如题所述
幼儿园小班体育教案《小白兔运萝卜》
即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。下面是我整理的幼儿园小班体育教案《小白兔运萝卜》，大家一起来看看吧。
一、活动目标：
1、学习用合作的方式侧身跳跃运送物品。
2、能够克服困难，坚持把萝卜运到终点。
二、活动准备：
1、每两名幼儿1个萝卜。
2、音乐磁带，小白兔头饰若干。
三、活动过程：
1、和幼儿听节奏音乐，一起活动身体。
2、在休息时让幼儿说一说自己见过的小动物，引出小白兔，激发幼儿兴趣。
3、
(1)、让幼儿说一说自己见过的小白兔是怎样活动的，并学小白兔活动身体。
(2)、教师和幼儿一起做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。
4、组织幼儿分组练习正面向前跳和两人同时侧身前跳动作。
(1)、教师把幼儿分成三组让幼儿在"草地"练习小白兔跳跃的`动作，注意两人之间保持一定的距离，不要撞倒小朋友。
(2)、幼儿自由玩跳跃游戏，教师观察、指导幼儿注意幼儿在跳跃时要双脚同时抬起，同时落地，两只手分开放在头上，拇指和食指成"V"型，代表小白兔的耳朵，两腿略弯曲，身体重心向下，一步一步往前跳。
(3)、加大难度，两人抬着萝卜，同时侧身往前跳。
5、出示小白兔头饰，组织幼儿游戏：小白兔运萝卜。
(1)、出示一堆萝卜，请幼儿帮忙运萝卜，用手、脚，引导幼儿说出用身体跳跃的方法带着萝卜侧身跳跃。
(2)、幼儿分组练习用侧身跳跃的方法带着萝卜运动。
(3)、运萝卜大赛：幼儿分两组，请两名幼儿侧身抬着一个萝卜，用侧身跳跃的方法将萝卜运到终点，最先完成任务的组获胜。
;幼儿园小班体育教案《小白兔运萝卜》
1、每两名幼儿1个萝卜。2、音乐磁带，小白兔头饰若干。三、活动过程：1、和幼儿听节奏音乐，一起活动身体。2、在休息时让幼儿说一说自己见过的小动物，引出小白兔，激发幼儿兴趣。3、(1)、让幼儿说一说自己见过的小白兔是怎样活动的，并学小白兔活动身体。(2)、教师和幼儿一起做伸伸臂、弯弯腰、...
幼儿园小班体育教案《小兔子拔萝卜》
师:“兔宝宝们,最近你们在家表现真不错,为了表扬你们,妈妈决定到萝卜地上去拔一些萝卜,做顿好吃的给你们吃,好不好?那你们能不能帮帮妈妈的忙,跟妈妈一起到萝卜地上去拔萝卜呢?” 二.准备运动 1.师:“出发之前,先请小兔们和妈妈一起来做个运动吧。”做准备活动《兔子舞》。 2.师:“好了,运动做好了...
运萝卜教案(集锦5篇)
运萝卜教案（1）活动设计背景 新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出，要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调灵活。设计这个《小兔运萝卜》，旨在通过创设活动情境，充分利用现有资源，发展幼儿的跳跃能力，尊重孩子的能力差异和个性发展，通过逐步提升难度，使每个孩子有所突破和发展，体验成功的感觉。活动目...
幼儿园小白兔搬萝卜活动情况分析
”型，代表小白兔的耳朵，两腿略弯曲，身 体重心向下，一步一步往前跳。（3 ）、加大难度，两人抬着萝卜，同时侧身往前跳。5 、出示小白兔头饰，组织幼儿游戏：小白兔运萝卜。（1 ）、出示一堆萝卜，请幼儿帮忙运萝卜，用手、脚，引导幼儿说出用身体跳跃的方法带着 萝卜侧身跳跃。（2 ）、幼儿分组...
幼儿园小班小兔子拔萝卜教案
下面是我为大家收集的幼儿园小班小兔子拔萝卜教案,欢迎大家分享。 幼儿园小班小兔子拔萝卜教案1 小班体育活动:小兔子拔萝卜 活动目标: 1、在游戏中,练习双脚并拢向前行进跳。 2、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。 3、锻炼幼儿的团结协作能力。 重难点: 重点:双脚向前行进跳。 难点:双脚并拢向前行进跳。
《小兔运萝卜》中班教案
《小兔运萝卜》中班教案1 活动设计背景 新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出,要让幼儿喜欢参加体育活动,动作协调灵活,要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性,灵活性。在幼儿自由活动中,我发现中班的孩子特别喜欢跳步,有的跳不远,有的跳不好,但有的跳得非常不错,因此我设计了这个《小兔...
小班体游活动小兔子拔萝卜教案
以下是我帮大家整理的小班体游活动小兔子拔萝卜教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 小班体游活动小兔子拔萝卜教案 篇1 活动目标: 1、练习双脚向前跳、 2、初步培养幼儿动作的灵活性和协调性。 让幼儿在活动中获得愉悦身心的经验。 活动准备: 1、小兔子头饰若干; 2、胡萝卜若干,分散在场地一端; 3、塑料圈若干; ...
幼儿园教案:小兔子拔萝卜
以下是我收集整理的幼儿园教案:小兔子拔萝卜,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园教案:小兔子拔萝卜1 设计思路:幼儿在熟悉《拔萝卜》故事的基础上,请他们扮演故事中的人物形象来进行表演,使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容,感受人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 一、活动目标: 1、...
幼儿园小班体育游戏拔萝卜教案
第二个幼儿要等第一个幼儿把萝卜放进篮子,才可以开始运萝卜,依次类推,直到所有的小兔都把萝卜运回家为止。在游戏的规则下,教师带领幼儿一起运萝卜。之后,再根据不同的规则,进行第二次拔萝卜。此教学活动主要发展幼儿跳、钻的能力,锻炼身体的灵敏性和协调性,从而激发了幼儿积极参与体育游戏,体验游戏的乐趣。 在...
体育活动心得体会
一、角色扮演，让幼儿在游戏中体验乐趣。在体育教学中，通过角色扮演激发幼儿兴趣。利用小动物角色设计情境，如小班体育活动《运萝卜》中，幼儿扮演小兔子，参与拔萝卜、运萝卜的游戏。这样的情境设计，既满足了幼儿爱玩的特点，也使他们在游戏中享受乐趣，达到体育活动的目标。二、创编故事，让幼儿在想象中...
