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《繁星》《春水》读书笔记
这是我完整地读过第一篇现代诗文,也是第一次读到冰心的作品,更是第一次读到《繁星 春水》这篇动人的大作,读完之后,有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。
这篇文章是我国著名的文学家,我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候,家人天天跟我讲冰心奶奶的故事,可是我一直都没有机会看她的作品,那时的我还只懂得什么叫古诗,还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次,我偶然看到了《繁星 春水》这篇文章,我才知道现代诗比古代诗更生动上口,给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信,您就听我说一说《繁星 春水》这篇文章吧 !
我们先看一看这一段话:繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?
沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗,可以体现出一种这么伟大的精神,想必冰心奶奶在写时,必定苦心思考了一番。这还不算什么呢,你们再看这几句:
母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然,读来委婉柔和。
在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说:‘我的光照临着你了,从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!’”诗人以拟人的手法,告诉人们革命胜利的曙光已经来临,人们应该热情地去迎接未来的美好的生活,创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观,热情精神的写照。
总之,我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星,是散落在忘河之滨的点点小花,永远散发出沁人的馨香。
《繁星 春水》这篇作品给我的汽笛很大,她告诉我人类对爱的追求,告诉我母爱的伟大,告诉我要乐观地对待人生。。。。。。这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服
伊索寓言读书心得
寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大的多的东西。寓言是一座独特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富,在这座桥梁上来回走几遍,我们既看见了五光十色的生活现象,又发现了生活的内在意义。寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句。
大概大家都听说过《狐狸和山羊的故事》吧?它讲述的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出了井底,却又扔下山羊自顾自走了的故事。它告诉人们:做好事也要看对象,以免上当受骗。也许大家看了都会说:现在哪去找这么傻的“山羊”呀?但是,我在现实生活中,还确实碰见了一回这么傻的“山羊”。那次我去旅游,车上突然有一个人说要换点零钱。我只瞥了那人一眼,便觉得它他长的贼眉鼠眼的。大概因为这个缘故,全车的人没一个人理他。那个人说的很诚恳,直到说第三遍时候,终于有一个人站了起来,说:我和你换吧!那人好像很激动,左一声大哥右一声大哥的喊,还说可算遇到个好人了。等到他俩换完钱,那个想换零钱的人便说他有点事儿,在汽车刚一到站,就匆匆忙忙的下了车,一会儿就消失了。等到汽车又上路的时候,只听那个换钱的人说:“哎呀,妈呀!这是假的!” 只见他两手拿着一张百元大钞在阳光底下反复的照来照去。没一会儿,便一屁股坐在座位上说:“那些钱是给家里买东西的呀,那人怎么那么缺德呢?”我看着,心想:又一个狡猾狐狸和愚蠢的山羊出现了。
而《牛和蛙》的故事则告诉了我们另外一种道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后,非要和牛比一比到底谁大,最终却把自己的肚子撑的爆裂了。我觉得这个青蛙好笨呀!它不应该和牛比到底谁大,而要和牛比谁比娇小,这样不就取人之短,补己之长了吗?也不会再出现肚子爆裂的事情了。而在我们现实社会上,不也是这样想的吗?我们的每一种缺陷不是都有补偿吗?吝啬说是经济,愚蠢说是诚实,卑鄙说是灵活,无才便说是德......因此,世界上没有自认为一无可爱的女人,也没有自认为百不如人的男子。这样,彼此各得其所,当然都会相安无事。但如果都像那只青蛙一样的话,那世界将会变成一个什么样子呢?真是无从想象。
《乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔,结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们:任何事情都有自己的规律性,决不可违背这个规律。这篇寓言又让我想起了一个成语故事,那就是《揠苗助长》。《揠苗助长》讲述了一个农民嫌自己的庄稼长的太慢,便想出了一个自认为很聪明但实际上却很愚蠢的办法。他花了一上午的时间把自己地里的秧苗都一个个的拔高了许多,这样看起来,它的苗子确实长的很快。可家里人听说这事之后,就又马上跑到了菜地里看了看,只见地里面所有的秧苗非但长高了,而是全都枯萎了。这个小小的成语故事和《老鹰和乌龟》的意思相同,它让我们懂得:一切事物都要有顺其自然
原著 冰心
繁星春水
繁 星
自 序
一九一九年的冬夜和弟弟冰仲围炉读太戈尔R Tagore的迷途之鸟(Stray
Birds)冰仲 和我说"你不是常说有时思想太零碎了不容易写成篇段么 其实
也可以这样的收集起来 "
从那时起我有时就记下在一个小本子里一九二年的夏日二弟冰叔从书
堆里又 翻出这小本子来他重新看了又写了"繁星"两个宇在第一页上
一九二一年的秋日小弟弟冰季说"姊姊!你这些小故事也可以印在纸上
么 我就写 下末一段将他发表了
是两年前零碎的思想经过三个小孩子的鉴定(繁星)的序言就是这个
冰心九一一九二一
繁 星
一
繁星闪烁着—— /深蓝的太空/何曾听得见他们对语 /沉默中/微光里 /他们深深的互相颂赞了
二
童年呵! /是梦中的真 /是真中的梦 /是回忆时含泪的微笑
三
万顷的颤动—— /深黑的岛边 /月儿上来了 /生之源 /死之所!
四
小弟第呵! /我灵魂中三颗光明喜乐的星 /温柔的 /无可言说的 /灵魂深处的孩子呵!
五
黑暗 /怎样幽深的描画呢 /心灵的深深处 /宇宙的深深处 /灿烂光中的休息处 /
六
镜子 /对面照着 /反面觉得不自然 /不如翻转过去好
七
醒着的 /只有孤愤的人罢! /听声声算命的锣儿 /敲破世人的命运
八
残花缀在繁枝上/鸟儿飞去了 /撒得落红满地—— /生命也是这般的一瞥么
九
梦儿是最瞒不过的呵! /清清楚楚的 /诚诚实实的 /告诉了 /你自己灵魂里的密意和隐忧 /
一
嫩绿的芽儿 /和青年说 /"发展你自己!" /谈白的花儿 /和青年说 /"贡献你自己!" /深红的果儿 /和青年说 /"牺牲你自己!"
一一
无限的神秘 /何处寻他 /微笑之后 /言语之前 /便是无限的神秘了 /
一二
人类呵!/相爱罢 /我们都是长行的旅客 /甸着同一的归宿 /
一三
一角的城墙/蔚蓝的天 /极目的苍茫无际—— /即此便是天上一人间
一四
我们都是自然的婴儿 /卧在宇宙的摇篮里 /
一五
小孩子! /你可以进我的园 /你不要摘我的花—— /看玫瑰的刺儿 /刺伤了你的手 /
一六
青年人呵! /为着后来的回亿 /小心着意的描你现在的图画 /
一七
我的朋友! /为什么说我"默默"呢 /世间原有些作为 /超乎语言文字以外 /
一八
文学家呵! /着意的撒下你的种子去 /随时随地要发现你的果实 /
一九
我的心/孤舟似的 /穿过了起伏不定的时间的海
二
幸福的花枝 /在命运的神的手里 /寻觅着要付与完全的人 /
二一
窗外的琴弦拨动了/我的心呵! /怎只深深的绕在余音里 /是无限的树声 /是无限的月明 /
二二
生离—— /是朦胧的月日 /死别—— /是憔悴的落花 /
二三
心灵的灯/在寂静中光明 /在热闹中熄灭
二四
向日葵对那些未见过白莲的人 /承认他们是最好的朋友 /白莲出水了 /向日葵低下头了 /她亭亭的傲骨 /分别了自己
二五
死呵! /起来颂扬他 /是沉默的终归 /是永远的安息 /
二六
高峻的山巅/深阔的海上—— /是冰冷的心 /是热烈的泪 /可怜微小的人呵! /
二七
诗人 /是世界幻想上最大的快乐 /也是事实中最深的失望 /
二八
故乡的海波呵! /你那飞溅的浪花 /从前怎样一滴一滴的敲我的盘石 /现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦 /
二九
我的朋友 /对不住你 /我所能付与的慰安 /只是严冷的微笑
三
光阴难道就这般的过去么 /除却缥渺的思想之外 /一事无成!
三一
家是最不情的—— /人们的泪珠 /便是他的收成 /
三二
玫瑰花的剌 /是攀摘的人的嗔恨 /是她自己的慰乐 /
三三
母亲呵!/撇开你的忧愁 /容我沉酣在你的怀里 /只有你是我灵魂的安顿
三四
创造新陆地的 /不是那滚滚的波浪 /却是他底下细小的泥沙 /
三五
万千的天使/要起来歌颂小孩子 /小孩子! /他细小的身躯里 /含着伟大的灵魂
三六
阳光穿进石隙里 /和极小的刺果说 /"借我的力量伸出头来罢 /解放了你幽囚的自己!" /树干儿穿出来了 /坚固的盘石 /裂成两半了
这是我完整地读过第一篇现代诗文,也是第一次读到冰心的作品,更是第一次读到《繁星 春水》这篇动人的大作,读完之后,有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。
这篇文章是我国著名的文学家,我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候,家人天天跟我讲冰心奶奶的故事,可是我一直都没有机会看她的作品,那时的我还只懂得什么叫古诗,还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次,我偶然看到了《繁星 春水》这篇文章,我才知道现代诗比古代诗更生动上口,给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信,您就听我说一说《繁星 春水》这篇文章吧 !
