小学一年级课上小游戏,要求详细.请详细一点,怎么玩?
这个小游戏是用来调节课堂气氛的.希望大家帮忙...............
求助了,多多益善...............................
.................................
为了能有更好的方法,我再提10分.....
一:接歌,好多种:1,第一首歌用最后一个字做下手的第一个字。
2,限制类的:1)带诗句的2)带季节的3)带人名的 4)带颜色的........(注意要求尽量符合儿歌的特点)
二:用班上的同学长相,性格,衣着打谜等等自己讲让同学猜是谁的游戏
三:如果...怎么办...的游戏 可以同学提问,也可老师提问,问题越离谱,越有趣越好,锻炼孩子遇事保护自己的能力
四:ABCDEFG...打头的字词接龙 例:苹果(果就是G)——故事——山峰——
五:(古老的游戏)第一个人说:一只青蛙跳下水!二:咕儿!三:呱儿!四:两只青蛙跳下水 五 咕儿!六:咕儿!七:呱!八:呱!.....
(很热闹的一个游戏,超简单,几分钟就轮一圈儿,坏了就*重来*,谁都能轮上,效率啊~不需要知识积累,不需要说太多,坐着都能玩儿,坏了...?就罚他学小青蛙叫,“呱”一下就行,呵呵,老师你自己定!)
六:呃...第五个就挺好的,不用举了吧,呵呵,关键还是自己动脑筋,想一些新鲜有趣的,给一些古老的游戏做一些小小的改变也能让孩子有新鲜感,课堂游戏...适当做,有时候课堂游戏停下来后猛然的寂静会让有些孩子觉得失望,瞬间回到学习状态,有些不适应,例如全班发出“哎————”的叹息,如果这样。可以事先跟他们讲好,“轮满一圈儿咱就继续上课,好不好啊——”如果时间还够在轮一圈儿
会让他们有“占便宜”的感觉,就不会“得寸进尺”,总之,很灵活。还得自己掌握哈。
2,限制类的:1)带诗句的2)带季节的3)带人名的 4)带颜色的........(注意要求尽量符合儿歌的特点)
二:用班上的同学长相,性格,衣着打谜等等自己讲让同学猜是谁的游戏
三:如果...怎么办...的游戏 可以同学提问,也可老师提问,问题越离谱,越有趣越好,锻炼孩子遇事保护自己的能力
四:ABCDEFG...打头的字词接龙 例:苹果(果就是G)——故事——山峰——
五:(古老的游戏)第一个人说:一只青蛙跳下水!二:咕儿!三:呱儿!四:两只青蛙跳下水 五 咕儿!六:咕儿!七:呱!八:呱!.....
(很热闹的一个游戏,超简单,几分钟就轮一圈儿,坏了就*重来*,谁都能轮上,效率啊~不需要知识积累,不需要说太多,坐着都能玩儿,坏了...?就罚他学小青蛙叫,“呱”一下就行,呵呵,老师你自己定!)
六:呃...第五个就挺好的,不用举了吧,呵呵,关键还是自己动脑筋,想一些新鲜有趣的,给一些古老的游戏做一些小小的改变也能让孩子有新鲜感,课堂游戏...适当做,有时候课堂游戏停下来后猛然的寂静会让有些孩子觉得失望,瞬间回到学习状态,有些不适应,例如全班发出“哎————”的叹息,如果这样。可以事先跟他们讲好,“轮满一圈儿咱就继续上课,好不好啊——”如果时间还够在轮一圈儿
会让他们有“占便宜”的感觉,就不会“得寸进尺”,总之,很灵活。还得自己掌握哈。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2020-10-21
一年级课堂手指小游戏,幼儿园教师常备的手指游戏,赶紧学起来吧
第2个回答 推荐于2017-11-26
我记得我那时是击鼓传花,意思是一个学生背对着下面的同学敲黑板,下面的同学从第一个人起往后传黑板擦或是别的东西,不能扔,一个一个传,传到最后一个人在传给同位,然后同位往前传,这样来回传,等到敲黑板的那同学停止喊停之后,下面的同学就停止,黑板擦传到谁那谁就表演个节目,唱歌什么的都行。
这游戏很能调动气氛,怀念。本回答被提问者采纳
这游戏很能调动气氛,怀念。本回答被提问者采纳
第3个回答 2008-09-05
猫抓老鼠:
把两竖排拼在一起 两旁靠墙空开 一个人出来抓 另一个人跑 当跑的人坐在一个位子上(就把一个人挤出去了)挤出去的人就跑 再被抓到后 跑的人变成抓人的人 再抓别人...
把两竖排拼在一起 两旁靠墙空开 一个人出来抓 另一个人跑 当跑的人坐在一个位子上(就把一个人挤出去了)挤出去的人就跑 再被抓到后 跑的人变成抓人的人 再抓别人...
第4个回答 2008-09-05
自由活动