高中语文的新题型，例：如欲以《<新湘行记>的‘新’》为题写一则关于《新湘行记——张八寨二十分钟》的小评论，请结合文本，列出评论要点。
答案：
①人物形象和精神面貌“新”。着重描写了弄船女孩子的言行，品评人物的形象和精神面貌，与“翠翠”相比，突出了人物之“新”。
②时代环境和社会生活“新”。写出了时代环境的变化，与过去“凋零景象”相比，突出了社会生活之“新”。
③情感表达方式“新”。不同于《湘行散记》“无言的哀戚”的含蓄表达，而是多直抒胸臆。
④遣词用语“新”，语言富有时代气息。如“合作化”“工分”“农村合作化”“高级社”等词语富有鲜明的时代特色。
具体分析：
题干要求以“《新湘行记》的‘新’”为题写一则《新湘行记——张八寨二十分钟》的小评论，评论可以从人物形象的塑造、时代环境的描绘、感情的表达方式、语言特色等方面来进行。
从人物形象上看，作者对弄船女孩子进行了描写和品评，如文中写道“她大约有十四五岁的样子，有张长年在阳光下曝晒、在寒风中冻得黑中泛红的健康圆脸，双辫子大而短，是用绿胶线缚住的，还有双真诚无邪神光清莹的眼睛”“这正是中国许多地方一种常见的新农民形象，内心也必然和外表完全统一，真诚、单纯、素朴，对本人明天和社会未来都充满了快乐的期待及成功信心，而对于在她面前一切变化发展的新事物，更充满亲切好奇热情”，并与“翠翠”相比，“世界上就真有这种巧事，原来她比我小说中翠翠虽晚生几十年，所处环境自然背景却仿佛相同，同样在这么青山绿水中摆渡，青春生命在慢慢长成”，突出了人物的“新”，是常见的新农民形象，“见世面多，虽然对人无机心，而对自己生存却充满信心”。
从时代环境上看，文中写道“因为不知多少年来，经常都是那么搁下，无事可为，镇日长闲，和万重群山一道在冬日阳光下沉睡！但是这个沉睡时代已经过去了”，眼前生机勃勃的盎然景象与过去“凋零景象”相对比，突出了时代环境的“新”。
从感情的表达方式上看，“一种责任感和劳动的愉快结合，留给我个要忘也不能忘的印象”“至于正在风晴雨雪里成长，起始当家作主的新人，如何当家作主，我知道的实在太少了”等语句直接抒情，异于《湘行散记》“无言的哀戚”的含蓄。
从语言特色上看，“我想起合作化，问她一月收入时”“区里小学毕了业，这边办高级社”等语句富有时代气息，点明了文章写作的时代背景，突出了语言上的“新”。
①人物形象和精神面貌“新”。着重描写了弄船女孩子的言行，品评人物的形象和精神面貌，与“翠翠”相比，突出了人物之“新”。
②时代环境和社会生活“新”。写出了时代环境的变化，与过去“凋零景象”相比，突出了社会生活之“新”。
③情感表达方式“新”。不同于《湘行散记》“无言的哀戚”的含蓄表达，而是多直抒胸臆。
④遣词用语“新”，语言富有时代气息。如“合作化”“工分”“农村合作化”“高级社”等词语富有鲜明的时代特色。
具体分析：
题干要求以“《新湘行记》的‘新’”为题写一则《新湘行记——张八寨二十分钟》的小评论，评论可以从人物形象的塑造、时代环境的描绘、感情的表达方式、语言特色等方面来进行。
从人物形象上看，作者对弄船女孩子进行了描写和品评，如文中写道“她大约有十四五岁的样子，有张长年在阳光下曝晒、在寒风中冻得黑中泛红的健康圆脸，双辫子大而短，是用绿胶线缚住的，还有双真诚无邪神光清莹的眼睛”“这正是中国许多地方一种常见的新农民形象，内心也必然和外表完全统一，真诚、单纯、素朴，对本人明天和社会未来都充满了快乐的期待及成功信心，而对于在她面前一切变化发展的新事物，更充满亲切好奇热情”，并与“翠翠”相比，“世界上就真有这种巧事，原来她比我小说中翠翠虽晚生几十年，所处环境自然背景却仿佛相同，同样在这么青山绿水中摆渡，青春生命在慢慢长成”，突出了人物的“新”，是常见的新农民形象，“见世面多，虽然对人无机心，而对自己生存却充满信心”。
从时代环境上看，文中写道“因为不知多少年来，经常都是那么搁下，无事可为，镇日长闲，和万重群山一道在冬日阳光下沉睡！但是这个沉睡时代已经过去了”，眼前生机勃勃的盎然景象与过去“凋零景象”相对比，突出了时代环境的“新”。
从感情的表达方式上看，“一种责任感和劳动的愉快结合，留给我个要忘也不能忘的印象”“至于正在风晴雨雪里成长，起始当家作主的新人，如何当家作主，我知道的实在太少了”等语句直接抒情，异于《湘行散记》“无言的哀戚”的含蓄。
从语言特色上看，“我想起合作化，问她一月收入时”“区里小学毕了业，这边办高级社”等语句富有时代气息，点明了文章写作的时代背景，突出了语言上的“新”。
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