我们先看一看这一段话:繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?
沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗,可以体现出一种这么伟大的精神,想必冰心奶奶在写时,必定苦心思考了一番。这还不算什么呢,你们再看这几句:
母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然,读来委婉柔和。
在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说:‘我的光照临着你了,从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!’”诗人以拟人的手法,告诉人们革命胜利的曙光已经来临,人们应该热情地去迎接未来的美好的生活,创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观,热情精神的写照。
总之,我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星,是散落在忘河之滨的点点小花,永远散发出沁人的馨香。
《繁星 春水》这篇作品给我的汽笛很大,她告诉我人类对爱的追求,告诉我母爱的伟大,告诉我要乐观地对待人生。。。。。。这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服
伊索寓言读书心得
寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大的多的东西。寓言是一座独特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富,在这座桥梁上来回走几遍,我们既看见了五光十色的生活现象,又发现了生活的内在意义。寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句。
大概大家都听说过《狐狸和山羊的故事》吧?它讲述的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出了井底,却又扔下山羊自顾自走了的故事。它告诉人们:做好事也要看对象,以免上当受骗。也许大家看了都会说:现在哪去找这么傻的“山羊”呀?但是,我在现实生活中,还确实碰见了一回这么傻的“山羊”。那次我去旅游,车上突然有一个人说要换点零钱。我只瞥了那人一眼,便觉得它他长的贼眉鼠眼的。大概因为这个缘故,全车的人没一个人理他。那个人说的很诚恳,直到说第三遍时候,终于有一个人站了起来,说:我和你换吧!那人好像很激动,左一声大哥右一声大哥的喊,还说可算遇到个好人了。等到他俩换完钱,那个想换零钱的人便说他有点事儿,在汽车刚一到站,就匆匆忙忙的下了车,一会儿就消失了。等到汽车又上路的时候,只听那个换钱的人说:“哎呀,妈呀!这是假的!” 只见他两手拿着一张百元大钞在阳光底下反复的照来照去。没一会儿,便一屁股坐在座位上说:“那些钱是给家里买东西的呀,那人怎么那么缺德呢?”我看着,心想:又一个狡猾狐狸和愚蠢的山羊出现了。
而《牛和蛙》的故事则告诉了我们另外一种道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后,非要和牛比一比到底谁大,最终却把自己的肚子撑的爆裂了。我觉得这个青蛙好笨呀!它不应该和牛比到底谁大,而要和牛比谁比娇小,这样不就取人之短,补己之长了吗?也不会再出现肚子爆裂的事情了。而在我们现实社会上,不也是这样想的吗?我们的每一种缺陷不是都有补偿吗?吝啬说是经济,愚蠢说是诚实,卑鄙说是灵活,无才便说是德......因此,世界上没有自认为一无可爱的女人,也没有自认为百不如人的男子。这样,彼此各得其所,当然都会相安无事。但如果都像那只青蛙一样的话,那世界将会变成一个什么样子呢?真是无从想象。
《乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔,结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们:任何事情都有自己的规律性,决不可违背这个规律。这篇寓言又让我想起了一个成语故事,那就是《揠苗助长》。《揠苗助长》讲述了一个农民嫌自己的庄稼长的太慢,便想出了一个自认为很聪明但实际上却很愚蠢的办法。他花了一上午的时间把自己地里的秧苗都一个个的拔高了许多,这样看起来,它的苗子确实长的很快。可家里人听说这事之后,就又马上跑到了菜地里看了看,只见地里面所有的秧苗非但长高了,而是全都枯萎了。这个小小的成语故事和《老鹰和乌龟》的意思相同,它让我们懂得:一切事物都要有顺其自然
原著 冰心
繁星春水
繁 星
自 序
一九一九年的冬夜和弟弟冰仲围炉读太戈尔R Tagore的迷途之鸟(Stray
Birds)冰仲 和我说"你不是常说有时思想太零碎了不容易写成篇段么 其实
也可以这样的收集起来 "
从那时起我有时就记下在一个小本子里一九二年的夏日二弟冰叔从书
堆里又 翻出这小本子来他重新看了又写了"繁星"两个宇在第一页上
一九二一年的秋日小弟弟冰季说"姊姊!你这些小故事也可以印在纸上
么 我就写 下末一段将他发表了
是两年前零碎的思想经过三个小孩子的鉴定(繁星)的序言就是这个
冰心九一一九二一
繁 星
一
繁星闪烁着—— /深蓝的太空/何曾听得见他们对语 /沉默中/微光里 /他们深深的互相颂赞了
二
童年呵! /是梦中的真 /是真中的梦 /是回忆时含泪的微笑
三
万顷的颤动—— /深黑的岛边 /月儿上来了 /生之源 /死之所!
四
小弟第呵! /我灵魂中三颗光明喜乐的星 /温柔的 /无可言说的 /灵魂深处的孩子呵!
五
黑暗 /怎样幽深的描画呢 /心灵的深深处 /宇宙的深深处 /灿烂光中的休息处 /
六
镜子 /对面照着 /反面觉得不自然 /不如翻转过去好
七
醒着的 /只有孤愤的人罢! /听声声算命的锣儿 /敲破世人的命运
八
残花缀在繁枝上/鸟儿飞去了 /撒得落红满地—— /生命也是这般的一瞥么
九
梦儿是最瞒不过的呵! /清清楚楚的 /诚诚实实的 /告诉了 /你自己灵魂里的密意和隐忧 /
一
嫩绿的芽儿 /和青年说 /"发展你自己!" /谈白的花儿 /和青年说 /"贡献你自己!" /深红的果儿 /和青年说 /"牺牲你自己!"
一一
无限的神秘 /何处寻他 /微笑之后 /言语之前 /便是无限的神秘了 /
一二
人类呵!/相爱罢 /我们都是长行的旅客 /甸着同一的归宿 /
一三
一角的城墙/蔚蓝的天 /极目的苍茫无际—— /即此便是天上一人间
一四
我们都是自然的婴儿 /卧在宇宙的摇篮里 /
一五
小孩子! /你可以进我的园 /你不要摘我的花—— /看玫瑰的刺儿 /刺伤了你的手 /
一六
青年人呵! /为着后来的回亿 /小心着意的描你现在的图画 /
一七
我的朋友! /为什么说我"默默"呢 /世间原有些作为 /超乎语言文字以外 /
一八
文学家呵! /着意的撒下你的种子去 /随时随地要发现你的果实 /
一九
我的心/孤舟似的 /穿过了起伏不定的时间的海
二
幸福的花枝 /在命运的神的手里 /寻觅着要付与完全的人 /
二一
窗外的琴弦拨动了/我的心呵! /怎只深深的绕在余音里 /是无限的树声 /是无限的月明 /
二二
生离—— /是朦胧的月日 /死别—— /是憔悴的落花 /
二三
心灵的灯/在寂静中光明 /在热闹中熄灭
二四
向日葵对那些未见过白莲的人 /承认他们是最好的朋友 /白莲出水了 /向日葵低下头了 /她亭亭的傲骨 /分别了自己
二五
死呵! /起来颂扬他 /是沉默的终归 /是永远的安息 /
二六
高峻的山巅/深阔的海上—— /是冰冷的心 /是热烈的泪 /可怜微小的人呵! /
二七
诗人 /是世界幻想上最大的快乐 /也是事实中最深的失望 /
二八
故乡的海波呵! /你那飞溅的浪花 /从前怎样一滴一滴的敲我的盘石 /现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦 /
二九
我的朋友 /对不住你 /我所能付与的慰安 /只是严冷的微笑
三
光阴难道就这般的过去么 /除却缥渺的思想之外 /一事无成!
三一
家是最不情的—— /人们的泪珠 /便是他的收成 /
三二
玫瑰花的剌 /是攀摘的人的嗔恨 /是她自己的慰乐 /
三三
母亲呵!/撇开你的忧愁 /容我沉酣在你的怀里 /只有你是我灵魂的安顿
三四
创造新陆地的 /不是那滚滚的波浪 /却是他底下细小的泥沙 /
三五
万千的天使/要起来歌颂小孩子 /小孩子! /他细小的身躯里 /含着伟大的灵魂
三六
阳光穿进石隙里 /和极小的刺果说 /"借我的力量伸出头来罢 /解放了你幽囚的自己!" /树干儿穿出来了 /坚固的盘石 /裂成两半了
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2008-10-19
《繁星》《春水》读书笔记
这是我完整地读过第一篇现代诗文,也是第一次读到冰心的作品,更是第一次读到《繁星 春水》这篇动人的大作,读完之后,有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。
这篇文章是我国著名的文学家,我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候,家人天天跟我讲冰心奶奶的故事,可是我一直都没有机会看她的作品,那时的我还只懂得什么叫古诗,还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次,我偶然看到了《繁星 春水》这篇文章,我才知道现代诗比古代诗更生动上口,给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信,您就听我说一说《繁星 春水》这篇文章吧 !
