如题所述
六年级上册生字拼音列举如下：
1、邀（yāo）、请（qǐng）、恐（kǒng）、龙（lóng）、核（hé）、心（xīn）、妥（tuǒ）、善（shàn）、贮（zhù）、存（cún）、矛（máo）、盾（dùn）、阐（chǎn）、述（shù）、擅（shàn）、自（zì）、选（xuǎn）、择（zé）。
2、凛（lǐng）、冽（liè）、尊（zūn）、重（zhòng）、品（pǐn）、质（zhì）、塑（sù）、料（liào）、模（mú）、型（xíng）、熔（róng）、化（huà）、模（mó）、仿（fǎng）、黯（àn）、淡（dàn）、淤（yū）、泥（ní）。
3、湛（zhàn）、蓝（lán）、慷（kāng）、慨（kǎi）、热忱（chén）、捐献（juān xiàn）、黯（àn）、然（rán）、炊（chuī）、事（shì）、青稞（qīng kē）、藏戏（zàng xì）。
六年级语文的特点
1、词汇量增加：与低年级相比，六年级的语文课程对词汇量的要求明显提高。学生需要掌握更多的生字、生词，以便更好地理解课文和进行写作。同时，教师还会教授一些成语、歇后语等传统文化知识，帮助学生积累语言素材。
2、语法难度加大：六年级的语文课程中，语法知识的难度逐渐加大。学生需要掌握更多的句型、时态和语态等语法知识，以便更好地理解课文和进行口语交际。同时，教师还会教授一些修辞手法和文学鉴赏知识，帮助学生提高写作和阅读理解能力。
3、阅读理解能力要求提高：六年级的语文课程中，阅读理解能力的考查更加重要。学生需要具备更高的阅读速度和阅读理解能力，以便更好地理解课文和进行口语交际。同时，教师还会教授一些阅读技巧和方法，帮助学生提高阅读效率和阅读理解能力。
4、写作能力要求提高：六年级的语文课程中，写作能力的考查也更加重要。学生需要具备更高的写作水平，以便更好地完成作文和其他写作任务。同时，教师还会教授一些写作技巧和方法，帮助学生提高写作能力和写作水平。
