历史差怎么补救初中

初中历史差可以从整理大事年表、上课专心听讲、多阅读课本培养兴趣等方法补救。

一、整理大事年表。

对于历史差的孩子，可以其自己整理大事年表，把学习过的初中历史时间事件，按顺序一一整理出来，自己做的印象最深也最实用。

也可以只整理重要事件，或者整理自己没记住的，这个初中历史整理不是一次性的，每一次总会有很多时间你已经记住了，这样整理的内容会逐渐减少，学习历史的成就感也越来越高。

二、上课专心听讲。

初中历史学习中要想记得多、记得牢，关键在于理解，因为只有真正理解了的知识才不会忘记。上历史课和上其他课一样，一定要专心听讲。有些同学认为上课听不听无所谓，反正课文内容都看得懂，只要考试前去背背，同样可以应付，这种想法是十分错误的。

三、多阅读课本培养兴趣。

阅读史书可以帮助你更好地了解历史事件之间的联系，这有助于你更好地记忆历史事件。阅读课本可以帮助你加强对知识的宏观掌控能力。所以说要反复读课本。还需要学会发现历史之美。历史就像是人类的集体回忆一样，阅读多了就很越来越感兴趣。

初中学习历史的意义：

1、可以了解祖先的思想，从中取其精华去其糟粕和充实思想。

例如商鞅变法中就可以看出祖先在很多年以前就知道农业的重要性，以及军队强大之后才不会被别的国家欺负的道理。

2、可以树立正确的三观。

学习历史可以知道祖先追求科学和真理而勇于献身的求知态度等等，树立正确的人生观、价值观和世界观，在今后的生活中面对困难也不会退缩。

3、可以培养辩证思维能力。

通过从政治、经济、社会意识形态等多个角度分析历史事件，培养我们多方位的思维能力。