如题所述
补语是动词或形容词后面的连带成分,补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等。补语主要由谓语性词语、数量短语和介词短语充当。
1.谓语性词语作补语
形容词:高 低 快 慢 好 坏
动词:走 看 听 写 说 拉
2.数量短语作补语
哭一场 走一趟 看两眼
3.介词短语作补语
出生在北京 钻到裤子里 始于上世纪
补语的类型
1.数量补语:不带"得",由量词结构充当,表示动作的次数或延续的时间。如:
动量补语,如:跑一趟 哭一场 改两遍 叫几声
时量补语,如:等两天 坐一会儿 保留一段时间
2.趋向补语:不带"得",由趋向动词充当,表示动作的趋向。如:
拿出 飞去 扔过来 走进去
3.结果补语:不带"得",由形容词或动词充当,表示动作的结果。如:
写歪 摆正 听腻 变好 晒黑
气哭 救活 叫醒 喝醉 压断
4.程度补语:述语一般是形容词、心理动词,补语是程度副词,表示程度。如:
美极了 脏透了
想得要命 害怕极了
5.可能补语:肯定式用"得",否定式用"不"。表示主观上或客观情理上是否有可能实现某种结果和趋向。如:
拿得动 关不上 忘不了
6.情态补语:必须带"得",表示动作或有关事物的状态。如:
擦得锃亮 照得一清二楚 逼得疯疯癫癫的 长得挺可爱的 洗得遍地是水
情态补语如果是简单形式,即一个词,就有可能跟可能补语发生混淆。例如"跑得快"。
现代汉语中补语可以用谓词性词语、数量短语和介词短语充当。
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量,目的等成分。补语与述语之间是补充与被补充,说明与被说明的关系。
补语可以用来说明动作、行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可能性或者说明性状的程度、状态等。
补语与宾语的区别
①补语、宾语与述语之间的语义关系不同。补语与述语之间是补充说明关系,回答“怎么样”的问题;述语与宾语之间是支配关系,回答“什么”的问题。
例如“说英语”中“英语”是述语动词“说”支配的对象,可以回答“说什么”的问题,二者之间是述宾关系;“说清楚”中“清楚”用来补充说明述语动词“说”,可以回答“怎么样说”的问题,二者之间是述补关系。
②短语作宾语时,述语和宾语之间不能出现结构助词“得”,而短语作补语时,述语和补语之间必须出现结构助词“得”(表示否定的可能补语例外)。例如:
他倒在地上,假装晕了过去。
她兴奋得几乎晕了过去。
③述宾短语中的述语一般可以用肯定否定的形式提问,而述补短语中的述语不能这样提问。例如:
说英语—→说不说英语
说清楚—→*说不说清楚
④宾语有时可以移至述语前,构成受事主语句或把字句。例如:
我洗完了衣服—→我把衣服洗完了
他浪费了两个小时—→他把两个小时浪费了。
补语的位置比较固定,只能出现在述语后面。
此外,如果述语后出现动量成分,一般是补语,例如“看了两眼”、“读了三遍”;如果述语后出现物量成分,一般是宾语,例如“买了三双”、“写了一半”。