2+2跟1+3的模式哪种留学方式更好？
2+2留学应该叫做"国际合作双文凭项目"，也可叫做："国际本科项目"，学习分为国内、国外两个部分，学生在国内、国外分别学习两年左右，所以叫2+2留学。在国内两年，开设国外大学专业课程，可以前两年的课程在国内著名高校完成国外合作大学认可。学生完成国内两年的学习，获得国内大学颁发的国家承认的有关专业专科学历，有些是网络大专，还有些是承认大专，然后赴国外合作大学学习两年左右专业课程，毕业获教育部认可的国外大学的学士学位。
对于很多国内完成高二课程的学生或高中毕业学生来说，预科是他们必经的一站，尤其是申请英国、澳大利亚等英联邦国家的学校，因为这几个国家的本科阶段教育通常都是3年的，且高中部分的教学内容与国内也有较大的不同。虽然少部分大学认可中国的高考成绩，但是想凭高考成绩直接申请澳大利亚的八大名校或其他知名院校是很困难的，而如果从申请预科读起的话要向对容易一些，学习的内容也更好衔接。
“1+3留学预科”与“2+2国际本科”的相同点
TUFC项目专家指出，现阶段，“1+3留学预科”与“2+2国际本科”多由国内重点高校与海外合作院校联合举办。学生学成后，最终可获得海外院校颁发的国际认可的本科学士学位证书。通过中外高校联合培养、部分课程互认学分的模式，为高中毕业生提供了更好的出国留学，入读海外名校的机会。
另外， 由于高中毕业生无法在短期内克服文化、语言差异等障碍，造成不少高中生出国留学效果较差。通过“1+3留学预科”与“2+2国际本科”的学习，在国内扎扎实实地打好外语基础，省去了在国外读语言班的时间与费用。同时，给国内高中毕业生提供缓冲及过渡时间，帮助学生培养独立学习和生活的能力，在语言、文化、思维模式等方面做好充分的准备，达到和国外学生一致的水平。
北外留学项目已分别与美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、法国、西班牙、荷兰、日本等国家的知名高校建立了良好的合作关系，为国内高中生出国留学，提供涵盖商科类、社科类、理工类等多个领域的专业选择，可以确保学生找到符合自己兴趣和市场需求的专业。另外，项目对接的海外院校众多，层次分布合理，有利于学生选择。‘
“1+3留学预科”与“2+2国际本科”的不同点：
1)语言要求
“1+3留学预科”，需要学生的语言基础比较好，在国内经过1年的语言培训和基础专业学习以后，能顺利达到外国大学的入学要求。如果语言成绩不太好，则可以选择“2+2国际本科”，在国内学习2年，为自身预留更多的提升及准备时间。
2)留学成本
“1+3留学预科”，显而易见，需要在国外学习和生活三年时间，英国、澳大利亚，不管哪个国家，学费和生活费都比国内高出不少，所以如果家庭经济条件不是很好，可以选择“2+2国际本科”，先在国内完成2年本科课程。然而，这两者都比直接出国留学要节省留学费用。
3)对接的院校与专业
“1+3留学预科”，需到国外完成本科阶段学习，本科课程比较完整，所对接的海外院校和专业也会比较广泛。而“2+2国际本科”，一般只可对接与国内学校有"转让学分"合作协议的海外院校，所以院校与专业选择有限。值得一提的是，北外“2+2国际本科”对接的大学都是国外知名高校及其热门专业，可打消国内学生与家长在这一方面的顾虑。
对于很多国内完成高二课程的学生或高中毕业学生来说，预科是他们必经的一站，尤其是申请英国、澳大利亚等英联邦国家的学校，因为这几个国家的本科阶段教育通常都是3年的，且高中部分的教学内容与国内也有较大的不同。虽然少部分大学认可中国的高考成绩，但是想凭高考成绩直接申请澳大利亚的八大名校或其他知名院校是很困难的，而如果从申请预科读起的话要向对容易一些，学习的内容也更好衔接。
“1+3留学预科”与“2+2国际本科”的相同点
TUFC项目专家指出，现阶段，“1+3留学预科”与“2+2国际本科”多由国内重点高校与海外合作院校联合举办。学生学成后，最终可获得海外院校颁发的国际认可的本科学士学位证书。通过中外高校联合培养、部分课程互认学分的模式，为高中毕业生提供了更好的出国留学，入读海外名校的机会。
另外， 由于高中毕业生无法在短期内克服文化、语言差异等障碍，造成不少高中生出国留学效果较差。通过“1+3留学预科”与“2+2国际本科”的学习，在国内扎扎实实地打好外语基础，省去了在国外读语言班的时间与费用。同时，给国内高中毕业生提供缓冲及过渡时间，帮助学生培养独立学习和生活的能力，在语言、文化、思维模式等方面做好充分的准备，达到和国外学生一致的水平。
北外留学项目已分别与美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、法国、西班牙、荷兰、日本等国家的知名高校建立了良好的合作关系，为国内高中生出国留学，提供涵盖商科类、社科类、理工类等多个领域的专业选择，可以确保学生找到符合自己兴趣和市场需求的专业。另外，项目对接的海外院校众多，层次分布合理，有利于学生选择。‘
