如题所述
1、的:助词,用在句末,表示肯定的语气,常用在介宾词组,表达一种描述後的结果,通常用在名词、形容词後,如:我的手表,勤劳的人们,聪明的孩子。
2、地:结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语,常用在动宾词组,也是一种描述的後果,通常用在名词、动词、形容词後,如:慢慢地走,紧张地工作,认真地学习。
3、得:用在动词后表可能,常出现在动补词组,表示一种状态,一种结果,通常用在动词後,作为动补状语出现。如要不得,放得下,等得花儿都谢了。
的、地、得是现代汉语中高频度使用的三个结构助词,在普通话中都读轻音“de”,没有语音上的区别,在书面语中要写成三个不同的字,在定语后面写“的“,在状语后面写“地”,在补语前面写“得“。
4、”的“后面跟的都是名词,如:他的妈妈,我的衣服,清清的河水,长长的头发。
例句:
你的字写得小,再略微放大一点儿。
你的父母就要来了,请静候佳音。
每个人都要根据他们的能力安排工作,让他们各得其所。
每样东西都显示出了他们的耐心和深思熟虑。
早晨,妈妈轻轻地呼唤着我的名字,叫我起床。
如果没有你的帮助,就没有我的成功。
5、“地”前面跟的都是表示动作的词,如:轻轻地,慢慢地,快速地,用力地
例句:
青春就是用力地奔跑,然后华丽地跌倒。
一个小男孩在街上踢球,他用力地把球踢进来。
柳枝被春风吹拂着,轻轻地摆动起来。
明亮的阳光轻轻地洒落在草原上。
池塘中的鱼儿轻轻地吐出了一连串的小泡沫。
6、“得”前面跟的是动词,后面跟的是形容词,如:扫的很干净,笑得真甜,过得很开心
例句:
今天的大街被打扫得很干净。
被夸奖了,小朋友笑得真甜。
我在这里的日子过得很开心。
听到这个消息他高兴得一蹦三尺高。
他难过得哭了起来。