如题所述
补语是动词或形容词后面的连带成分，补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等。补语主要由谓语性词语、数量短语和介词短语充当。
1.谓语性词语作补语
形容词：高 低 快 慢 好 坏
动词：走 看 听 写 说 拉
2.数量短语作补语
哭一场 走一趟 看两眼
3.介词短语作补语
出生在北京 钻到裤子里 始于上世纪
补语的类型
1.数量补语：不带"得"，由量词结构充当，表示动作的次数或延续的时间。如：
动量补语，如：跑一趟 哭一场 改两遍 叫几声
时量补语，如：等两天 坐一会儿 保留一段时间
2.趋向补语：不带"得"，由趋向动词充当，表示动作的趋向。如：
拿出 飞去 扔过来 走进去
3.结果补语：不带"得"，由形容词或动词充当，表示动作的结果。如：
写歪 摆正 听腻 变好 晒黑
气哭 救活 叫醒 喝醉 压断
4.程度补语：述语一般是形容词、心理动词，补语是程度副词，表示程度。如：
美极了 脏透了
想得要命 害怕极了
5.可能补语：肯定式用"得"，否定式用"不"。表示主观上或客观情理上是否有可能实现某种结果和趋向。如：
拿得动 关不上 忘不了
6.情态补语：必须带"得"，表示动作或有关事物的状态。如：
擦得锃亮 照得一清二楚 逼得疯疯癫癫的 长得挺可爱的 洗得遍地是水
情态补语如果是简单形式，即一个词，就有可能跟可能补语发生混淆。例如"跑得快"。
现代汉语中补语可以用谓词性词语、数量短语和介词短语充当。
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量，目的等成分。补语与述语之间是补充与被补充，说明与被说明的关系。
补语可以用来说明动作、行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可能性或者说明性状的程度、状态等。
补语与宾语的区别
①补语、宾语与述语之间的语义关系不同。补语与述语之间是补充说明关系，回答“怎么样”的问题；述语与宾语之间是支配关系，回答“什么”的问题。
例如“说英语”中“英语”是述语动词“说”支配的对象，可以回答“说什么”的问题，二者之间是述宾关系；“说清楚”中“清楚”用来补充说明述语动词“说”，可以回答“怎么样说”的问题，二者之间是述补关系。
②短语作宾语时，述语和宾语之间不能出现结构助词“得”，而短语作补语时，述语和补语之间必须出现结构助词“得”（表示否定的可能补语例外）。例如：
他倒在地上，假装晕了过去。
她兴奋得几乎晕了过去。
③述宾短语中的述语一般可以用肯定否定的形式提问，而述补短语中的述语不能这样提问。例如：
说英语—→说不说英语
说清楚—→*说不说清楚
④宾语有时可以移至述语前，构成受事主语句或把字句。例如：
我洗完了衣服—→我把衣服洗完了
他浪费了两个小时—→他把两个小时浪费了。
补语的位置比较固定，只能出现在述语后面。
此外，如果述语后出现动量成分，一般是补语，例如“看了两眼”、“读了三遍”；如果述语后出现物量成分，一般是宾语，例如“买了三双”、“写了一半”。
