如题所述
一年级体育家庭作业记录表怎么写如下:
第一步,首先在表格中填写班级信息和学生姓名。第二步,再填写体育家庭作业记录的时间是第几周。第三步,然后在星期一一栏中,填写完成体育家庭作业的具体项目名称。
第四步,再填写练习的具体时间以及练习情况。第五步,接着填写星期二到星期五完成体育家庭作业的记录信息。第六步,最后由学生家长签字。这样体育家庭作业记录表主填写好了。
体育简介:
体育是一种复杂的社会文化现象,它是一种以身体与智力活动为基本手段。
根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
随着国际交往的扩大,体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志,也成为国家间外交及文化交流的重要手段。
体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。
体育教学释义:
体育教学是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程。
体育教学由教师和学生共同参与,其任务是向学生传授体育知识、技术与技能,有效地发展学生身体,增强其体质,培养其道德意志品质。它是学校体育工作的基本形式,是体育目标的实施途径之一。
体育教学的基本特点:
1.内外合一的健身系统性
体育教学的对象是学生,体育教学效果要在学生身上体现出来。学生具有很强的可塑性,体育教学的每一个构思和步骤,将直接影响学生成长。
一个对的教学效果在学生身上的体现,不仅是外在肌肉的力量和肌肉线条的流畅,骨骼的完善发育,内脏器官的健全,而且也包括整体的匀称、协调发展,并且是按照生长发育的先后有序而全面地发展。
2.身心合一的健身统一性
体育对人自身自然的改造,不仅是形态结构与生理机能的统一,也是身与心的统一。体育教学要在追求学生身体改造的同时,注重学生无形的心理发展。
3.体育教学过程的教育性
教学过程永远具有教育性,这是任何教学过程的一条基本规律。
首先,在体育教学中组织每一项活动,均有一定的目的任务、组织原则、规则要求、需要学习和掌握相应的动作技术,以及克服各种各样的困难等,这些是构成体育环境的基本因素。
其次,在体育教学中,学生的思想感情和作风,很容易自然地表现出来。这有利于教育者把握学生的思想实际和特点,从而对他们有针对性的教育。