可以借用参考书哦!!!!
一个人花8块钱买了一只鸡,9块钱卖掉了,然后他觉得不划算,花10块钱又买回来了,11块钱买给另外一个,问他赚了多少?
1:一个数,去掉末位是40,去掉首位是13,求这个数。
2:几根火柴摆成了“XI+I=X”的样子(罗马数字11+1=10),问至少移动几根火柴,才能使等式成立?
3:现有一个不成立的等式“62-60=4”,请移动其中一个数字,使得等式成立。
4:请用9根火柴(不许损坏火柴)摆出3个正方形和2个正三角形。
5:请用2根火柴(不许损坏火柴)摆出8个三角形。
数学脑筋急转弯
转载他人的
二年级数学题,10人做9人错,不信,你来试试
一天有个年轻人来到王老板的店里买了一件礼物
这件礼物成本是18元,标价是21元。
结果是这个年轻人掏出100元要买这件礼物。
王老板当时没有零钱,用那100元向街坊换了100元的零钱,找给年轻人79元。
但是街坊后来发现那100元是假钞,王老板无奈还了街坊100元。
现在问题是:王老板在这次交易中到底损失了多少钱???
题目一:
一名军官要求24名士兵站成6排,每排都是5人,士兵们全犯傻了。最后一名士兵终于想出了一个好办法。他是怎样安排的?
只见她一边读题,一边用小手比画,不费吹灰之力告诉我答案:排成六边形就行了。
洋洋自得地问老爸这条题目,老爸心不在焉地说:“恩,一定不是排成正规的6排,否则就得30人了,肯定是有重合的,大约是个首尾相交的圆形什么的……”
题目二:
给下面的式子中添上两个数字2,使它成为一个等式。4*4=3*3
1:一个数,去掉末位是40,去掉首位是13,求这个数。
2:几根火柴摆成了“XI+I=X”的样子(罗马数字11+1=10),问至少移动几根火柴,才能使等式成立?
3:现有一个不成立的等式“62-60=4”,请移动其中一个数字,使得等式成立。
4:请用9根火柴(不许损坏火柴)摆出3个正方形和2个正三角形。
5:请用2根火柴(不许损坏火柴)摆出8个三角形。
数学脑筋急转弯
转载他人的
二年级数学题,10人做9人错,不信,你来试试
一天有个年轻人来到王老板的店里买了一件礼物
这件礼物成本是18元,标价是21元。
结果是这个年轻人掏出100元要买这件礼物。
王老板当时没有零钱,用那100元向街坊换了100元的零钱,找给年轻人79元。
但是街坊后来发现那100元是假钞,王老板无奈还了街坊100元。
现在问题是:王老板在这次交易中到底损失了多少钱???
题目一:
一名军官要求24名士兵站成6排,每排都是5人,士兵们全犯傻了。最后一名士兵终于想出了一个好办法。他是怎样安排的?
只见她一边读题,一边用小手比画,不费吹灰之力告诉我答案:排成六边形就行了。
洋洋自得地问老爸这条题目,老爸心不在焉地说:“恩,一定不是排成正规的6排,否则就得30人了,肯定是有重合的,大约是个首尾相交的圆形什么的……”
题目二:
给下面的式子中添上两个数字2,使它成为一个等式。4*4=3*3
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第1个回答 2014-07-09
您好【皮亚诺公理】
皮亚诺(Peano,1858—1932)系意大利数学家,他提出五条自然数的性质,通常把这五条性质叫做自然数的皮亚诺公理。
(1)“1”是自然数;
(2)每一个确定的自然数a,都有一个确定的后继数a′,a′也是自然数(一个数的后继数就是紧接在这个数后面的数,例如,1的后继数是2,2的后继数是3等等);
(3)如果b、c都是自然数a的后继数,那么b=c; (4)1不是任何自然数的后继数; (5)任意关于自然数的命题,如果证明了它对自然数1是对的,又假定它对自然数n为真时,可以证明它对n′也真,那么,命题对所有自然数都真。
证明:
1+1的后继数是1的后继数的后继数,既是3
2的后继数是3
根据皮亚诺公理(4)
可得:1+1=2谢谢采纳
皮亚诺(Peano,1858—1932)系意大利数学家,他提出五条自然数的性质,通常把这五条性质叫做自然数的皮亚诺公理。
(1)“1”是自然数;
(2)每一个确定的自然数a,都有一个确定的后继数a′,a′也是自然数(一个数的后继数就是紧接在这个数后面的数,例如,1的后继数是2,2的后继数是3等等);
(3)如果b、c都是自然数a的后继数,那么b=c; (4)1不是任何自然数的后继数; (5)任意关于自然数的命题,如果证明了它对自然数1是对的,又假定它对自然数n为真时,可以证明它对n′也真,那么,命题对所有自然数都真。
证明:
1+1的后继数是1的后继数的后继数,既是3
2的后继数是3
根据皮亚诺公理(4)
可得:1+1=2谢谢采纳
第2个回答 2009-01-20
其实这个问题有个地方很误导人,就是
“这样,刚才每人掏了100元,现在又退回10元,也就是100-10=90,每人只花了90元钱”
要是题目没这么分析的话,看题目的人都不会这么去想的。
其实很简单的,
应该这么分析才对:
老板收走的
250+
服务生手里的
20
+
三个人手里的10元(加起来30元)=300元
想想,要是服务生把50元给了那30个人,他要怎么给?
那就当老板拿了60元给服务生好了,
这么算,
每个人拿回20元,就等于说付了240元,这样就对了。
再者,要是老板拿了8元给服务生,服务生给每人20元,自己拿了20元,这样就算每个人付了80元,
这样算来,每人的80元(共240)+服务员手里的20元=260元
所以,这么算是不行的。只要还给旅客的钱越多,再算起来的钱就越少。
这里有个不能除尽的数,所以才会这么误导人的。
“这样,刚才每人掏了100元,现在又退回10元,也就是100-10=90,每人只花了90元钱”
要是题目没这么分析的话,看题目的人都不会这么去想的。
其实很简单的,
应该这么分析才对:
老板收走的
250+
服务生手里的
20
+
三个人手里的10元(加起来30元)=300元
想想,要是服务生把50元给了那30个人,他要怎么给?
那就当老板拿了60元给服务生好了,
这么算,
每个人拿回20元,就等于说付了240元,这样就对了。
再者,要是老板拿了8元给服务生,服务生给每人20元,自己拿了20元,这样就算每个人付了80元,
这样算来,每人的80元(共240)+服务员手里的20元=260元
所以,这么算是不行的。只要还给旅客的钱越多,再算起来的钱就越少。
这里有个不能除尽的数,所以才会这么误导人的。
第3个回答 2018-10-02
987654321
第4个回答 2019-05-17
他赚了2元