如题所述
掇 读“duō”，组词：掇采、掇拾。
缀 读“zhuì”，组词：点缀、缀文。
啜 读“chuò”，组词：啜茶、啜粥、啜泣。
辍 读“chuò”，组词：辍学、辍笔、辍演。
掇是一个汉字，读作duō/duo，本意是指拾取，摘取，用双手拿（椅子，凳子），用手端，《庄子·达生》和《淮南子·要略》均有记载。掇，拾取也。——《说文》患至掇也。——《易·讼》蜩犹掇之也。——《庄子·达生》览取挢掇。——《淮南子·要略》。
缀是一个汉字，读作zhuì，意思是指缝合，连缀，也指系结，连接。该文字在《礼记·内则》和《战国策·秦策一》等文献均有记载。
啜，普通话拼音：chuò chuài。啜茗（品茶）；啜饮（饮；喝）；啜哺（饮食；吃喝）；啜息（饮食休息）；啜食（犹言吃喝）；啜汁（喝汤。比喻乘机邀功或沾光吃闲饭）；啜人贼（犹害人精。啜人，谓吸人精血）；啜吒（形容吞咽之声）。
辍是一个汉字，读作chuò，本意是指中途停止，废止，放下，舍弃，撤销，撤除，取出，拿出等《荀子·天论》和《史记·陈涉世家》均有记载。
拼音：cuo三声 cuo二声
缀组词：缀文、 缀合、 点缀、 缀连、 连缀、 前缀、 联缀、 缝缀、 拼缀、 补缀、 词缀、 、缀葺、 裒缀、 缉缀、 缀术、 赤缀、 文缀、 彻缀、 缀兆
扩展资料：
比喻：利用不同事物之间某些相似之处，借一种事物来说明另外一种事物。 作用：对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。
比拟：把物当作人来写（拟人），把人当作物来写（）。 作用：印象鲜明，便于表达作者感情。
夸张：故意言过其实，对人对事进行扩大或缩小的描述。 作用：易于突出人或事的本质，引起读者强烈共鸣。
对偶：结构相同或相似，字数相等的两个句子，或短语。作用：整齐匀称，凝炼集中，概括力强。
：三项或三项以上结构相同或相似的句子。 作用：增强气势，说服力强，感染力强。
