教育心理学学习名词解释

教育心理学是研究教育过程中的心理现象、规律和问题的学科。
以下是一些常见教育心理学中的名词解释：
1. 学习：指获取新知识、技能或理解新概念的过程。
2. 记忆：指将所学内容存储在大脑中，以便后续的回忆和使用。
3. 动机：指个体内部激发行为的力量，驱使个体去追求某个目标。
4. 注意力：指个体对某种刺激或任务的选择性集中，并将其他刺激或任务排除在外的心理过程。
5. 情绪：指个体基于特定情境产生的主观体验和情感反应。
6. 发展：指人的成长过程中在各个层面（如生理、心理、认知、社会等）上的逐步变化和进步。
7. 教学策略：指在教学过程中采取的具体方法或手段，以促进学习效果的提高。
8. 评估：指对学生学习成果、能力和发展进行系统和客观的测量和评价。
9. 自尊：指个体对自己的评价和看法，与自己的能力、价值和社会地位相关。
以上仅为教育心理学中的一小部分名词解释，教育心理学还涉及更多概念和理论，以帮助我们理解教育过程中的心理现象和问题。

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