我们先看一看这一段话:繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?
沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗,可以体现出一种这么伟大的精神,想必冰心奶奶在写时,必定苦心思考了一番。这还不算什么呢,你们再看这几句:
母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然,读来委婉柔和。
在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说:‘我的光照临着你了,从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!’”诗人以拟人的手法,告诉人们革命胜利的曙光已经来临,人们应该热情地去迎接未来的美好的生活,创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观,热情精神的写照。
总之,我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星,是散落在忘河之滨的点点小花,永远散发出沁人的馨香。
《繁星 春水》这篇作品给我的汽笛很大,她告诉我人类对爱的追求,告诉我母爱的伟大,告诉我要乐观地对待人生。。。。。。这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服
伊索寓言读书心得
寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大的多的东西。寓言是一座独特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富,在这座桥梁上来回走几遍,我们既看见了五光十色的生活现象,又发现了生活的内在意义。寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句。
大概大家都听说过《狐狸和山羊的故事》吧?它讲述的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出了井底,却又扔下山羊自顾自走了的故事。它告诉人们:做好事也要看对象,以免上当受骗。也许大家看了都会说:现在哪去找这么傻的“山羊”呀?但是,我在现实生活中,还确实碰见了一回这么傻的“山羊”。那次我去旅游,车上突然有一个人说要换点零钱。我只瞥了那人一眼,便觉得它他长的贼眉鼠眼的。大概因为这个缘故,全车的人没一个人理他。那个人说的很诚恳,直到说第三遍时候,终于有一个人站了起来,说:我和你换吧!那人好像很激动,左一声大哥右一声大哥的喊,还说可算遇到个好人了。等到他俩换完钱,那个想换零钱的人便说他有点事儿,在汽车刚一到站,就匆匆忙忙的下了车,一会儿就消失了。等到汽车又上路的时候,只听那个换钱的人说:“哎呀,妈呀!这是假的!” 只见他两手拿着一张百元大钞在阳光底下反复的照来照去。没一会儿,便一屁股坐在座位上说:“那些钱是给家里买东西的呀,那人怎么那么缺德呢?”我看着,心想:又一个狡猾狐狸和愚蠢的山羊出现了。
而《牛和蛙》的故事则告诉了我们另外一种道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后,非要和牛比一比到底谁大,最终却把自己的肚子撑的爆裂了。我觉得这个青蛙好笨呀!它不应该和牛比到底谁大,而要和牛比谁比娇小,这样不就取人之短,补己之长了吗?也不会再出现肚子爆裂的事情了。而在我们现实社会上,不也是这样想的吗?我们的每一种缺陷不是都有补偿吗?吝啬说是经济,愚蠢说是诚实,卑鄙说是灵活,无才便说是德......因此,世界上没有自认为一无可爱的女人,也没有自认为百不如人的男子。这样,彼此各得其所,当然都会相安无事。但如果都像那只青蛙一样的话,那世界将会变成一个什么样子呢?真是无从想象。
《乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔,结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们:任何事情都有自己的规律性,决不可违背这个规律。这篇寓言又让我想起了一个成语故事,那就是《揠苗助长》。《揠苗助长》讲述了一个农民嫌自己的庄稼长的太慢,便想出了一个自认为很聪明但实际上却很愚蠢的办法。他花了一上午的时间把自己地里的秧苗都一个个的拔高了许多,这样看起来,它的苗子确实长的很快。可家里人听说这事之后,就又马上跑到了菜地里看了看,只见地里面所有的秧苗非但长高了,而是全都枯萎了。这个小小的成语故事和《老鹰和乌龟》的意思相同,它让我们懂得:一切事物都要有顺其自然
原著 冰心
繁星春水
繁 星
自 序
一九一九年的冬夜和弟弟冰仲围炉读太戈尔R Tagore的迷途之鸟(Stray
Birds)冰仲 和我说"你不是常说有时思想太零碎了不容易写成篇段么 其实
也可以这样的收集起来 "
从那时起我有时就记下在一个小本子里一九二年的夏日二弟冰叔从书
堆里又 翻出这小本子来他重新看了又写了"繁星"两个宇在第一页上
一九二一年的秋日小弟弟冰季说"姊姊!你这些小故事也可以印在纸上
么 我就写 下末一段将他发表了
是两年前零碎的思想经过三个小孩子的鉴定(繁星)的序言就是这个
冰心九一一九二一
繁 星
一
繁星闪烁着—— /深蓝的太空/何曾听得见他们对语 /沉默中/微光里 /他们深深的互相颂赞了
二
童年呵! /是梦中的真 /是真中的梦 /是回忆时含泪的微笑
三
万顷的颤动—— /深黑的岛边 /月儿上来了 /生之源 /死之所!
四
小弟第呵! /我灵魂中三颗光明喜乐的星 /温柔的 /无可言说的 /灵魂深处的孩子呵!
五
黑暗 /怎样幽深的描画呢 /心灵的深深处 /宇宙的深深处 /灿烂光中的休息处 /
六
镜子 /对面照着 /反面觉得不自然 /不如翻转过去好
七
醒着的 /只有孤愤的人罢! /听声声算命的锣儿 /敲破世人的命运
八
残花缀在繁枝上/鸟儿飞去了 /撒得落红满地—— /生命也是这般的一瞥么
九
梦儿是最瞒不过的呵! /清清楚楚的 /诚诚实实的 /告诉了 /你自己灵魂里的密意和隐忧 /
一
嫩绿的芽儿 /和青年说 /"发展你自己!" /谈白的花儿 /和青年说 /"贡献你自己!" /深红的果儿 /和青年说 /"牺牲你自己!"
一一
无限的神秘 /何处寻他 /微笑之后 /言语之前 /便是无限的神秘了 /
一二
人类呵!/相爱罢 /我们都是长行的旅客 /甸着同一的归宿 /
一三
一角的城墙/蔚蓝的天 /极目的苍茫无际—— /即此便是天上一人间
一四
我们都是自然的婴儿 /卧在宇宙的摇篮里 /
一五
小孩子! /你可以进我的园 /你不要摘我的花—— /看玫瑰的刺儿 /刺伤了你的手 /
一六
青年人呵! /为着后来的回亿 /小心着意的描你现在的图画 /
一七
我的朋友! /为什么说我"默默"呢 /世间原有些作为 /超乎语言文字以外 /
一八
文学家呵! /着意的撒下你的种子去 /随时随地要发现你的果实 /
一九
我的心/孤舟似的 /穿过了起伏不定的时间的海
二
幸福的花枝 /在命运的神的手里 /寻觅着要付与完全的人 /
二一
窗外的琴弦拨动了/我的心呵! /怎只深深的绕在余音里 /是无限的树声 /是无限的月明 /
二二
生离—— /是朦胧的月日 /死别—— /是憔悴的落花 /
二三
心灵的灯/在寂静中光明 /在热闹中熄灭
二四
向日葵对那些未见过白莲的人 /承认他们是最好的朋友 /白莲出水了 /向日葵低下头了 /她亭亭的傲骨 /分别了自己
二五
死呵! /起来颂扬他 /是沉默的终归 /是永远的安息 /
二六
高峻的山巅/深阔的海上—— /是冰冷的心 /是热烈的泪 /可怜微小的人呵! /
二七
诗人 /是世界幻想上最大的快乐 /也是事实中最深的失望 /
二八
故乡的海波呵! /你那飞溅的浪花 /从前怎样一滴一滴的敲我的盘石 /现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦 /
二九
我的朋友 /对不住你 /我所能付与的慰安 /只是严冷的微笑
三
光阴难道就这般的过去么 /除却缥渺的思想之外 /一事无成!
三一
家是最不情的—— /人们的泪珠 /便是他的收成 /
三二
玫瑰花的剌 /是攀摘的人的嗔恨 /是她自己的慰乐 /
三三
母亲呵!/撇开你的忧愁 /容我沉酣在你的怀里 /只有你是我灵魂的安顿
三四
创造新陆地的 /不是那滚滚的波浪 /却是他底下细小的泥沙 /
三五
万千的天使/要起来歌颂小孩子 /小孩子! /他细小的身躯里 /含着伟大的灵魂
三六
阳光穿进石隙里 /和极小的刺果说 /"借我的力量伸出头来罢 /解放了你幽囚的自己!" /树干儿穿出来了 /坚固的盘石 /裂成两半了
这是我完整地读过第一篇现代诗文,也是第一次读到冰心的作品,更是第一次读到《繁星 春水》这篇动人的大作,读完之后,有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。
这篇文章是我国著名的文学家,我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候,家人天天跟我讲冰心奶奶的故事,可是我一直都没有机会看她的作品,那时的我还只懂得什么叫古诗,还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次,我偶然看到了《繁星 春水》这篇文章,我才知道现代诗比古代诗更生动上口,给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信,您就听我说一说《繁星 春水》这篇文章吧 !
