如题所述
通过物理学史教育,可以培养学生科学的思维方法、创造性的思维能力,激发追求真理、献身于人类文明进步事业的精神
一、培养学生实事求是科学态度 一丝不苟的研究精神。
二、对学生进行爱国主义教育 培养民族自豪感。
三、培养学生的辩证唯物主义世界观。
四、培养质疑精神 敢于提出与别人不同的见解。
五、培养培养团结协作 共同进取的精神。
六、提高保护环境的意识 培养社会责任感。
七、激发学好物理的欲望与热情 增强社会实践意识。
八、培养克服困难的信心和不屈不挠的顽强意志。
一、培养学生实事求是科学态度 一丝不苟的研究精神。
二、对学生进行爱国主义教育 培养民族自豪感。
三、培养学生的辩证唯物主义世界观。
四、培养质疑精神 敢于提出与别人不同的见解。
五、培养培养团结协作 共同进取的精神。
六、提高保护环境的意识 培养社会责任感。
七、激发学好物理的欲望与热情 增强社会实践意识。
八、培养克服困难的信心和不屈不挠的顽强意志。
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