游览记作文怎么写 400字 四年级

如题所述

五、怎样写游记

在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一定的顺序,有重点、有感情地记录下来,就是一篇游记。写游记有如下一些要求。

(一)写游记必须写清游踪

要记住从什么地方到了什么地方,每个地方的名称,以及每个地方的方位。这样读者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方,才能确定你所要描述的景物的具体位置以及它的特征,唤起读者对你所游览之处的神往之情。同时,也使文章福有条理,层次清晰。

(二)要留心观察

观察是写好游记的基础。游览时,不能走马观花,要仔细观察。所谓仔细观察,就是要看景物的形状、颜色、质地是怎样的,静态下什么样,动态下又是什么样,等等。只有这样,在写作时可选的材料才多,才便于把景物写具体、写出特点来。另外,在观察的时候,还要按一定的顺序,或由近及远,又远到近;或从上到下,从下到上;或从里到外,从外到里;或从中间到两边,从两边到中间;或从整体到局部,从局部到整体。按照这样顺序去观察,彩绘全面,描写时彩绘有条理。

(三)要做记录

学生游览的时候,看的东西多,去的地方也比较广,一时很难记住,就是当时记住了,过后也难免遗忘,不利于组织作文。为了避免这种情况,游览时要求学生带上笔和本,边观察、边记录,随看随记,就不会忘记了,写作文的时候还便于选择。另外,公园和修蓝区的有些景物带有介绍。例如,辞经管是何时建造的,经历了哪些发展阶段,占地面积是多少,包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料,应该要学生记录下来。在游览之后,要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类,看看哪些是属于作文需要的材料,哪些需要详写,哪些需要略写,做到心中有书,为下一步作文做好准备工作。可以要求学生按照下面的表格整理材料。

状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。
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第1个回答  2018-02-28
 古人说“读万卷书,不如行万里路”。我喜欢旅游,旅游不仅让我饱览祖国的大好河山,而且学到了很多书上没有的知识,同时锻炼了身体。
  国庆期间,我和姑姑去了首都——北京。天安门广场上人山人海,张灯结彩,红旗飘扬。站在高大的人民英雄纪念碑前,我庄严地敬了一个少先队队礼。革命先烈用生命换来了我们今天幸福的生活,我们永远怀念他们。
  我还参观了故宫。故宫是一大片宏伟的建筑群,听说有九千多间房屋。黄色琉璃瓦顶,屋檐上刻着各种动物,金碧辉煌。在钟表馆和珍宝馆里,我看到了许多稀奇古怪的钟表和希罕的珍宝。
  我还去了北京动物园、天文馆、鸟巢、水立方……,给我印象最深刻的是爬长城。
  长城又名万里长城,是中国古代人民创造的奇迹。八达岭长城是目前保存较好的一段长城,它位于北京市延庆县,是明代重要的军事关隘和首都北京的重要屏障。古曰:路从此分,四通八达,故名八达岭。
  站在山下远远望去,长城犹如一条巨龙,盘旋在山岭之中。我和姑姑从第一个烽火台开始向上爬,长城沿着山势而建,高低起伏。很多地方又陡又滑,我拉着旁边的杆子向上爬,不一会儿,我就浑身是汗,气喘吁吁。“不到长城非好汉”,这名话鼓励着我努力向上爬。途中,我还看到几个外国小朋友,难道他们也想做好汉?终于,登上了长城的顶峰,我心里充满了胜利的喜悦。我还领悟到了一个道理:“世上无难事,只要肯攀登。”
  我喜欢旅游,我不仅要走遍祖国的大好河山,而且还要去看世界的美丽风景。

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