如题所述
笔算加法时要把相同数位对齐，从个位算起。
小学数学有多重要：
每一个知识点来源于生活，又起源于生活，经过发展抽象成为每一个数学概念，初高中阶段的知识点都是在一次基础上进行演变发展而来次，尤其是初中的痕迹更为明显，比如第1章有理数的运算，其完全可以类比小学数的加减乘除混合运算来进行。
然后从数到式的过渡，然后整式的运算等等。这些知识点都是从小学学过的知识点的基础之上进行拓展延伸发展而来，因此说小学数学是一颗数学的种子，真的是在合适不过了。
小学的作用：
开发智力的作用：
孩子刚刚进入小学阶段之后，对一切事物的认知都处于懵懂状态，对各种新鲜事物都充满了好奇，小学生对学习还没有终成一个正确的认知，因此对学习更是抱着很美好的一个想法，小学阶段是培养孩子想象力、创造力、思维能力的关键阶段。
此时的小学生就好像一张白纸，老师在上面写什么画什么他们就会变成什么，因此小学阶段是培养小学生数学思维的重要阶段，而让人可喜的是，数学正好是一门启发学生灵感，开发智力的学科。
数学具有指导生活的作用：
数学从表面上看是一门严肃严谨的学科，但其实数学影响着我们日常生活的方方面面。我们从一出生到耋耄之年，一直就没有离开过数学，或者说我们根本无法离开数学。
数学一直在潜移默化地在细微之处影响着我们的生活，并且我们在小学时代逐渐形成的数学思维会一直影响我们今后的学习生活，让我们生活得更加精致幸福。
培养逻辑思维能力：
逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力，即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。
人们在认识过程中可以借助概念、判断、推理等思维形式反映客观现实的理性认识过程，又称理论思维。
它是作为对认识思维及其结构以及起作用的规律的分析而产生和发展起来的，只有经过逻辑思维，人们才能达到对具体对象本质规定的把握，进而认识客观世界。而小学生初次接触的小学数学正是借助于概念、判断、推理等思维形式来进行数学学科的学习。
