小学语文阅读理解答题方法和技巧

小学语文阅读理解答题方法和技巧如下：

1、仔细阅读全文，掌握总体思想

在解答阅读理解题时，先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要及时概括段意。

2、仔细阅读试题并仔细阅读答案

学生在掌握文章大意后，可以阅读文章后面的题目，然后带着这些问题进行再次阅读，达到有目的的阅读。仔细阅读问题中的题干，找出原文中的大致范围，就完成了问题的一半。

3、复读对于全文，验证我们答案

最后再从头到尾阅读整篇文章，以确保回答的答案是正确的，保证答案准确、简洁、全面。

4、挑选适度方式，答题务求言之成理

所说“言之成理”便是使我们依据难题可以说一个所以然来，或此谓“一概而论”。只要用心言之有据，持之言之有理，就能酌情考虑评分了。与此同时我们要注意机构标准语言表达答题，认真书写。回答基本上考虑到完善以后，还需要注意一下表述的语言表达。

语言表达简单明了，能达到事半功倍的效果；反复啰嗦，为稻粱谋，通常会吃力不讨好。在答题以后，如果时间允许，要复读全文具体内容，满怀信心地进行复查。

所有答案所有做完后，带上阅读理解的成果重归全文，查验答题有没有疏忽，科学研究其相互关系和逻辑顺序，对比各题目推断分辨，保证准确无误。

正在做阅读理解题时还是有一定方式可寻的，我们可依据不同种类的题目，选择不同方法来解释。现举4例：

1、左右联络。把问题放到前后文中思索。此方法适用了解词意；了解含义深刻语句；找同义词、反义等。

2、换位思考一下。便是使我们与创作者开展角色互换，立在作者的立场上独立思考并做出回应。此方法适用互动问答及其感受创作者表达的情感等。

3、联络日常生活。即从文字中蹦出来，把思维的范畴再扩张，想一想与其有联系的东西：如学过的课文内容、知识的积累、社会经验是否可帮助答题。此方法尤其适用谈自自已的感受、感受或是理解含义深刻的句子类题目。

4、立足于中心。这也是解释阅读理解最不可忽视的一种方法。从文章中心考虑来思考每一个难题，回答就有了着力点。