我们先看一看这一段话:繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?
沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗,可以体现出一种这么伟大的精神,想必冰心奶奶在写时,必定苦心思考了一番。这还不算什么呢,你们再看这几句:
母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然,读来委婉柔和。
在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说:‘我的光照临着你了,从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!’”诗人以拟人的手法,告诉人们革命胜利的曙光已经来临,人们应该热情地去迎接未来的美好的生活,创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观,热情精神的写照。
总之,我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星,是散落在忘河之滨的点点小花,永远散发出沁人的馨香。
《繁星 春水》这篇作品给我的汽笛很大,她告诉我人类对爱的追求,告诉我母爱的伟大,告诉我要乐观地对待人生。。。。。。这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服
伊索寓言读书心得
寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大的多的东西。寓言是一座独特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富,在这座桥梁上来回走几遍,我们既看见了五光十色的生活现象,又发现了生活的内在意义。寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句。
大概大家都听说过《狐狸和山羊的故事》吧?它讲述的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出了井底,却又扔下山羊自顾自走了的故事。它告诉人们:做好事也要看对象,以免上当受骗。也许大家看了都会说:现在哪去找这么傻的“山羊”呀?但是,我在现实生活中,还确实碰见了一回这么傻的“山羊”。那次我去旅游,车上突然有一个人说要换点零钱。我只瞥了那人一眼,便觉得它他长的贼眉鼠眼的。大概因为这个缘故,全车的人没一个人理他。那个人说的很诚恳,直到说第三遍时候,终于有一个人站了起来,说:我和你换吧!那人好像很激动,左一声大哥右一声大哥的喊,还说可算遇到个好人了。等到他俩换完钱,那个想换零钱的人便说他有点事儿,在汽车刚一到站,就匆匆忙忙的下了车,一会儿就消失了。等到汽车又上路的时候,只听那个换钱的人说:“哎呀,妈呀!这是假的!” 只见他两手拿着一张百元大钞在阳光底下反复的照来照去。没一会儿,便一屁股坐在座位上说:“那些钱是给家里买东西的呀,那人怎么那么缺德呢?”我看着,心想:又一个狡猾狐狸和愚蠢的山羊出现了。
而《牛和蛙》的故事则告诉了我们另外一种道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后,非要和牛比一比到底谁大,最终却把自己的肚子撑的爆裂了。我觉得这个青蛙好笨呀!它不应该和牛比到底谁大,而要和牛比谁比娇小,这样不就取人之短,补己之长了吗?也不会再出现肚子爆裂的事情了。而在我们现实社会上,不也是这样想的吗?我们的每一种缺陷不是都有补偿吗?吝啬说是经济,愚蠢说是诚实,卑鄙说是灵活,无才便说是德......因此,世界上没有自认为一无可爱的女人,也没有自认为百不如人的男子。这样,彼此各得其所,当然都会相安无事。但如果都像那只青蛙一样的话,那世界将会变成一个什么样子呢?真是无从想象。
《乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔,结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们:任何事情都有自己的规律性,决不可违背这个规律。这篇寓言又让我想起了一个成语故事,那就是《揠苗助长》。《揠苗助长》讲述了一个农民嫌自己的庄稼长的太慢,便想出了一个自认为很聪明但实际上却很愚蠢的办法。他花了一上午的时间把自己地里的秧苗都一个个的拔高了许多,这样看起来,它的苗子确实长的很快。可家里人听说这事之后,就又马上跑到了菜地里看了看,只见地里面所有的秧苗非但长高了,而是全都枯萎了。这个小小的成语故事和《老鹰和乌龟》的意思相同,它让我们懂得:一切事物都要有顺其自然
原著 冰心
繁星春水
繁 星
自 序
一九一九年的冬夜和弟弟冰仲围炉读太戈尔R Tagore的迷途之鸟(Stray
Birds)冰仲 和我说"你不是常说有时思想太零碎了不容易写成篇段么 其实
也可以这样的收集起来 "
从那时起我有时就记下在一个小本子里一九二年的夏日二弟冰叔从书
堆里又 翻出这小本子来他重新看了又写了"繁星"两个宇在第一页上
一九二一年的秋日小弟弟冰季说"姊姊!你这些小故事也可以印在纸上
么 我就写 下末一段将他发表了
是两年前零碎的思想经过三个小孩子的鉴定(繁星)的序言就是这个
冰心九一一九二一
繁 星
一
繁星闪烁着—— /深蓝的太空/何曾听得见他们对语 /沉默中/微光里 /他们深深的互相颂赞了
二
童年呵! /是梦中的真 /是真中的梦 /是回忆时含泪的微笑
三
万顷的颤动—— /深黑的岛边 /月儿上来了 /生之源 /死之所!
四
小弟第呵! /我灵魂中三颗光明喜乐的星 /温柔的 /无可言说的 /灵魂深处的孩子呵!
五
黑暗 /怎样幽深的描画呢 /心灵的深深处 /宇宙的深深处 /灿烂光中的休息处 /
六
镜子 /对面照着 /反面觉得不自然 /不如翻转过去好
七
醒着的 /只有孤愤的人罢! /听声声算命的锣儿 /敲破世人的命运
八
残花缀在繁枝上/鸟儿飞去了 /撒得落红满地—— /生命也是这般的一瞥么
九
梦儿是最瞒不过的呵! /清清楚楚的 /诚诚实实的 /告诉了 /你自己灵魂里的密意和隐忧 /
一
嫩绿的芽儿 /和青年说 /"发展你自己!" /谈白的花儿 /和青年说 /"贡献你自己!" /深红的果儿 /和青年说 /"牺牲你自己!"
一一
无限的神秘 /何处寻他 /微笑之后 /言语之前 /便是无限的神秘了 /
一二
人类呵!/相爱罢 /我们都是长行的旅客 /甸着同一的归宿 /
一三
一角的城墙/蔚蓝的天 /极目的苍茫无际—— /即此便是天上一人间
一四
我们都是自然的婴儿 /卧在宇宙的摇篮里 /
一五
小孩子! /你可以进我的园 /你不要摘我的花—— /看玫瑰的刺儿 /刺伤了你的手 /
一六
青年人呵! /为着后来的回亿 /小心着意的描你现在的图画 /
一七
我的朋友! /为什么说我"默默"呢 /世间原有些作为 /超乎语言文字以外 /
一八
文学家呵! /着意的撒下你的种子去 /随时随地要发现你的果实 /
一九
我的心/孤舟似的 /穿过了起伏不定的时间的海
二
幸福的花枝 /在命运的神的手里 /寻觅着要付与完全的人 /
二一
窗外的琴弦拨动了/我的心呵! /怎只深深的绕在余音里 /是无限的树声 /是无限的月明 /
二二
生离—— /是朦胧的月日 /死别—— /是憔悴的落花 /
二三
心灵的灯/在寂静中光明 /在热闹中熄灭
二四
向日葵对那些未见过白莲的人 /承认他们是最好的朋友 /白莲出水了 /向日葵低下头了 /她亭亭的傲骨 /分别了自己
二五
死呵! /起来颂扬他 /是沉默的终归 /是永远的安息 /
二六
高峻的山巅/深阔的海上—— /是冰冷的心 /是热烈的泪 /可怜微小的人呵! /
二七
诗人 /是世界幻想上最大的快乐 /也是事实中最深的失望 /
二八
故乡的海波呵! /你那飞溅的浪花 /从前怎样一滴一滴的敲我的盘石 /现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦 /
二九
我的朋友 /对不住你 /我所能付与的慰安 /只是严冷的微笑
三
光阴难道就这般的过去么 /除却缥渺的思想之外 /一事无成!
