如题所述
掇 读“duō”,组词:掇采、掇拾。
缀 读“zhuì”,组词:点缀、缀文。
啜 读“chuò”,组词:啜茶、啜粥、啜泣。
辍 读“chuò”,组词:辍学、辍笔、辍演。
掇是一个汉字,读作duō/duo,本意是指拾取,摘取,用双手拿(椅子,凳子),用手端,《庄子·达生》和《淮南子·要略》均有记载。掇,拾取也。——《说文》患至掇也。——《易·讼》蜩犹掇之也。——《庄子·达生》览取挢掇。——《淮南子·要略》。
缀是一个汉字,读作zhuì,意思是指缝合,连缀,也指系结,连接。该文字在《礼记·内则》和《战国策·秦策一》等文献均有记载。
啜,普通话拼音:chuò chuài。啜茗(品茶);啜饮(饮;喝);啜哺(饮食;吃喝);啜息(饮食休息);啜食(犹言吃喝);啜汁(喝汤。比喻乘机邀功或沾光吃闲饭);啜人贼(犹害人精。啜人,谓吸人精血);啜吒(形容吞咽之声)。
辍是一个汉字,读作chuò,本意是指中途停止,废止,放下,舍弃,撤销,撤除,取出,拿出等《荀子·天论》和《史记·陈涉世家》均有记载。
拼音:cuo三声 cuo二声
缀组词:缀文、 缀合、 点缀、 缀连、 连缀、 前缀、 联缀、 缝缀、 拼缀、 补缀、 词缀、 、缀葺、 裒缀、 缉缀、 缀术、 赤缀、 文缀、 彻缀、 缀兆
扩展资料:
比喻:利用不同事物之间某些相似之处,借一种事物来说明另外一种事物。 作用:对事物特征进行描绘或渲染;用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。
比拟:把物当作人来写(拟人),把人当作物来写()。 作用:印象鲜明,便于表达作者感情。
夸张:故意言过其实,对人对事进行扩大或缩小的描述。 作用:易于突出人或事的本质,引起读者强烈共鸣。
对偶:结构相同或相似,字数相等的两个句子,或短语。作用:整齐匀称,凝炼集中,概括力强。
:三项或三项以上结构相同或相似的句子。 作用:增强气势,说服力强,感染力强。