写母亲多身份的作文400字

如题所述

母亲,我的启蒙老师,学历只有小学三年级。在那个年代,女孩儿的教育并非易事,外公外婆的家境并不宽裕,母亲从小就承担起照顾弟弟的责任。直到舅舅到了读书的年纪,母亲才有机会与舅舅一同入学,仅用一个人的学费,这使她得以学习。母亲珍惜这来之不易的学习机会,她的求知欲极强。
在幼儿园时,我常看到父亲在周六用几分钱买《周末画报》,晚饭后与母亲一同阅读。我和姐姐看不懂,只好看图猜故事,心中却种下了读书的愿望。这是父母对我们阅读习惯的最早影响。母亲还喜欢给我们讲父亲买来的《山海经》中的民间故事,这些故事让我们听得如痴如醉。母亲总是鼓励我们,等我们上学了,要好好学习,将来就能看懂这些字了。
母亲不仅喜欢读报纸杂志,对书籍也是情有独钟。我常看到她捧着书阅读,那专注的身影深深印在我的记忆中。尽管只有小学文化,母亲却能看懂许多书。我曾问她:“这么多字,您都看得懂吗?”她回答:“有些懂,有些不懂。看不懂我就问问我的哑巴老师。”我好奇地问:“哑巴老师是谁?”她举起手中的字典说:“哑巴老师就是她,字典就是我的老师。我看不懂的时候,就会问她,她就会告诉我答案。”从那时起,我明白了字典的重要性,它就像不会说话的老师,随时解答我们的疑惑。后来我发现,母亲看书时,字典总是她的良师益友。
母亲对学习的认真态度影响了我,让我从小就热爱读书写字。我怀念母亲,也深深感激她。母爱如灯,照亮了我人生的道路;母爱如水,滋润了我生命的心田。对于母亲的爱,用“感恩”二字表达似乎太过轻描淡写。
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