1000道有余数的除法算式

1000道有余数的除法算式如下：

5÷4=1余1，5÷3=1余2。10÷7=1余3，15÷11=1余4。16÷11=1余5，17÷11=1余6。

19÷12=1余7，19÷11=1余8。20÷11=1余9，21÷11=1余10。21÷11=1余11，23÷11=1余12。

资料拓展：

如何学好数学

首先是数学课堂上一定要专心听讲，认真掌握老师讲解的例题，特别是牢记数学定理和公式。基础较差的同学务必要做好预习和复习，以防课堂上跟不上老师讲课的节奏。学霸靠理解，普通人还是需要多多练习习题，但不推崇题海战术。

关于课后练习：低年级主要是重视口算练习，练速度、练反应能力，提高答题效率。基础练习以掌握为宜，建议课后适当增加一些具有思考性和趣味性的难度提升习题练习，偶尔挑战一下难题除了可以锻炼思考能力，见识更多更广的题型，还可以增强数学学科的自信心和优越感。

学好数学天赋固然重要，但是通过后天努力也是能够取得进步和提升的。学好数学最重要的是加强逻辑思维训练。思维训练有很多种，推荐大家从实际生活出发展开。最重要的是拓宽阅读的知识面，多读书，不限品类，越杂越好，通过多读书形成思维合集，触类旁通。

余数性质：

（1）余数和除数的差的绝对值要小于除数的绝对值（适用于实数域）。

（2）被除数=除数×商+余数。

除数=（被除数-余数）÷商。

商=（被除数-余数）÷除数。

余数=被除数-除数×商。

（3）如果a，b除以c的余数相同，那么a与b的差能被c整除。例如，17与11除以3的余数都是2，所以17-11能被3整除。

（4）a与b的和除以c的余数（a、b两数除以c在没有余数的情况下除外），等于a，b分别除以c的余数之和（或这个和除以c的余数）。