如题所述
教育要培养全才还是专业人才，这是全国人民都关心的话题。今天，随着中国的发展，教育究竟应该培养全才还是专业人才，再次被提出来讨论。那么，社会需要通才还是专业人士呢？让我们和小编一起探索。
无论是本科还是专科，理论上都是培养专业人才。只是因为高考分数，大学分为三六九等。
所有的人都是对健全人格有帮助的，虽然他们可能没有什么技能，他们学到了很多，对自己的生活和社会影响不大。个人认为我们现在的教育很注重从幼儿园到大学的学习，甚至硕士和博士。最后，我们选择一个方向来选择职业。这个时候，某个领域的专业人士可能会变得更受欢迎。
对于某些方面真正有潜力的人才，应该有相应的专门学校招收有具体标准的学生。但对于普通大众的常规教育，简单一致的录取标准最有利于社会公正。
现在每个人都应该既是全才，又是社会发展的专业人士，教育不仅仅是人生前20年的事，更是一直在路上的事。提倡终身学习很重要，学习能力不会消失。始终在线学习可能更重要。
还有人说：“社会对专业人才的需求还是很大的，专业教育无疑更有利于工程师等专业人才的快速培养。随着教育资源的不断丰富，学生实际学习时间的增加，学习方法的多样化，研究生教育的普及，学生将有更大的可能性将博士和专业结合起来，达到基础厚、专业性强，成为真正的通才工程师。"
教育应该因材施教。这个社会既需要专业人才，也需要全才。把所有人都培养在一个方向上不是教育。
培养全才是不现实的，也是教育资源的浪费。各行各业的精英都是专业人士。当然，先要有技能，再谈复合型人才。就像没有打好基础就呼吁创新，空谈。
有人说：“这不是教育应该问的问题。培养全面型人才的目的，只会导致“一事无成”。现在涉及到的是社会人才，技能多的有优势。”
在全面发展的同时鼓励人格培养。做一件事做到极致，在各自领域更加发光发热。还有人说：“俗话说，本事不够。俗话说，一瓶子不满半瓶子晃荡。不管是都好还是专业人士好，我觉得还是看人，区别对待比较好。”
