如题所述
男教师的比例逐年下降，这对于小初高学生的成长来说并不是一件好事，毕竟小学教育、初中教育以及高中教育还是要男女均衡会好一些，这个问题肯定是需要重视的，毕竟男教师从业者的逐渐减少会对孩子的成长造成不利的影响，这对于教师系统来说也不是一种健康发展的现象。
男教师的比例逐年下降该被重视
男教师的比例逐年下降，肯定应该被重视，男教师在小初高学生的成长当中还是很重要的，一个班级里面不仅需要有女教师，而且还需要有男教师，这是毋庸置疑的。男女均衡的班级才能够让小孩得到更好的成长，有时候男孩子以及女孩子的一些问题需要对应的男女老师来解决，并不能什么事情都由女老师来解决，这时候就显得男教师也是有着自己的职责和作用的，所以男教师的比例下降这个问题并不是一个小问题，我们必须重视这个问题。
出现这种现象的原因
出现这种现象的原因在2020届大学应届毕业生的就业问卷当中也有体现，男生之所以不愿意从事教师行业，首先是教师行业的收入以及发展前景并没有那么好，这对于作为家里顶梁柱的男生来说并不是一个好选择；其次则是教师行业的工作压力和竞争压力都是很大的，教师不仅工作上要受到学校家长等几方的监督，就连教师编制这个问题也很难解决。教师编制往往是僧多粥少，一个年轻人很难在进入行业的头几年就能够顺利获得教师编制以提高自己的薪资。
总结
其实想要解决男教师比例逐年下降这种现象最为重要还是要把经济给搞好，经济搞好了，也就有更多的钱投入男教师以及教师行业的工资当中了，工资一高，那么像工作压力以及发展前景这些问题都不是问题。不得不说，现如今的社会压力是很巨大的，大家都是很现实的人必须得为现实而活着。
有调查数据显示，我国男性教师数量出现了“逐年下降”的趋势，哪怕是从师范大学的男性毕业生，都不太愿意投身到教育工作当中去了，这个问题很显然是需要得到高度重视的，所以我们需要先了解清楚，导致男性教师减少的原因到底是什么，然后再根据原因来找相应的解决方法。
首先，其实我国的很多家长对老师的性别，多多少少存在一些偏见，比如我们从小到大遇到的语文老师、英语老师、政治老师、历史老师，其实大部分都是女性，而理科的老师基本上都是男性。然而，在很多高校当中，学习理科的毕业生，毕业以后担任教师职位的人非常少，男性文科毕业生则会因为社会的偏见，而不愿意投身到教育工作当中去，或者害怕进入教育行业，这也是男性教师逐渐减少的原因之一。
其次，本身教师就是一个非常需要爱心和耐心的职业，但是从男性和女性的生理结构，以及教育经历来看，很多男性其实是不具备强大的耐心和爱心的，根据调查报告显示，大部分使用体罚，或曾经使用过体罚的老师，几乎都是男性，所以很多家长其实也更倾向于，让女性老师来教育自己的孩子。这就导致男性教师认为自己吃力不讨好，同时也导致越来越少的男性，投身到教育行业当中来，这也是目前男性教师面临的一个重大问题。
因此，我们现在最需要解决两个问题，其一是社会对男性教师的偏见，其二便是鼓励男性教师投身到教育行业当中去，国家需要对老师这个职业提供一些基本的保障，同时也要适当地实施一些激励政策，这才是解决此现象的根本办法。
