如题所述
思想道德与法治的内容虽然看似简单，但其内在的逻辑性较强。一方面，它与马原理、毛中特和新思想的相关内容存在呼应，另一方面，各章之间及各章内部存在逻辑关联。除第六章法治内容外，其余五章都遵循三段论模式：第一节探讨人生观、理想信念、中国精神、价值观与核心价值观、道德观的一般理论；第二节在中国新时代语境下给出一般理论的正确答案（理论的具体化）；第三节则无一例外地讲述青年应该如何去做。第一节和第二节常涉及客观题，而第二节和第三节则是主观题答案的来源。
思想道德与法治的六章可概括为“人生观三部曲，道德法治两手段”（简称“三部曲，两手段”）。前四章可归纳为人生观，第一章为总论，第二章理想信念对应人生目的，第三章中国精神对应人生态度，第四章核心价值观对应人生价值。第五章道德和第六章法治分别代表治理国家的两种手段和人们应当遵守的两种规范。或更形象地说，思想道德与法治的全部内容就是一个人（人生观）两条腿走路（道德与法治）。由此可见，第一章的内容相对重要，因为它可以与第二、三、四章的内容搭配起来进行分析题。
【考点1】正确认识人的本质：人是一切社会关系的总和，社会属性是人的本质属性。任何人都是具体的、历史的社会关系中从事社会实践的人，不存在抽象的人性和神化的人性。
【考点2】人生观的主要内容：人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。人生目的回答人为什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。
【考点3】人生观与世界观、价值观：世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。人生观和世界观是辩证统一的关系，世界观决定人生观，同时人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。
【考点4】高尚的人生追求：“服务人民、奉献社会”的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。
【考点5】积极进取的人生态度：人生须认真、当务实、应乐观、要进取。
【考点6】人生价值的评价与实现：正确评价人生价值、人生价值的实现条件。
【考点7】辩证对待人生矛盾：树立正确的得失观、苦乐观、顺逆观、生死观、荣辱观。
【考点8】反对错误人生观：反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义。
【考点9】成就出彩人生：与历史同向、与祖国同行、与人民同在。
思想道德与法治的六章可概括为“人生观三部曲，道德法治两手段”（简称“三部曲，两手段”）。前四章可归纳为人生观，第一章为总论，第二章理想信念对应人生目的，第三章中国精神对应人生态度，第四章核心价值观对应人生价值。第五章道德和第六章法治分别代表治理国家的两种手段和人们应当遵守的两种规范。或更形象地说，思想道德与法治的全部内容就是一个人（人生观）两条腿走路（道德与法治）。由此可见，第一章的内容相对重要，因为它可以与第二、三、四章的内容搭配起来进行分析题。
【考点1】正确认识人的本质：人是一切社会关系的总和，社会属性是人的本质属性。任何人都是具体的、历史的社会关系中从事社会实践的人，不存在抽象的人性和神化的人性。
【考点2】人生观的主要内容：人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。人生目的回答人为什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。
【考点3】人生观与世界观、价值观：世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。人生观和世界观是辩证统一的关系，世界观决定人生观，同时人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。
【考点4】高尚的人生追求：“服务人民、奉献社会”的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。
【考点5】积极进取的人生态度：人生须认真、当务实、应乐观、要进取。
【考点6】人生价值的评价与实现：正确评价人生价值、人生价值的实现条件。
【考点7】辩证对待人生矛盾：树立正确的得失观、苦乐观、顺逆观、生死观、荣辱观。
【考点8】反对错误人生观：反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义。
【考点9】成就出彩人生：与历史同向、与祖国同行、与人民同在。
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