小学三年级的：乐乐在做两位数乘两位数的计算题时，把第二个乘数26个位上的6看成了9，结果比正确的积

正确的积是624。

可使用一元一次方程的有关知识进行解答：

1、假设原来的一个乘数为x；

2、那么原计算结果为26x，计算错误的结果为29x，根据题意列出一元一次方程：29x-26x=72；

3、解得x=24，原结果为26×24=624。

扩展资料：

一元一次方程可以解决绝大多数的工程问题、行程问题、分配问题、盈亏问题、积分表问题、电话计费问题、数字问题。如果仅使用算术，部分问题解决起来可能异常复杂，难以理解。而一元一次方程模型的建立,将能从实际问题中寻找等量关系，抽象成一元一次方程可解决的数学问题。

例如在丢番图问题中，仅使用整式可能无从下手，而通过一元一次方程寻找作为等量关系的“年龄”，则会使问题简化。

一元一次方程也可在数学定理的证明中发挥作用，如在初等数学范围内证明“0.9的循环等于1”之类的问题。通过验证一元一次方程解的合理性，达到解释和解决生活问题的目的，从一定程度上解决了一部分生产、生活中的问题。