三一
家是最不情的—— /人们的泪珠 /便是他的收成 /
三二
玫瑰花的剌 /是攀摘的人的嗔恨 /是她自己的慰乐 /
三三
母亲呵!/撇开你的忧愁 /容我沉酣在你的怀里 /只有你是我灵魂的安顿
三四
创造新陆地的 /不是那滚滚的波浪 /却是他底下细小的泥沙 /
三五
万千的天使/要起来歌颂小孩子 /小孩子! /他细小的身躯里 /含着伟大的灵魂
三六
阳光穿进石隙里 /和极小的刺果说 /"借我的力量伸出头来罢 /解放了你幽囚的自己!" /树干儿穿出来了 /坚固的盘石 /裂成两半了
参考资料:无
第2个回答 2008-10-17
让我们回到上个世纪初,1900年(清光绪26年)10月5日,冰心出生在福建省福州市(当时还叫做闽侯县)隆普营的一所大房子里。她的父亲谢葆璋是一位参加过甲午战争的爱国海军军官。在海浪、舰甲、军营中,冰心度过了着男装、骑马、射击的少年生活。由于常与大海为伴,她早期的作品经常满怀深情地描写大海。(如P34一一三P38一二八P39一三一)1919年,还在协和女子大学(后并入北京大学)读书的19岁的冰心就发表了她的第一篇小说:《两个家庭》,并且,第一次使用冰心这个笔名。据她自己说:“当时我不愿同学们知道文章是我写的,而‘冰心’笔划既简单好写,又与我的本名谢婉莹的‘莹’字含义------光洁、透明相符。‘冰心’一词选自唐代诗人王昌龄的诗《芙蓉楼送辛渐》中的一句:一片冰心在玉壶,意思是从清澈无瑕、澄空见底的玉壶中捧出一颗晶亮纯洁的冰清玉洁的心。”
1920年,冰心受到印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响,开始写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗,后结集为《繁星》《春水》出版,被人称为“春水体”。1923年毕业于燕京大学(即现在的北京大学)的冰心赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学。(我们课本上的小诗《纸船》就是在这次出国的途中写的。)
在旅途和留美期间,冰心写有散文集《寄小读者》,显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点,被人称为“冰心体”,产生了广泛的影响。1926年,冰心获文学硕士后回国,执教于燕京大学和清华大学。1946年赴日本,任东京大学教授。1951年回国,先后担任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。
1999年,冰心在北京去世,度过了她99个美丽的春秋。
冰心留下的散文、诗歌、小说及翻译作品共有700余万字。歌颂自然、歌颂母爱、歌颂一切美好的事物,是冰心作品的思想内核,它滋润着每个孩子的心田,让世界变得更美好。
曾在一篇文章里见过,说是读《水浒》应当摇着蒲扇,读《红楼》应当焚着清香。倘若也给《繁星》《春水》一个比方,读它时似应在月明如水的静夜,坐在海边的石上,对着自然的景色细细的读着,与涛声相应和。但我想这不过是因它们的性质因而找一个更合适的地方来读,以便感着更深的兴趣。其实说来,任意的在一个地方、一个时候翻阅她的《繁星》《春水》中的几首,即使在极炎热的夏天,也能感到一种沁人肺腑、清新凉爽的感觉。
读任何一部文学作品,都可以从思想内容和艺术形式两方面去欣赏。请大家翻到第10页。《繁星》《春水》的思想内容大体上可以分为三个方面:歌颂和赞美母爱,对童真的追忆、描绘和赞美,对伟大自然的歌颂。用一句话归纳就是:歌颂母爱、童真、自然。也有人把它归纳为一个字,那就是-----爱:对一切卑微弱小者的爱,爱母亲,爱小孩,爱雨夜中痛苦的征人;爱小花,爱小草,爱小动物,爱大海的每一声波浪的清响……大家可以仔细阅读10到12页,这里已经讲得非常详细了,我就不重复了.但是,关于这点,也有人有不同的看法.其中有代表性的就是和冰心同时代的梁实秋.梁实秋当年写过一篇评论《繁星》《春水》的文章,在文章中,他这样写道:
冰心女士是一位天才的作家,但是她的天才似乎是限于小说一方面,她的小说时常像一块锦绣,上面缀满了斑斓的彩绘,我们读了可以得到一些零碎的深厚的印象;她的小说又像是一碗八宝粥,里面掺满了各样的干果,我们读了可以得到杂样的甜酸的滋味。质言之,她的小说充满了零星的诗意。然而她在诗的一方面,截至现在为止,没有成就过什么比较的成功的作品,并且没有显露过什么将要成功朕兆。
我从《繁星》与《春水》里认识的冰心女士,是一位冰冷到零度以下的女作家。试看《繁星》的这几首——
我的朋友,�
对不住你;
我所能付与的慰安
只是严冷的微笑。 (二九)(11页)
玫瑰花的刺,�
是攀摘的人的嗔恨,
是她自己的慰乐。 (P12)(三二)
我的朋友,�
你不要轻信我,
贻你以无限的烦恼,
我只是受思潮驱使的弱者呵! (P14)(四0)
表面似是温柔,内中还是莲心似的苦。我读过了,得不到同情与慰安,只有冷森森的战栗。啊!诗人付与人们的慰安只是“严冷的微笑”!玫瑰花刺了人,还要引为“她自己的慰乐”!茫茫的众生,真要各个的说出,“你莫轻信我”!假如诗人,真如雪莱所谓是“全世界的规划者”;我们若觉得这人生是冷漠的,我们若须求同情和快慰,那么闯进冰心女士的园地,恐怕没有不废然而返的,因为在那里只能遇到一位冷若冰霜的教训者。这不仅是我一个人的意见,冰心自己在《春水》第八五首(P73)说——
我的朋友!
倘若你忆起这一湖春水,
要记住
他原不是温柔,
只是这般冰冷。
“一湖春水”“只是这般冰冷”,而作者在《春水》集末还留下几张空白的纸(P48),预备读者写他们的“回响”。假如我还有勇气去玷污那几张白纸,我只能把前面引的冰心原作第八五首照抄在上面。
《繁星》、《春水》这种体裁,在诗国里面,终归不能登大雅之堂的。这样的许是最容易做的,把捉到一个似是而非的诗意,选几个美丽的字句调度一番,便成一首,旬积月聚的便成一集。
冰心自己不也说吗?
我的朋友!
不要随从我,
我的心灵之灯,
只照着自己的前途呵!
(P81)——《春水·一一四》
那么,我们应如何看待梁实秋的这些观点呢?我是这样想的,文艺的花园百家争鸣,百花争艳,梁实秋的观点有他一定的道理,确实,一针见血地指出了冰心诗的不足。但不管怎么说,我还是觉得他有点偏激,毕竟,他说的这些只是冰心诗的一小部分,而且,就在梁实秋的这篇诗论中,我竟然看到这样的话:古今中外的文学天才,通盘算起来,在质量两方面女作家都不能和男作家相提而并论的。我觉得作者的这种观点我们的女作家是不会同意的,就是很多读者也不会同意的。毕竟,男作家也好,女作家也好,他们各有所长。当然,这是另一个话题了,我们不细说。
大概从作家冰心的诞生之日起,就有人说她简单,说她单纯,说她是没出过多少家门的闺秀,说她是没有接触过多少社会的聪明的女学生,意指她思想的清浅,但是清浅却让人如此难以忘怀,这对于冰心和她的作品而言意味着什么呢?
我想这些单纯清浅的东西倒是往往能深深地触动每一个人深埋于心的东西-----他(她)的人性。我所理解的人性永远是人要活得美一点、真一点、善一点的那种渴望。我永远是性善、性真、性美论者,我相信爱真、爱美、爱善是人与生俱来的本质,因为如果不真、不美、不善地活着,人就活得不完整、不安宁、不幸福,而人生在世,谁又想孤独不幸地存在着呢?人的幸福、完整,是世界上存在的唯一目的,唯一的真实。冰心的《繁星》《春水》正是对人生真、善、美的回忆和梦想,是献给人生真、善、美的一首赞词,一曲哀歌,而统领这一切的又都是一个“爱”字,对一切卑微弱小者的爱,爱母亲,爱小孩,爱雨夜中痛苦的征人;爱小花,爱小草,爱小动物,爱大海的每一声波浪的清响……而在爱中又满蕴着对生命的悲悯和一腔温暖的同情。我想,这也正是冰心的诗能吸引一代又一代人的原因吧。
好了,思想内容就说到这,现在,我们再来从艺术形式方面来看这些小诗的特色。请大家翻到导读部分第13页。这里主要讲了3方面,大家可以用笔画一下。
对于艺术形式方面,争议就少了些,就连最看不起冰心诗的梁实秋也说:
《繁星》、《春水》在艺术方面最差强人意的便是诗的字句的美丽。在这一点,这是近来无数仿效《繁星》、《春水》的人们所不能企及的。
我最喜欢读《繁星》、《春水》的所在,便是她的字句选择的谨严美丽。谨严故能恰当,美丽故能动人。
现在,我们举几个例子来说说如何写读书笔记或者说写出点评吧。
(6页) 嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”
淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”
深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!”
