如题所述
美丽的小兴安岭课后生字组词如下:
1.脑:nǎo,组词:脑袋、电脑、呆头呆脑。
2.袋:dài,组词:脑袋、袋子、口袋。
3.严:yán,严格、严厉、严严实实。
4.实:shí,组词:虚实、实实在在、实力。
5.挡:dǎng,组词:挡住、挡路、不可阻挡。
6.视:shì,组词:视线、电视、视而不见。
7.线:xiàn,组词:视线、线条、一线生机。
8.坛:tán,组词:花坛、天坛、酒坛 。
9.显:xiǎn,组词:显得、明显、大显神通。
10.材:cái,组词:药材、器材、大材小用。
11.软:ruǎn,组词:又松又软、柔软、软和。
12.刮:guā,组词:刮过、刮风、刮目相看。
13.库:kù,组词:宝库、库存、四库全书。
14.兴:xīng,组词:兴旺、小兴安岭、兴师问罪。
15.侧:cè,组词:侧着、侧身、侧面。
16.欣:xīn,组词:欣赏、欣喜、欣欣向荣。
17.浸:jìn,组词:浸渍、沉浸、浸透。
18.乳:rǔ,组词:乳汁、乳白色、乳臭未干。
19.剑:jiàn,组词:利剑、长剑、刻舟求剑。
20.梢:shāo,组词:树梢、末梢、喜上眉梢。
21.舍:shè,组词:宿舍、房舍、旅舍。
22.膝:xī,组词:膝盖、膝下、护膝。
23.临:lín,组词:临时、来临、临危不惧。
课文解析:
1、“我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。”这是总起句,这句话总领全文。
2、本文的中心句:“小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。”
3、本文的写作顺序:作者按春、夏、秋、冬的季节顺序描写了小兴安岭的美景。
4、本文的结构特点:本文是“总——分——总”的结构。
作者先总写小兴安岭的地理位置及树多的特点;然后具体描写小兴安岭春、夏、秋、冬四季的美丽景色;在最后一个自然段作总结,概括写小兴安岭是“花园”“宝库”,紧扣题目。
5、体会好词。
句一:“春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。”
“抽出”生动形象地写出了枝条生长快而有力的特点,“长出”则没有这种表达效果。
密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
“封”既形象地表现了树木的枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象,又显示出了树木在夏天的生机勃勃。
句二:“早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。”
“浸”说明雾很浓,水汽很大,范围比森林还要广,从而使整个森林都浸润其中。
森林“浸”在乳白色的浓雾里,犹如仙境一般,有一种朦胧美。
句三:“秋叶吹来,落叶在林间飞舞。”
“飞舞”写出了树叶随风飘落的样子。
看到树叶飘落,作者联想到彩蝶飞舞的情景,这样写既表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景,又表达了一种快乐的情绪。