如题所述
我们小的时候都听过童话,美人鱼、白雪公主、圣诞老人、超人、彼得潘等等,也会对这个童话世界充满向往,相信每个孩子都曾梦想过自己会不会是那个午夜掉水晶鞋的公主,会不会是那个执剑的勇士,要么美丽幸福,要么所向披靡。
但是随着我们慢慢长大,会发现就像光良所唱的那句歌词一样:童话里都是骗人的。
所以当我们也有了孩子后,在面临孩子对童话的幻想和痴迷时,我们到底该不该告诉孩子:童话都是假的?
一、童话世界里无谓真假
这个问题的热议是由于节目《奇葩说》提出了这个比辩题:
''该不该告诉孩子童话是假的''。
告诉孩子会不会破坏了他心中对美好的想象?但是如果不告诉孩子,他会不会混淆现实和童话?
其实宝妈也常常面临这样的两个脑海里的小人,一个说:''孩子能够快乐长大就好啦,为什么一定要破坏孩子内心的美好和童真呢?''这时又有另一个小人跳出来反驳:''你现在不告诉孩子,现实也会给孩子上这一课,由你来上不是更好吗?''
其实在《奇葩说》现场的大多数观众,有超过七成的人都选择了反方立场,这么多人选择不告诉孩子,其实是有一定道理的。
每个年龄段的孩子对世界的理解都是不同的,我们应该尊重孩子的成长规律,有智慧地介入,如果我们过早地强行掐断孩子本该有的美好幻想,其实是不利于孩子的成长的。
别看童话很幼稚很小儿科,但故事对孩子的影响有时候超出我们的想象,可以说,孩子就是通过一个个童话故事来建立和世界的联系的,童话之于孩子,就像电影之于成人,无谓真假。
如果说,一个成人的世界藏着他所读过的书,那么孩子的言行和三观,也一定藏着他所爱过的童话。
孩子相信每年圣诞节都会有圣诞老人给世界上的每个孩子送去礼物,这时候你却说:''那都是假的,根本没有什么圣诞老人。''你扼杀的,就是孩子对善意的期望。
孩子相信每个公主只要善良美丽,总会找到爱她的王子和拥有一群可爱真心的朋友,这时候你说:''不要看这些没用的,现实中根本没有公主,好好学习去!''你扼杀的,是孩子对纯良温和力量的汲取。
其实家长们不必担心孩子现在喜欢童话,未来会接受不了现实的重击,虽然是孩子,但孩子真的没有你想的这么脆弱和无知。
对于两三岁的孩子,他们可能都分不清''真假'',到了六七岁,孩子认知发展,接受的新事物的知识越来越多,不用我们说,他们也能自然明白真相。
二、童话是孩子想象力的源泉
在韩剧《请回答1988》中,宝拉向小女孩珍珠要零食,但珍珠坚决不给她,这时候宝拉就像泄愤一样对珍珠说:''这世界上没有圣诞老人,那是妈妈给你的!''
说完她就走了,只留下珍珠还傻傻站在原地,露出一副怀疑人生的表情,然后哭着跑回家里。
珍珠的妈妈非常气愤,宝拉和珍珠说世界上没有圣诞老人,就是在摧毁成长中的小嫩芽。
童话带给孩子的美好,能够让他们以后遇到不那么美好的现实,也能坚定地认为''这不是世界该有的样子'',他们拥有了抵御黑暗的能力。
更重要的是,童话是孩子想象力和创造力的源泉。
瑞典儿童心理学家皮亚杰(Jean Piaget)认为:青春期之前的孩子区分不了精神世界和物质世界,也就是说他们无法区分现实和童话,我们常常看到孩子对着枕头或者洋娃娃讲话,或者对着某个无生命的物体讲话,因为在成人看来没有生命的事物,对于孩子来说可能就就是活的、有意识的。
在孩子的想象世界里,鸟儿会唱歌、太阳会说话、月亮会行走、小草和花儿总是窃窃私语。
即便童话看起来完全架空现实,但是这样的异想天开却给了启发了孩子无边的想象力和创造力,这是多少真金白银都换不来的珍贵的能力。
很多时候我们更希望孩子拥有优异的成绩,让孩子成为学校的翘楚,但是俗话说:
''思维有了定式,心路就窄。''
想象力远比知识更重要。
有的家长又说了:''想象力丰富能考高分吗?能跳级上好大学吗?''确实,在当下的教育体制下,很多家长不在乎孩子是否有想象力,并且也不清楚想象力对孩子的重要性。
''现实的世界是有限度的,而想象的世界是无边无际的。''
卢梭曾说想象力是人类创新的源泉;爱因斯坦也将自己的成就归功于想象力;而获得诺贝尔文学奖的莫言更是谈到自己小时候的胡思乱想,看起来就像是一种想象力的培养和挖掘。
一个拥有想象力的孩子,更加能享受快乐、享受自由、享受生活中少有人发现和挖掘的感受,体会想象力带给自己的神奇。
而孩子从童话中所看到的、所汲取的,正在成为这股庞大力量的养料。
三、''该不该告诉孩子'',要分阶段解决
当然,如果孩子一直沉浸在童话当中,甚至分不清现实了,我们可以分阶段来告诉孩子:
1、3岁之前:不要告诉孩子
3岁之前的孩子自我认知才刚萌芽,认知发展水平很低,还不具备消化这个消息的能力。
如果家长过早告诉孩子童话是假的,只会徒增困扰,而且''童话是假的''这个消息对孩子的打击可能超乎我们的预想,甚至容易让他们失去生活的色彩,也剥夺了孩子去经历、体会美好的权利。
2、当孩子开始意识''童话可能是假''时,可以适当引导孩子
当孩子有一天充满疑惑地问你:''童话是不是真的?'',这时候说明孩子已经具备了自己的逻辑判断能力,更具备了区分现实和幻想的能力,家长这时候可以告诉孩子其实世界上没有童话,更没有魔法。