“1+3留学预科”与“2+2国际本科”的不同点：
1)语言要求
“1+3留学预科”，需要学生的语言基础比较好，在国内经过1年的语言培训和基础专业学习以后，能顺利达到外国大学的入学要求。如果语言成绩不太好，则可以选择“2+2国际本科”，在国内学习2年，为自身预留更多的提升及准备时间。
2)留学成本
“1+3留学预科”，显而易见，需要在国外学习和生活三年时间，英国、澳大利亚，不管哪个国家，学费和生活费都比国内高出不少，所以如果家庭经济条件不是很好，可以选择“2+2国际本科”，先在国内完成2年本科课程。然而，这两者都比直接出国留学要节省留学费用。
3)对接的院校与专业
“1+3留学预科”，需到国外完成本科阶段学习，本科课程比较完整，所对接的海外院校和专业也会比较广泛。而“2+2国际本科”，一般只可对接与国内学校有"转让学分"合作协议的海外院校，所以院校与专业选择有限。值得一提的是，北外“2+2国际本科”对接的大学都是国外知名高校及其热门专业，可打消国内学生与家长在这一方面的顾虑。
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第1个回答 2021-03-12
留学预科与2+2留学都是学生出国留学的途径之一，都可以帮助学生提高成果，提高院校申请竞争力。有一些学生不太清楚，选择1+3出国留学还是2+2出国留学?
电子科技大学英澳留学本科项目小编回答您：这两个项目各有各的优势，只不过合适的学生集体不太一样。
适合1+3出国留学的学生集体：
1、语言成绩较好：留学预科的学制为一年，假如学生的语言基础比较高，那么通过一年全日制学习，就可以将语言成绩提高至一个比较优异的水平。
2、GPA分数比较高：学生需求依据高中时期的GPA成果来请求国外院校，这就要求学生的成绩基础比较好，可以满意抱负院校的GPA要求。
3、 家庭经济实力强：留学预科项目的学生需求在国外学习3-4年的时间，因此对于学生家庭的经济实力还是有较高要求的。
适合读2+2出国留学的学生集体：
1、语言成绩不好：2+2留学项目为学生提供了两年的留学缓冲期，因此学生有足够的时刻来提高语言成绩。
2、GPA分数低：很多学生在高中期间的GPA分数不高，那么可以通过在国内大学两年期间的均分来请求国外院校，一起还可以转一部分的学分。
3、 家境普通：学生在国内大学两年期间，可以为家庭节省40万左右的留学资金，可以极大的缓解学生家庭的经济压力。
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适合1+3出国留学的学生集体：
1、语言成绩较好：留学预科的学制为一年，假如学生的语言基础比较高，那么通过一年全日制学习，就可以将语言成绩提高至一个比较优异的水平。
2、GPA分数比较高：学生需求依据高中时期的GPA成果来请求国外院校，这就要求学生的成绩基础比较好，可以满意抱负院校的GPA要求。
3、 家庭经济实力强：留学预科项目的学生需求在国外学习3-4年的时间，因此对于学生家庭的经济实力还是有较高要求的。
适合读2+2出国留学的学生集体：
1、语言成绩不好：2+2留学项目为学生提供了两年的留学缓冲期，因此学生有足够的时刻来提高语言成绩。
2、GPA分数低：很多学生在高中期间的GPA分数不高，那么可以通过在国内大学两年期间的均分来请求国外院校，一起还可以转一部分的学分。
3、 家境普通：学生在国内大学两年期间，可以为家庭节省40万左右的留学资金，可以极大的缓解学生家庭的经济压力。
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第2个回答 2022-06-13
因为英国学生在进入大学前接受的教育为13年，而中国学生为12年，比英国学生少一年。而英国学生在高中期间就已经开始接受专业教育(如经济，金融，心理学等)，而中国学生只是学习了基础学科(语文，英语，数学等)。
为了国际学生在入读大学前具备和英国学生一样的学术能力和知识，国际学生是必须要接受预科教育的。
国内的留学预科，大部分情况下都是语言培训的课程。更多选择预科的学生是因为高考后没有时间准备语言，选择国内的预科课程 1+3留学项目，2+2留学，3+1留学项目是很多学生的选择，他们最大的区别就是你在国内时间越长，出国去到好学校，国外的名校的机会越小，同时这些项目本身的区别也很大，有的是教育部注册的，有的是打着学校的名声开办的，有的是统招的，有的是学校自主招生的。所以我们选择项目的时候，一定不能盲目选择，做好对比和调研是非常必要的。
可以参考上海英国预科中心的，不仅符合了国外大学在教学方式与教学质量管理上的全部标准，在不影响大学学位含金量的同时，最大程度地节省时间和费用，增加了国际学生升入理想英国大学的机会。
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