如下:
题目:观察小蚂蚁。
今天,我在家里闲着没事干,就想观察一下小蚂蚁。我拿了一个放大镜,走到阳台上,把放大镜对准一只小蚂蚁,仔细地观察。小蚂蚁的身体由头、胸、腹三部分组成。头上的触角不停地摆动,胸前有三对腿,还有一对长长的触角。它的腹部圆鼓鼓的,像一个小球。
我拿来一块糖放在地上,小蚂蚁爬过来,用触角碰了碰,然后咬了一口,发现咬不动,就急急忙忙地走了。我觉得很有趣,就又放了一块糖在原来的地方。小蚂蚁又来了,用触角碰了碰,又咬了一口,发现还是咬不动,又急急忙忙地走了。
我想:“这块糖是不是太大了呢?”于是,我又把一块小一点的糖放在原来的那块糖旁边。小蚂蚁又来了,用触角碰了碰,发现比刚才的那块糖小一点,就咬了一口,还是咬不动,又急急忙忙地走了。这是为什么呢?难道这块糖对小蚂蚁来说太大了?
这时候,妈妈回来了,我连忙问妈妈:“妈妈,为什么小蚂蚁不吃小块的糖呢?”妈妈想了一会儿,说:“可能是这样的,如果小蚂蚁要搬动比自己身体还大的东西的话,就会找同伴帮忙。而小蚂蚁咬不动你的糖,就去找同伴帮忙了。”我听了妈妈的话,想:“原来是这样啊!”
我又看了看小蚂蚁,发现它们正在找食物呢!我走开了,不想打扰它们。通过这次观察,我发现了小蚂蚁的许多秘密。
开头
开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。
(1)背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
(2)人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
(3)主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
(4)问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。
(5)惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。
(6)故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。多用于记叙文,也可用于议论文。
(7)数据法:引用已经被证实的数字来引起话题。
(8)引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。