《繁星·一�》
点评:思想内容上看,它首先展开的是一个心灵纯白的儿童眼里的大自然,一个儿童眼里的现实世界。“嫩绿的芽儿”、“淡白的花儿”、“深红的果儿”就是儿童眼里的大自然,就是儿童眼里的整个世界。这个世界是新鲜的、纯净的、美好的、充满光明的、色彩鲜艳的,虽然娇小稚嫩却是生意盎然的。这个大自然、这个世界在儿童的心灵感受里,总是带有一些神秘色彩、带有一种朦胧的启示意义。
它能与儿童交谈,用自己的形象说出它的意义,它的暗示。“嫩绿的芽儿”,茁壮地生长着,好像在告诉他们,要“发展你自己”;“淡白的花儿”,以其娇美的姿态供人欣赏,使人愉悦,好像在告诉他们,要“贡献你自己”;“深红的果儿”,甜美可口,给人以享受,好像在告诉他们,要“牺牲你自己”。在这里,“发展你自己”、“贡献你自己”、“牺牲你自己”已经不是成年人口里的教导、高校讲义里的教条,它们首先是诗人所面对的自然世界的生命力的表现。即使这些话语本身,也在这首诗的具体语境获得了新的意义和韵味。在成年人的散文语言里,它们是思考的结果、理性的结论,是崇高的道德、深刻的思想,是自觉的追求、努力的目标,是需要主观能动性的东西。它们成了轻松自由、亲切自然的儿语,成了花儿对你说的悄悄话。它们是大自然本来的意义,是人生自自然然的成长过程,是不言自明的道理,是不需着意雕琢,刻意追求的东西。文字还是那样的文字,意思还是类似的意思,但“味道”变了,“意蕴”变了。所有这些已经被人用惯了、用滥了的话语被重新注入了新鲜的生命,白话成了诗句。(与此同时,我们也能发现,“五四”个性解放的思想是怎样在童心中找到了自己的根须,从而成了一种自然生长的意识,而不再是西方书本中的东西。在陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅那里,“个性解放”还是以一种外来思想的形态出现在中国社会的,而在那些遗老遗少们的观念里,它则是有类于洪水猛兽的东西,是大逆不道、祸国殃民的思想。到了冰心的小诗里,它完全成了大自然对人的一种启示,成了从人的意识自身生长出来的思想幼芽。可以说,冰心的小诗使我们看到了“五四”文化传统在中国是怎样落地生根的。)艺术形式上看,这首小诗共有三句话,三句构成了整齐的排比句,句式非常整齐,每句都运用了拟人的修辞手法,赋予自然景物以人的情感,它们开口和青年说话,使小诗的表达显得亲切自然。
(46页) 母亲呵!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
《繁星·一五九》
点评:思想内容上看,这首小诗先写自然界的风雨来了,鸟儿躲到温暖的巢里,进一步类比,当心中的风雨来了的时候,孩子就毫无疑问地,躲到母亲的怀中。对于儿童,外部世界是神秘的、又是可怕的,它吸引着他们,又威胁着他们。只有在母亲的怀抱里,他们才感到温馨和安全,才会消除对外部世界的畏惧感。在这首小诗里,世界是儿童眼里的世界,母亲也是儿童感受中的母亲。儿童的心灵和儿童的眼睛组织起了艺术世界,组织起了这首小诗中的所有诗歌意象。从艺术形式上鉴赏,这首小诗,先是呼告,直呼母亲,表达孩子内心的渴求,对母亲的依赖,对母爱的想念,也表达内心的感恩之情。后两句结构整齐,构成对偶句,由物及人,过渡自然,类比恰当,表达生动形象。
童心使其中的一切都处在一种特定的协调状态中,(39页《繁星·一三一》) “大海呵,哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?”
点评:这是冰心童年回忆中的大海,是童年印象在冰心心灵中的回响。你能感到大海的潮汐声在儿童听觉中那格外清越和鲜明的形象。它不是郭沫若笔下那男性青年的阳刚而又热情的大海,而是冰心笔下童年女性的清澈而又靓丽的大海。形式上,连续三次反问构成了这首诗,结构完整,贴切地表达了主题:海永远在冰心的记忆里,就像每一颗星都有光,每一朵花都有香。
黄昏-----深夜
槐花下的狂风,
藤萝上的密雨,
可能容我暂止你?
病的弟弟
刚刚睡浓了呵!
(62页)------《春水》四о〇
点评:这是对自己病中弟弟的深爱,这是对一切弱小纯良者的爱,这是对一切弱小纯良者命运忧伤的悲悯,这是对一切和人的幸福背道而驰的力量无言的愤恨。当你读到了这样的文字,你怎能不感到“冰心姐姐”的爱,你的心又怎能不陷入到深深的感喟里!形式上,整首诗都是对狂风密雨的肯求,不言一个爱字,但那种深厚的情感却能深深地打动你我的心。
没有玄妙高深的主题,没有宏大复杂的叙事,只是静静地用三五行的美丽文字一遍遍说着同一个渴望:爱,相爱。这就是《繁星》、《春水》,像天边最小的两颗星星,在中国现代文学浩渺的星空里,她们静默地持守着自己的那一点光亮。但日转星移,人们却始终没有将她们忘记,那是人群中的慧心者,那是童心的拥有者和坚守者,那是你,是我,也是他(她)……
这个世界本不就是那样简单,那样洁白,那样明朗,那样欢乐和畅,到底是什么,让人性洁白的鸽子失掉了她高翔的天宇?当年大作家沈从文称冰心的作品是生着翅膀的小天使,“飞到各个少年男女的心上去,成为无数欢乐的恩物”,可如今没有心灵的天空再度敞开开了,小天使飞向哪儿呢?
于是,我欣赏今天又重读《繁星》和《春水》的你,在这喧嚣的世间来重新睇视爱和美,我祝福爱与美的小天使即要降临在你的身上。
《繁星》《春水》是冰心给我们点燃的一盏爱与美的小桔灯,是人生的一个指向,是一个永恒的渴望,是遥远的一个梦想,但奔赴爱与美的人格理想却是一条如此艰难的路,它是需要我们脚踏实地一步一步去走的,是要靠我们真实的行动去实现的。在这条道上,我们不应沉醉于小桔灯温暖迷人的光中,小桔灯不是亮在途中给我们慰安的,它是亮在远方,我们看不见它,我们要奔赴它。在人格走向完全诞生的艰难的路上,我们只有以伟大的毅力坚守良心明灯的璀璨光明,只有如此,我们才能走向心灵真正安宁幸福的所在,走向我们心灵的家园!
人性永驻,小桔灯的光不熄!人性永驻,我们必能重返家园,这是我永恒的信心,也愿给你们以力量。
结束语:你们知道吗?冰心生前最喜爱红玫瑰。她在一个世纪的生涯里,始终如一地将玫瑰一般的爱献给祖国、献给人民,献给这个美好的世界。冰心去世之后,热爱冰心的人们从昆明、从广州空运来了二千余枝最鲜的红玫瑰,以玫瑰的方式向冰心做最后的告别。唁电如雪片一般飞来,表示哀悼的,既有文学界的老前辈、也有充满童心的小读者,有中国的也有外国的朋友,此时,灵堂外排着长长的队伍前来向冰心作最后的送别,他们中有的是专程从外地赶来的,前来送别的多达数千人。向冰心送别的每一个人手里拿着一枝红玫瑰,向冰心老人三鞠躬,然后轻轻地将红玫瑰搁在冰心老人的身边,渐渐地冰心在一片红玫瑰的海洋中升腾、升华。
繁星点点春水流,生命如诗如玫瑰的冰心奶奶给了世界美和爱,让我们永远记住这位少年儿童的好朋友——大海的女儿,让我们也爱自然,爱生活,爱文学吧!
谢谢!
