落花生怎么预习

落花生预习方法如下：

教学目标：

1、认识“亩、吩”等5个生字，读准多音字“便”，会写“亩、播”等9个字，会写“播种、浇水”等七个词语。

2、分角色朗读课文，了解课文主要内容。

3、能理解含义深刻的句子，初步了解借助落花生说明做人的道理。

4、能仿照课文的写法，写由某一件事情想到的人。

预习指导：

1、结合生活实际或查找相关资料，了解花生的生长特点和有关常识。

2、先初读课文，思考围绕“落花生”写了哪些内容，初步把握课文主要内容。

再读课文重点段落（第3到15自然段），抓住关键语句认识落花生的特点。

3、明白父亲借助落花生所讲的做人的道理。初步了解课文，借助具体事物抒发感情的方法，作者许地山简介及背景探寻

识字写字：

1、“亩”可以联系数学“亩”和“平方米”的单位换算，步测感受半亩地面积；也可以根据教师的面积，估算半亩大约是几个教室，体会后园中种花生的空地的大小。

2、“吩”可以结合课文中的“吩咐”一词的意思，帮助记忆。

3、“矮”，可联系生活识记。

4、“榨”可通过组词“榨油、榨果汁、榨菜”等来理解和记忆

5、“便”填在这里读pián，文中的“便宜”一词，表示价钱低。

6、本课要求会写的字中，“播、浇、榨、矮”都要写的左窄右宽。

扩展知识：

《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。

散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。