如题所述
后代人借助等韵的主要目的是推断字的现代读音,以《切韵指掌图》为例(见图2)。这部书的《二十图总目》类似于一个索引,列出了如下的对应关系:①高、娇(-ao、-iao);②公、弓 (-ong、-iong)等。需要注意的是,部分音节如⑤⑥主要在唱昆曲的人中使用,发音与现代有所不同,因为它们成书于宋代。当你遇到“?”字,如“古红切”,根据总图,首先找到“古”在第3图的上声格第1横行,找到“见”字下方的“红”,再通过-ong在第2图找到“洪”在“匣”字下方,从而推断“?”应念为“公”。
例如,“许良切”的“?”字,查到“许”在第3图的“晓”母第3横行,“良”在第13图的“来”字下方,横推至“晓”字格,通过○符号向上错一格,得出“香”,则“?”念作“香”。对于“秠”字的“篇夷切”,-ian在第8图,查到“篇”在“滂”字下,“秠”字念作“铍”。查找“蜏”字的“余救切”,“余”在第3图的“舁”字下,“救”在第4图的“见”字下,最终推断为“又”。
研究者通过早期等韵书如《切韵指掌图》来深入理解《切韵》的音系,而晚期等韵书则有助于揭示作者的方言特色和自宋以来的语音变迁。利用这些工具,学者们能更直观地探索和解析古汉语的发音规律。
扩展资料
等韵学研究的对象,通常二名不分。它是以音节表为主要方式对汉语字音进行分析的一门学科,是汉语音韵学的一个分支。
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