阅读理解。

第一：

这篇阅读理解的难度不大。只要认真的阅读文章，认真的看问题，答案显而易见。

1、画出承上启下的句子：

古人的诗文中赞美荷花的确实不少，荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。

延伸：

什么是承上启下句？

答：承上启下是一个汉语成语，拼音是chéng shàng qǐ xià，解释为承接上面的，引出下面的内容。（可以看出，作者借用古人的喜好，来引出自己的观点，这个就是承上启下。承上启下句子不一定在句子中间，也可能在开头。）

2、

实在事物描述写：1、2（实在的事物就是指真实存在的，可以看得到的）

联想描写：3、4（联想是指自己想象到的，根据实物想象出来的）

3、作者借荷叶赞美了 不居功自傲，不计较得失，默默工作，无私奉献 的精神。

最后：

阅读理解的学习方法：

1、拿到阅读理解，首先要通篇读三遍，至少三遍。

2、第一遍是通读，第二遍是带着问题读，带三遍是带着答案读。

3、总结阅读理解的写作手法，从而举一反三。