1920年,冰心受到印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响,开始写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗,后结集为《繁星》《春水》出版,被人称为“春水体”。1923年毕业于燕京大学(即现在的北京大学)的冰心赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学。(我们课本上的小诗《纸船》就是在这次出国的途中写的。)
在旅途和留美期间,冰心写有散文集《寄小读者》,显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点,被人称为“冰心体”,产生了广泛的影响。1926年,冰心获文学硕士后回国,执教于燕京大学和清华大学。1946年赴日本,任东京大学教授。1951年回国,先后担任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。
1999年,冰心在北京去世,度过了她99个美丽的春秋。
冰心留下的散文、诗歌、小说及翻译作品共有700余万字。歌颂自然、歌颂母爱、歌颂一切美好的事物,是冰心作品的思想内核,它滋润着每个孩子的心田,让世界变得更美好。
曾在一篇文章里见过,说是读《水浒》应当摇着蒲扇,读《红楼》应当焚着清香。倘若也给《繁星》《春水》一个比方,读它时似应在月明如水的静夜,坐在海边的石上,对着自然的景色细细的读着,与涛声相应和。但我想这不过是因它们的性质因而找一个更合适的地方来读,以便感着更深的兴趣。其实说来,任意的在一个地方、一个时候翻阅她的《繁星》《春水》中的几首,即使在极炎热的夏天,也能感到一种沁人肺腑、清新凉爽的感觉。
读任何一部文学作品,都可以从思想内容和艺术形式两方面去欣赏。请大家翻到第10页。《繁星》《春水》的思想内容大体上可以分为三个方面:歌颂和赞美母爱,对童真的追忆、描绘和赞美,对伟大自然的歌颂。用一句话归纳就是:歌颂母爱、童真、自然。也有人把它归纳为一个字,那就是-----爱:对一切卑微弱小者的爱,爱母亲,爱小孩,爱雨夜中痛苦的征人;爱小花,爱小草,爱小动物,爱大海的每一声波浪的清响……大家可以仔细阅读10到12页,这里已经讲得非常详细了,我就不重复了.但是,关于这点,也有人有不同的看法.其中有代表性的就是和冰心同时代的梁实秋.梁实秋当年写过一篇评论《繁星》《春水》的文章,在文章中,他这样写道:
冰心女士是一位天才的作家,但是她的天才似乎是限于小说一方面,她的小说时常像一块锦绣,上面缀满了斑斓的彩绘,我们读了可以得到一些零碎的深厚的印象;她的小说又像是一碗八宝粥,里面掺满了各样的干果,我们读了可以得到杂样的甜酸的滋味。质言之,她的小说充满了零星的诗意。然而她在诗的一方面,截至现在为止,没有成就过什么比较的成功的作品,并且没有显露过什么将要成功朕兆。
我从《繁星》与《春水》里认识的冰心女士,是一位冰冷到零度以下的女作家。试看《繁星》的这几首——
我的朋友,�
对不住你;
我所能付与的慰安
只是严冷的微笑。 (二九)(11页)
玫瑰花的刺,�
是攀摘的人的嗔恨,
是她自己的慰乐。 (P12)(三二)
我的朋友,�
你不要轻信我,
贻你以无限的烦恼,
我只是受思潮驱使的弱者呵! (P14)(四0)
表面似是温柔,内中还是莲心似的苦。我读过了,得不到同情与慰安,只有冷森森的战栗。啊!诗人付与人们的慰安只是“严冷的微笑”!玫瑰花刺了人,还要引为“她自己的慰乐”!茫茫的众生,真要各个的说出,“你莫轻信我”!假如诗人,真如雪莱所谓是“全世界的规划者”;我们若觉得这人生是冷漠的,我们若须求同情和快慰,那么闯进冰心女士的园地,恐怕没有不废然而返的,因为在那里只能遇到一位冷若冰霜的教训者。这不仅是我一个人的意见,冰心自己在《春水》第八五首(P73)说——
我的朋友!
倘若你忆起这一湖春水,
要记住
他原不是温柔,
只是这般冰冷。
“一湖春水”“只是这般冰冷”,而作者在《春水》集末还留下几张空白的纸(P48),预备读者写他们的“回响”。假如我还有勇气去玷污那几张白纸,我只能把前面引的冰心原作第八五首照抄在上面。
《繁星》、《春水》这种体裁,在诗国里面,终归不能登大雅之堂的。这样的许是最容易做的,把捉到一个似是而非的诗意,选几个美丽的字句调度一番,便成一首,旬积月聚的便成一集。
冰心自己不也说吗?
我的朋友!
不要随从我,
我的心灵之灯,
只照着自己的前途呵!
(P81)——《春水·一一四》
那么,我们应如何看待梁实秋的这些观点呢?我是这样想的,文艺的花园百家争鸣,百花争艳,梁实秋的观点有他一定的道理,确实,一针见血地指出了冰心诗的不足。但不管怎么说,我还是觉得他有点偏激,毕竟,他说的这些只是冰心诗的一小部分,而且,就在梁实秋的这篇诗论中,我竟然看到这样的话:古今中外的文学天才,通盘算起来,在质量两方面女作家都不能和男作家相提而并论的。我觉得作者的这种观点我们的女作家是不会同意的,就是很多读者也不会同意的。毕竟,男作家也好,女作家也好,他们各有所长。当然,这是另一个话题了,我们不细说。
大概从作家冰心的诞生之日起,就有人说她简单,说她单纯,说她是没出过多少家门的闺秀,说她是没有接触过多少社会的聪明的女学生,意指她思想的清浅,但是清浅却让人如此难以忘怀,这对于冰心和她的作品而言意味着什么呢?
我想这些单纯清浅的东西倒是往往能深深地触动每一个人深埋于心的东西-----他(她)的人性。我所理解的人性永远是人要活得美一点、真一点、善一点的那种渴望。我永远是性善、性真、性美论者,我相信爱真、爱美、爱善是人与生俱来的本质,因为如果不真、不美、不善地活着,人就活得不完整、不安宁、不幸福,而人生在世,谁又想孤独不幸地存在着呢?人的幸福、完整,是世界上存在的唯一目的,唯一的真实。冰心的《繁星》《春水》正是对人生真、善、美的回忆和梦想,是献给人生真、善、美的一首赞词,一曲哀歌,而统领这一切的又都是一个“爱”字,对一切卑微弱小者的爱,爱母亲,爱小孩,爱雨夜中痛苦的征人;爱小花,爱小草,爱小动物,爱大海的每一声波浪的清响……而在爱中又满蕴着对生命的悲悯和一腔温暖的同情。我想,这也正是冰心的诗能吸引一代又一代人的原因吧。
好了,思想内容就说到这,现在,我们再来从艺术形式方面来看这些小诗的特色。请大家翻到导读部分第13页。这里主要讲了3方面,大家可以用笔画一下。
对于艺术形式方面,争议就少了些,就连最看不起冰心诗的梁实秋也说:
《繁星》、《春水》在艺术方面最差强人意的便是诗的字句的美丽。在这一点,这是近来无数仿效《繁星》、《春水》的人们所不能企及的。
我最喜欢读《繁星》、《春水》的所在,便是她的字句选择的谨严美丽。谨严故能恰当,美丽故能动人。
现在,我们举几个例子来说说如何写读书笔记或者说写出点评吧。
(6页) 嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”
淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”
深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!”
《繁星·一�》
点评:思想内容上看,它首先展开的是一个心灵纯白的儿童眼里的大自然,一个儿童眼里的现实世界。“嫩绿的芽儿”、“淡白的花儿”、“深红的果儿”就是儿童眼里的大自然,就是儿童眼里的整个世界。这个世界是新鲜的、纯净的、美好的、充满光明的、色彩鲜艳的,虽然娇小稚嫩却是生意盎然的。这个大自然、这个世界在儿童的心灵感受里,总是带有一些神秘色彩、带有一种朦胧的启示意义。
它能与儿童交谈,用自己的形象说出它的意义,它的暗示。“嫩绿的芽儿”,茁壮地生长着,好像在告诉他们,要“发展你自己”;“淡白的花儿”,以其娇美的姿态供人欣赏,使人愉悦,好像在告诉他们,要“贡献你自己”;“深红的果儿”,甜美可口,给人以享受,好像在告诉他们,要“牺牲你自己”。在这里,“发展你自己”、“贡献你自己”、“牺牲你自己”已经不是成年人口里的教导、高校讲义里的教条,它们首先是诗人所面对的自然世界的生命力的表现。即使这些话语本身,也在这首诗的具体语境获得了新的意义和韵味。在成年人的散文语言里,它们是思考的结果、理性的结论,是崇高的道德、深刻的思想,是自觉的追求、努力的目标,是需要主观能动性的东西。它们成了轻松自由、亲切自然的儿语,成了花儿对你说的悄悄话。它们是大自然本来的意义,是人生自自然然的成长过程,是不言自明的道理,是不需着意雕琢,刻意追求的东西。文字还是那样的文字,意思还是类似的意思,但“味道”变了,“意蕴”变了。所有这些已经被人用惯了、用滥了的话语被重新注入了新鲜的生命,白话成了诗句。(与此同时,我们也能发现,“五四”个性解放的思想是怎样在童心中找到了自己的根须,从而成了一种自然生长的意识,而不再是西方书本中的东西。在陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅那里,“个性解放”还是以一种外来思想的形态出现在中国社会的,而在那些遗老遗少们的观念里,它则是有类于洪水猛兽的东西,是大逆不道、祸国殃民的思想。到了冰心的小诗里,它完全成了大自然对人的一种启示,成了从人的意识自身生长出来的思想幼芽。可以说,冰心的小诗使我们看到了“五四”文化传统在中国是怎样落地生根的。)艺术形式上看,这首小诗共有三句话,三句构成了整齐的排比句,句式非常整齐,每句都运用了拟人的修辞手法,赋予自然景物以人的情感,它们开口和青年说话,使小诗的表达显得亲切自然。
(46页) 母亲呵!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
《繁星·一五九》
点评:思想内容上看,这首小诗先写自然界的风雨来了,鸟儿躲到温暖的巢里,进一步类比,当心中的风雨来了的时候,孩子就毫无疑问地,躲到母亲的怀中。对于儿童,外部世界是神秘的、又是可怕的,它吸引着他们,又威胁着他们。只有在母亲的怀抱里,他们才感到温馨和安全,才会消除对外部世界的畏惧感。在这首小诗里,世界是儿童眼里的世界,母亲也是儿童感受中的母亲。儿童的心灵和儿童的眼睛组织起了艺术世界,组织起了这首小诗中的所有诗歌意象。从艺术形式上鉴赏,这首小诗,先是呼告,直呼母亲,表达孩子内心的渴求,对母亲的依赖,对母爱的想念,也表达内心的感恩之情。后两句结构整齐,构成对偶句,由物及人,过渡自然,类比恰当,表达生动形象。
童心使其中的一切都处在一种特定的协调状态中,(39页《繁星·一三一》) “大海呵,哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?”
