如题所述
琑读作：suǒ。
琑的意思是美、珍贵的玉石。琑，是一个汉语常用字，该字最早见于商代甲骨文时代。起初基本含义为玉石；继而引申含义为琑玉。有关常用的组词为琑玉。
“玉”的基本含义为石头的一种，如玉石、玉器；引申含义为美，尊贵的，如玉泉、玉液。在日常使用中，“玉”也常做名词，表示指玉制的乐器，如玉轸。
读书的技巧：
1、设定读书目的和时间
设定读书目的，假设把现在所读的内容，明天介绍给某人听。要向别人介绍，就必须很好地把握内容，并对内容进行整理，努力思考这本书讲了什么？有哪些重点？对于我们的工作和生活有怎样的指导意义？
当你开始思考这些问题的时候，你就能快速把握书中的重点内容，真正把知识吸收和消化为自己的东西。
设定读完一本书的最后期限有助于我们养成快速阅读的习惯。相反，如果你能规定自己读完一本书的所用的时间，短时间内对书中的知识的记忆反而会更深刻。
翻开书，用五分钟的时间概括内容。首先确认书名，接着看一下封面上的文字之后，迅速地浏览目录以及个小标题，如此一来，便在总体上抓住了书中的主要内容，随后再次将目光停留在自己认为是书中要点的目标上，迅速翻动书页，补充一些次要信息，用来加强对书中内容的整体理解。
2、注重框架学习
说到框架学习，先说一下碎片化学习。我们每天都在进行大量的碎片化学习，可是为什么我们每天浏览大量的资讯、网页、看过很多的公众号文章，为什么看完了就忘了呢？
关键原因在于我们接受的信息都是零散的，这些零散的知识无法很好地吸收，也就是说，我们只是在收集碎片，这种学习方式会导致我们学习知识停留在低水平的状态，因为它缺乏将信息变成知识的过程。那应该怎么办呢？
答案是：注重框架学习。什么是框架学习？举个例子。我们写文章的时候，经常被要求要先写大纲，有了大纲，行为就容易多了，这里的大纲就是文章的框架。
所以，我们在阅读的时候，也要先找到一个框架，然后再往框架里装东西。
比如，我们在拿到一本书的时候，先仔细看一下目录，了解一下作者是按照怎样的思路在写这本书的，其中提到了哪些关键概念，这些概念之间又是怎样联系起来的，各自之间是什么样的关系？
框架学习有助于我们了解书中核心概念之间的关联，加深对知识的理解，框架学习才是成人学习的基础，。所以，在阅读的时候，最重要的是需要留意和收集那些框架性的内容。
3、做读书笔记
在整理学上有一句话叫做，你看不到就会忘掉它，你看不到就会用不到。读完了一本书，如果读完了就束之高阁，这样的知识吸收率是非常低的。因此，读完了一本书最好还要做读书笔记，然后随时翻阅，做到真正消化和吸收。分享两种做笔记的方法：
第一种：三色圆珠笔方式标注笔记法。
三色是指红、蓝、绿三种颜色，在书上划线画圈。
首先是红色，红色标记的是最重要的部分，比如集中体现了文章主旨的内容，把它画上红线标注。再用蓝色的笔把你觉得比较重要的部分划线，这个部分不是主观性的，而是一般而言，大家都可能认为是比较重要的，比如内容概要部分。
最后是绿色，在自己觉得有意思的地方画上圈，比如你个人觉得书中哪些地方你觉得写得很好，或者某个词某个句子你很喜欢等，这部分代表是是自己的主观感受。
用三种颜色分别标注的重要意义在于，当你回头重读它们时，哪里是是主旨，哪里是重要内容，哪里写得有趣，你便会一下子豁然开朗。之后查阅的时候，能更快的找到关键点。
第二种：运用三段引用法。
读书时，挑选出自己最喜欢的三个段落，无论是一行，还是两行、三行都不是问题。最重要的是，你选择的段落你自己最感兴趣，能够在和别人交谈时或写散文，写日记时进行引用。将喜欢的内容变成自己的知识。
这种记笔记方法的乐趣在于，它不是单纯的找到关键词，而是有意识的寻找自己想要引用的内容，之后再加入一些个人观点，然后再去构建一篇内容，从而可以达到更强烈地提高自己的阅读效率。
这种效果也可以称为“引用能力”，我们形容一个人文章写得好，会经常用”引经据典““旁征博引“这样的词汇来表达，其中体现的就是一个人的”引用能力“。所以说，会引用也是一个人会读书的体现。
