如题所述
我家孩子读了《十万个为什么》《胡小闹日记》《窗边的小豆豆》,特别是读了《胡小闹日记》之后进步很大,变得懂事了,成绩也提升了。
书籍是孩子成长的阶梯,小孩子在上学阶段,尤其是小学阶段,一定要增大阅读量。个人感觉小学阶段的孩子必读的书有三大类:一,百科类;二,历史类;三,文学类
文学类,也就是儿童文学类了。这类书有很多不错的,但我推荐一套书,叫“胡小闹日记”,乐多多写的,我家孩子特别喜欢,反复读了很多遍,还写了不少读书笔记。
百科类开阔孩子的眼见、扩充孩子的知识面;历史类丰富孩子文化积淀;文学类,提升孩子的情商,扩展孩子的想像力。这几类书几乎所有的家长都会给孩子准备,我家也有很多。
给点具体的建议吧。
百科类,我推荐一些外国的百科类读物,比如国家地理、DK百科等图文并茂,效果很好。
历史类图书,可让孩子看下中国上下五千年,以及四大名著类,有青少版,还是非常适合孩子看的。
这套书和其他儿童文学作品很不同,能够帮助孩子的成长。关键是,读了这书,孩子身上简单发生了翻天覆地的变化,懂得自己的事情自己做,不像之前那么什么事都依赖我们了;学习也主动了,认真了,还说学习有意思呢。
这样的书,特别值得让孩子一读。
书籍是孩子成长的阶梯,小孩子在上学阶段,尤其是小学阶段,一定要增大阅读量。个人感觉小学阶段的孩子必读的书有三大类:一,百科类;二,历史类;三,文学类
文学类,也就是儿童文学类了。这类书有很多不错的,但我推荐一套书,叫“胡小闹日记”,乐多多写的,我家孩子特别喜欢,反复读了很多遍,还写了不少读书笔记。
百科类开阔孩子的眼见、扩充孩子的知识面;历史类丰富孩子文化积淀;文学类,提升孩子的情商,扩展孩子的想像力。这几类书几乎所有的家长都会给孩子准备,我家也有很多。
给点具体的建议吧。
百科类,我推荐一些外国的百科类读物,比如国家地理、DK百科等图文并茂,效果很好。
历史类图书,可让孩子看下中国上下五千年,以及四大名著类,有青少版,还是非常适合孩子看的。
这套书和其他儿童文学作品很不同,能够帮助孩子的成长。关键是,读了这书,孩子身上简单发生了翻天覆地的变化,懂得自己的事情自己做,不像之前那么什么事都依赖我们了;学习也主动了,认真了,还说学习有意思呢。
这样的书,特别值得让孩子一读。
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第1个回答 推荐于2017-11-22
四书五经/诗词:中国经典是需要长时间积累、沉淀的,以此启蒙,可以培养孩子的文学素养,及对文字的掌控、感知能力。
中国神话、历史:了解自己国家的历史,民族之根。增强孩子的想象力,打破思维的局限。类似《山海经》《资治通鉴》(可选择全译本)
外国童话:以美好熏陶心灵,使孩子能感知。
经典名著:名著经历过世人、时代的考验,映射作者当代的历史背景,立意深刻。有助于提高历史修养,和掌控文章主旨的能力。
↑以上是小生的见解,望采纳~(财富值低的我只能卑微飘过)
其实小学要注重培养的,只是种习惯,和阅读艰深文字的能力。
第2个回答 2022-05-17
《学语文之友》
推荐理由:栏目特色
【群文会客厅】
贯穿“群文阅读”理念,生发新鲜的群文议题,对语文阅读教学进行补充,培养小读者的多元思维。同时辅以阅读单,便于师生检测阅读效果。
【一起读书吧】
类型多样的书籍推荐,有效的阅读策略指导,激发小读者的阅读兴趣,让阅读不偏食,助力整本书阅读。
【生活拼图馆】
以生活语文、实用语文为指导,图文互补,培养小读者的非连续性文本阅读能力,从碎片化信息中提取、整合关键信息的能力。
【古诗乐游园】
每期从一首古诗出发,跨学科融合,发展小读者的发散性思维,趣学古诗、探索世界两不误。
《群文阅读语文新课程1+X读本》
推荐理由: “1+X”语文素养读本。议题紧密结合统编《语文》教材,文本更优化,更有结构化特色,配套教学资源(教案、PPT、教学设计)导学手册(小学1-6年级)也更加丰富完善。
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每期从一首古诗出发,跨学科融合,发展小读者的发散性思维,趣学古诗、探索世界两不误。
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第3个回答 2019-05-18
历史、文学、童话、科幻、诗词、神话、百科
第4个回答 2020-12-10
1、《你好,科学!》[日]森本信也,一套4册,共340个科学小故事,可以激发孩子对事物的探索欲和求知欲,激发孩子对学习知识的兴趣。
2、《藏在数学书的秘密》 宋乃庆 刘涛 分为1-6年级,每学期一册,主要是将新课标里的数学知识内容融入到绘本故事中,提高孩子的学习兴趣以及培养数学思维。
3、《群文阅读 古诗词读本》倪文锦 这是首套以群文阅读议题划分的古诗词读本,按年级划分共5册,1-2年级一册,共400首古诗词,基本包含了小学生新课标语文的所有古诗词,按一个议题为一个单元,方便孩子记忆掌握。
2、《藏在数学书的秘密》 宋乃庆 刘涛 分为1-6年级,每学期一册,主要是将新课标里的数学知识内容融入到绘本故事中,提高孩子的学习兴趣以及培养数学思维。
3、《群文阅读 古诗词读本》倪文锦 这是首套以群文阅读议题划分的古诗词读本,按年级划分共5册,1-2年级一册,共400首古诗词,基本包含了小学生新课标语文的所有古诗词,按一个议题为一个单元,方便孩子记忆掌握。