高中语文常考知识点都有哪些?
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第1个回答 2021-04-08
语文知识点20条
1.小说三要素:
A 人物 B 情节C 环境
2.议论文三要素:
A 论点 B 论据 C 论证
3.比喻三要素:
A 本体 B 喻体 C 喻词
4.记叙文六要素(五W+H):
何时 when 何地 where 何人 who 何因 why 何过 how 何果 what
5.律诗四条件:
A 八句四联(首颔颈尾)B 偶尾同韵 C 中联对偶 D 平声合调
6.五种表达方式:
A 叙述 B 议论 C 抒情 D说明 E 描写
7.六种说明文说明方法:
A 举例子 B 列数字 C 打比方(喻)D 作比较 E 分类别F下定义
8.三种说明文说明结构:
A 总分总结构 B 总分结构 C 分总结构
9.三大说明文说明顺序:
A 按时间顺序 B 按空间顺序 C 按逻辑顺序
10.两种基本议论文结构:
A 提出问题-----分析问题-----解决问题
B 提出观点-----论证观点-----总结观点
11.六种议论文论证方法:
A 举例法 B 对比法 C 喻证法 D 归谬法
12.八种主要修辞方法:
A 比喻 B 拟人 C 排比 D 夸张
E 反问 G 反复 F 设问 H 对偶
(简记为:喻拟排夸,二反设对)
13.四种人物描写方法:
A 外貌描写 B 语言描写 C 动作描写 D 心理描写
(简记为:外语动心)
14.七种短语类型:
按功能划分为七种
A 并列短语 B 偏正短语
C 主谓短语 D 动宾短语
E 动补短语 F 介宾短语
G 的字短语
按词性分三种
A 名词性短语
B 动词性短语
C 形容词性短语
15.六种句子成分:
A 主语 B 谓语 C 宾语 D 补语 E 定语 F 状语
16.十二词类(性):
A 名动形 B 数量代 C 副介连 D 助叹拟
17.三种记叙方法(顺序):
A 顺叙 B 倒叙 C 插叙
18.三种省略号作用:
A 表引文内容省略 B 表列举事项省略 C 表说话中断延长
19.四种波折号作用:
A 表解释说明前文 B 表后文跳跃转折 C 表声音中断延长 D 表时地数起止
20.四种引号作用:
A 表引用实际内容 B 表讽刺反语 C 表特定称谓 D 表着重强调
2语文学法归类
1.课文预习六步法:
A 查注生词,扫清三字 B 朗读课文,感知内容
C 了解作者,把握背景 D 标明段序,分清结构
E 画关键句,体会作用 F 简写主旨,归纳特色
2.学生课堂听讲五法(细听讲做笔记):
A 听到 Listen B 看到 Look
C 写到 Write D 说到 Speak
E 思到 Think(耳眼手嘴脑五官并用)
1.小说三要素:
A 人物 B 情节C 环境
2.议论文三要素:
A 论点 B 论据 C 论证
3.比喻三要素:
A 本体 B 喻体 C 喻词
4.记叙文六要素(五W+H):
何时 when 何地 where 何人 who 何因 why 何过 how 何果 what
5.律诗四条件:
A 八句四联(首颔颈尾)B 偶尾同韵 C 中联对偶 D 平声合调
6.五种表达方式:
A 叙述 B 议论 C 抒情 D说明 E 描写
7.六种说明文说明方法:
A 举例子 B 列数字 C 打比方(喻)D 作比较 E 分类别F下定义
8.三种说明文说明结构:
A 总分总结构 B 总分结构 C 分总结构
9.三大说明文说明顺序:
A 按时间顺序 B 按空间顺序 C 按逻辑顺序
10.两种基本议论文结构:
A 提出问题-----分析问题-----解决问题
B 提出观点-----论证观点-----总结观点
11.六种议论文论证方法:
A 举例法 B 对比法 C 喻证法 D 归谬法
12.八种主要修辞方法:
A 比喻 B 拟人 C 排比 D 夸张
E 反问 G 反复 F 设问 H 对偶
(简记为:喻拟排夸,二反设对)
13.四种人物描写方法:
A 外貌描写 B 语言描写 C 动作描写 D 心理描写
(简记为:外语动心)
14.七种短语类型:
按功能划分为七种
A 并列短语 B 偏正短语
C 主谓短语 D 动宾短语
E 动补短语 F 介宾短语
G 的字短语
按词性分三种
A 名词性短语
B 动词性短语
C 形容词性短语
15.六种句子成分:
A 主语 B 谓语 C 宾语 D 补语 E 定语 F 状语
16.十二词类(性):
A 名动形 B 数量代 C 副介连 D 助叹拟
17.三种记叙方法(顺序):
A 顺叙 B 倒叙 C 插叙
18.三种省略号作用:
A 表引文内容省略 B 表列举事项省略 C 表说话中断延长
19.四种波折号作用:
A 表解释说明前文 B 表后文跳跃转折 C 表声音中断延长 D 表时地数起止
20.四种引号作用:
A 表引用实际内容 B 表讽刺反语 C 表特定称谓 D 表着重强调
2语文学法归类
1.课文预习六步法:
A 查注生词,扫清三字 B 朗读课文,感知内容
C 了解作者,把握背景 D 标明段序,分清结构
E 画关键句,体会作用 F 简写主旨,归纳特色
2.学生课堂听讲五法(细听讲做笔记):
A 听到 Listen B 看到 Look
C 写到 Write D 说到 Speak
E 思到 Think(耳眼手嘴脑五官并用)
第2个回答 2021-04-13