如题所述
我想握住那双手
回忆，是一种享受，我总喜欢一个人坐在窗边，静静地回忆那过去的事。不管过去多少天，多少月，多少年，我依然清晰地记得外婆那双手，我多想永远握住外婆外婆双温暖的手呀！
外婆是一位慈祥的老人，虽然70多岁了，但是身体仍然很硬朗，他的脸上总是洋溢着美丽的笑容，他一笑，会让人想起秋天的大菊花······
小时候，外婆带我出去买菜，菜市场的人群熙熙攘攘，他总是紧紧地握住我的小手，生怕我走丢了。而我，睁着一双好奇的大眼睛，看着那些新奇的事物。当看到有好玩的东西时，我总想挣脱掉外婆的手，但外婆那双温暖而有力的手紧紧地握住了我。和外婆在一起，我总是感到无比的温暖，安全。
渐渐地，我长大了。记得有一次，我在外婆家门口的那块空地和小伙伴们一起玩耍，突然，不知道谁推了一下我，重心不稳，我一屁股坐在了地上，“哇哇”大哭起来，刺耳的哭声把外婆给引来了，看见我在哭，他急忙把我扶起，关切地问：“外孙女，怎么了？”“摔······摔着了！”外婆急忙把我抱回家，在我的伤口上搓上药。这时，我还是心有余悸。我把手覆盖在上面，外婆的手给了我坚定的守护。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，已经六年级了，因为学习繁重，我很少去看望外婆了，她丝毫没有埋怨之意，却总是笑呵呵地说：“哟，我的乖孙女回来啦！来来来，外婆做了你最喜欢吃的菜，快来尝尝······”这时，握着外婆的手，我感到了无比的幸福。
我喜欢外婆的手，那双有力，温暖，给我守护，让我感到幸福的手。我要永远握住外婆的手，靠在她身边，听他讲，那过去的事······
回忆，是一种享受，我总喜欢一个人坐在窗边，静静地回忆那过去的事。不管过去多少天，多少月，多少年，我依然清晰地记得外婆那双手，我多想永远握住外婆外婆双温暖的手呀！
外婆是一位慈祥的老人，虽然70多岁了，但是身体仍然很硬朗，他的脸上总是洋溢着美丽的笑容，他一笑，会让人想起秋天的大菊花······
小时候，外婆带我出去买菜，菜市场的人群熙熙攘攘，他总是紧紧地握住我的小手，生怕我走丢了。而我，睁着一双好奇的大眼睛，看着那些新奇的事物。当看到有好玩的东西时，我总想挣脱掉外婆的手，但外婆那双温暖而有力的手紧紧地握住了我。和外婆在一起，我总是感到无比的温暖，安全。
渐渐地，我长大了。记得有一次，我在外婆家门口的那块空地和小伙伴们一起玩耍，突然，不知道谁推了一下我，重心不稳，我一屁股坐在了地上，“哇哇”大哭起来，刺耳的哭声把外婆给引来了，看见我在哭，他急忙把我扶起，关切地问：“外孙女，怎么了？”“摔······摔着了！”外婆急忙把我抱回家，在我的伤口上搓上药。这时，我还是心有余悸。我把手覆盖在上面，外婆的手给了我坚定的守护。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，已经六年级了，因为学习繁重，我很少去看望外婆了，她丝毫没有埋怨之意，却总是笑呵呵地说：“哟，我的乖孙女回来啦！来来来，外婆做了你最喜欢吃的菜，快来尝尝······”这时，握着外婆的手，我感到了无比的幸福。
我喜欢外婆的手，那双有力，温暖，给我守护，让我感到幸福的手。我要永远握住外婆的手，靠在她身边，听他讲，那过去的事······
为什么我想握住苏老师的手呢？因为苏老师的手给了我鼓励，教会了我跳舞。让我爱上了看书，爱上了书页中那栩栩如生的人物。
六年级快开学的时候，报名回来的同学告诉我班主任是苏老师，我急忙和妈妈奔向学校。因为我早就耳闻了苏老师的“风光事迹”，心里早就想着：要是我读六年级是苏老师教该多好啊！果不其然，我六年级的班主任就是苏老师。
到了学校，我见到了苏老师。她扎一束马尾松，头发很黑很亮，穿着淡雅脱俗。她正用她那粗糙的、布满老茧的手工作。我看了不禁敬佩苏老师对工作认真负责的情操。苏老师一见了我就像见到了老朋友一样，笑眯眯地向我问好：“你就是班长吧。你以后要更努力学习，帮助同学一起前进。考上好初中。”说完，她又用那饱经风霜的手摸了摸我的头。我心里顿时激起一阵暖流。下定决心要好好学习，不辜负苏老师的期望。
苏老师的手不仅给了我前进的动力，还教会了我跳舞。元旦前夕，学校为了庆祝元旦节，要举办一次文艺汇演。苏老师是学舞蹈的，她决定亲自“领兵上阵”，要教女生跳西班牙的斗牛舞，我就是其中一个。明天放晚学，苏老师都会教我们一个动作。她用她的粗糙的手做着各种多姿多彩的动作。在我们看来，那双手美极了，真像一朵绽开的绚丽花朵。在苏老师的淳淳教导下，我们在文艺汇演上拿了个一等奖。
我真想永远握住苏老师的手。
