如题所述
二年级和三年级分42本书，三年级分到的数量比二年级的3倍多2本，那么二年级分10本。
根据题意列算式：
(42-2)÷（1+3）
=40÷4
=10
所以二年级分10本。
混合运算：
如果一级运算和二级运算，同时有，先算二级运算。如果一级，二级，三级运算（即乘方、开方和对数运算）同时有，先算三级运算再算其他两级。
如果有括号，要先算括号里的数（不管它是什么级的，都要先算）。在括号里面，也要先算三级，然后到二级、一级。
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第1个回答 2020-10-28
(42-2)÷（1+3）
=40÷4
=10(本)
二年级分10本。本回答被网友采纳
=40÷4
=10(本)
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第2个回答 2020-10-28
解,设二年级分x本。 3x+2+x=42 则x=10
第3个回答 2021-03-14
根据题目的意思，二年级和三年级分书，三年级分灶的数量比二年级的三倍多两本，那这时候我们做一个数据的调整，假设三年级分到的数量是二年级的三倍，把那个两本先还回去，那这样的话就是说三年级和二年级分的书就是40分，这时候三年级是二年级的三倍，所以可以把二年级看作是一份，那三年级就是三份。
这样总的分数就变成了4份儿，总的书本数也就是40本，这样很容易生出来一份的数量就是10本。
这时候再回到题目中来看，二年级是10本，那三年级是二年级的三倍多两本，根据题目的意思就是10×3+2等于32本，这样很容易就得出了结论，二年级分到了10本，三年级分到了32本，再验算一下，10+32=42。本回答被网友采纳
这样总的分数就变成了4份儿，总的书本数也就是40本，这样很容易生出来一份的数量就是10本。
这时候再回到题目中来看，二年级是10本，那三年级是二年级的三倍多两本，根据题目的意思就是10×3+2等于32本，这样很容易就得出了结论，二年级分到了10本，三年级分到了32本，再验算一下，10+32=42。本回答被网友采纳
第4个回答 2021-03-14
两个年级一共42本，三年级的数量比二年级的3被多2本。
说明二年级和三年级加起来就是平均的4份还多两本。
二年级就是除去多余的两本以后，其中的一份，即:（42－2）÷（1+3）=10本
三年级:42－10=32（本）
说明二年级和三年级加起来就是平均的4份还多两本。
二年级就是除去多余的两本以后，其中的一份，即:（42－2）÷（1+3）=10本
三年级:42－10=32（本）