点评:这是冰心童年回忆中的大海,是童年印象在冰心心灵中的回响。你能感到大海的潮汐声在儿童听觉中那格外清越和鲜明的形象。它不是郭沫若笔下那男性青年的阳刚而又热情的大海,而是冰心笔下童年女性的清澈而又靓丽的大海。形式上,连续三次反问构成了这首诗,结构完整,贴切地表达了主题:海永远在冰心的记忆里,就像每一颗星都有光,每一朵花都有香。
黄昏-----深夜
槐花下的狂风,
藤萝上的密雨,
可能容我暂止你?
病的弟弟
刚刚睡浓了呵!
(62页)------《春水》四о〇
点评:这是对自己病中弟弟的深爱,这是对一切弱小纯良者的爱,这是对一切弱小纯良者命运忧伤的悲悯,这是对一切和人的幸福背道而驰的力量无言的愤恨。当你读到了这样的文字,你怎能不感到“冰心姐姐”的爱,你的心又怎能不陷入到深深的感喟里!形式上,整首诗都是对狂风密雨的肯求,不言一个爱字,但那种深厚的情感却能深深地打动你我的心。
没有玄妙高深的主题,没有宏大复杂的叙事,只是静静地用三五行的美丽文字一遍遍说着同一个渴望:爱,相爱。这就是《繁星》、《春水》,像天边最小的两颗星星,在中国现代文学浩渺的星空里,她们静默地持守着自己的那一点光亮。但日转星移,人们却始终没有将她们忘记,那是人群中的慧心者,那是童心的拥有者和坚守者,那是你,是我,也是他(她)……
这个世界本不就是那样简单,那样洁白,那样明朗,那样欢乐和畅,到底是什么,让人性洁白的鸽子失掉了她高翔的天宇?当年大作家沈从文称冰心的作品是生着翅膀的小天使,“飞到各个少年男女的心上去,成为无数欢乐的恩物”,可如今没有心灵的天空再度敞开开了,小天使飞向哪儿呢?
于是,我欣赏今天又重读《繁星》和《春水》的你,在这喧嚣的世间来重新睇视爱和美,我祝福爱与美的小天使即要降临在你的身上。
《繁星》《春水》是冰心给我们点燃的一盏爱与美的小桔灯,是人生的一个指向,是一个永恒的渴望,是遥远的一个梦想,但奔赴爱与美的人格理想却是一条如此艰难的路,它是需要我们脚踏实地一步一步去走的,是要靠我们真实的行动去实现的。在这条道上,我们不应沉醉于小桔灯温暖迷人的光中,小桔灯不是亮在途中给我们慰安的,它是亮在远方,我们看不见它,我们要奔赴它。在人格走向完全诞生的艰难的路上,我们只有以伟大的毅力坚守良心明灯的璀璨光明,只有如此,我们才能走向心灵真正安宁幸福的所在,走向我们心灵的家园!
人性永驻,小桔灯的光不熄!人性永驻,我们必能重返家园,这是我永恒的信心,也愿给你们以力量。
结束语:你们知道吗?冰心生前最喜爱红玫瑰。她在一个世纪的生涯里,始终如一地将玫瑰一般的爱献给祖国、献给人民,献给这个美好的世界。冰心去世之后,热爱冰心的人们从昆明、从广州空运来了二千余枝最鲜的红玫瑰,以玫瑰的方式向冰心做最后的告别。唁电如雪片一般飞来,表示哀悼的,既有文学界的老前辈、也有充满童心的小读者,有中国的也有外国的朋友,此时,灵堂外排着长长的队伍前来向冰心作最后的送别,他们中有的是专程从外地赶来的,前来送别的多达数千人。向冰心送别的每一个人手里拿着一枝红玫瑰,向冰心老人三鞠躬,然后轻轻地将红玫瑰搁在冰心老人的身边,渐渐地冰心在一片红玫瑰的海洋中升腾、升华。
繁星点点春水流,生命如诗如玫瑰的冰心奶奶给了世界美和爱,让我们永远记住这位少年儿童的好朋友——大海的女儿,让我们也爱自然,爱生活,爱文学吧!
谢谢!
第3个回答 2008-10-09
今天我读了一本很好的书,是冰心写的《繁星.春水》。翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。繁星.春水里面有好多好多的诗,她几乎没有歌咏过蓬勃的日出,没有赞叹过明朗的白昼,就连高山、大海这些在别人眼里雄健阔大的景色,到了冰心的笔下,也会幻出一种温柔的女性色彩。她大多数写的是母爱,童年。她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至此文来源于文墨星河的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,这本书就是他对母爱、童年的倾诉和描写。母爱是伟大的,是无私的,是纯洁的。在我们平常的生活当中,母亲也为我们付出了很多,而冰心是通过另一种方式来表达她对母亲的感情。相对而说,童年也是美好的,每个人的童年的色彩都是不一样的,冰心用诗来描述了她美好的的童年,美好的心灵。
我觉得冰心的诗需要理解,她写得很含蓄,很难懂,需要让人用心去体会才行,有许多人都称她为静穆而又忧伤的女神。读完这本诗集,我觉得很美很美,不仅仅是美而美,还有忧而美,悲而美,冰心的诗下,一个多么美的世界,让人的心触动一下,也许,这便是感动……
我觉得冰心的诗需要理解,她写得很含蓄,很难懂,需要让人用心去体会才行,有许多人都称她为静穆而又忧伤的女神。读完这本诗集,我觉得很美很美,不仅仅是美而美,还有忧而美,悲而美,冰心的诗下,一个多么美的世界,让人的心触动一下,也许,这便是感动……
第4个回答 2008-10-11
《繁星春水》有感
这是我完整地读过第一篇现代诗文,也是第一次读到冰心的作品,更是第一次读到《繁星春水》这篇动人的大作,读完之后,有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。
这篇文章是我国著名的文学家,我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候,家人天天跟我讲冰心奶奶的故事,可是我一直都没有机会看她的作品,那时的我还只懂得什么叫古诗,还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次,我偶然看到了《繁星春水》这篇文章,我才知道现代诗比古代诗更生动上口,给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信,您就听我说一说《繁星春水》这篇文章吧!
我们先看一看这一段话:繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?
沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗,可以体现出一种这么伟大的精神,想必冰心奶奶在写时,必定苦心思考了一番。这还不算什么呢,你们再看这几句:
母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然,读来委婉柔和。
在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说:‘我的光照临着你了,从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!’”诗人以拟人的手法,告诉人们革命胜利的曙光已经来临,人们应该热情地去迎接未来的美好的生活,创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观,热情精神的写照。
总之,我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星,是散落在忘河之滨的点点小花,永远散发出沁人的馨香。
《繁星春水》这篇作品给我的汽笛很大,她告诉我人类对爱的追求,告诉我母爱的伟大,告诉我要乐观地对待人生......这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。
《繁星春水》这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。
翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。
她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。
冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。
此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。
这是我完整地读过第一篇现代诗文,也是第一次读到冰心的作品,更是第一次读到《繁星春水》这篇动人的大作,读完之后,有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。
这篇文章是我国著名的文学家,我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候,家人天天跟我讲冰心奶奶的故事,可是我一直都没有机会看她的作品,那时的我还只懂得什么叫古诗,还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次,我偶然看到了《繁星春水》这篇文章,我才知道现代诗比古代诗更生动上口,给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信,您就听我说一说《繁星春水》这篇文章吧!
我们先看一看这一段话:繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?
沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗,可以体现出一种这么伟大的精神,想必冰心奶奶在写时,必定苦心思考了一番。这还不算什么呢,你们再看这几句:
母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然,读来委婉柔和。
在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说:‘我的光照临着你了,从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!’”诗人以拟人的手法,告诉人们革命胜利的曙光已经来临,人们应该热情地去迎接未来的美好的生活,创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观,热情精神的写照。
总之,我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星,是散落在忘河之滨的点点小花,永远散发出沁人的馨香。
《繁星春水》这篇作品给我的汽笛很大,她告诉我人类对爱的追求,告诉我母爱的伟大,告诉我要乐观地对待人生......这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。
《繁星春水》这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。
翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。
她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。
冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。
此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。