如题所述
孩子上幼儿园8问8不问让孩子开心入园
今天表现好不好 ?
孩子对自己的表现未必有准确的判断，这个问题范畴超出了孩子的认知。
今天有什么开心的事情呀 ?
家长可以用积极正面的话语去引导孩子回忆今天开心的事情。
有没有人欺负你 ?
简直就是在传递弱者心态还会让孩子对同伴产生对立情绪，认为幼儿园被欺负是必然的事。
今天认识几个新朋友 ?
传递积极的观念，促进孩子和同伴们友善地交往。
今天幼儿园里学了什么?
幼儿园将知识融入学习中的孩子可能根本没有意识“学”了这种问题会把孩子给问懵
今天老师带你们玩什么游戏 ?
问完了什么，孩子才能顺着回答，也能让孩子有愉悦的心情
今天在幼儿园吃饱了吗 ?
吃饱是幼儿园的基本盘，孩子吃没吃饱也取决于自己吃了多
今天在幼儿园里吃了什么好吃的呀 ?
通过孩子的回答可以判断幼儿园准备的食物是否营养均衡、卫生如何，以及是否和孩子胃口。
老师今天批评你没有 ?
打击自信，孩子会为自己找借口应付家长。
直接和老师沟通孩子的情况
通过老师去了解孩子的情况，可以跟老师共筑良好的关系，一起帮助孩子健康成长
你最喜欢幼儿园里哪个老师 ?
暗示孩子只和自己喜欢的老师接触。
你最喜欢哪个老师哪一点?
鼓励孩子发现不同老师的优点形成良好的师生关系
你喜不喜欢幼儿园 ?
给孩子提供了“不喜欢”的选项，留下了消极的印象
你觉得幼儿园有什么好的呀 ?
引导孩子往积极正面方向思考找到幼儿园的优点，心理上产生向往感
今天在幼儿园哭了没有?
传递消极观念，还会暗示孩子可以通过哭解决问题
今天幼儿园老师表扬你啦，猜猜是什么事 ?
引导孩子回忆在幼儿园里发生的事情，并且联想到积极快乐的事从而获得鼓励，也能摆脱哭泣的习演。
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