如题所述
范进的人物形象特点: 是一个热衷科举,深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上,将中举取得功名利禄当作奋斗目标,几十年屡试不第,也不愿从事劳动养家糊口,其灵魂完全被科举的锁链缚住了。
范进中了举,虽然物质富有了社会地位提高了,但其灵魂完全被科举毒化了,他与张静斋称兄道弟,说明他中举后也成了封建统治阶级中的一员,也会与其他统治者一样欺压百姓的。
人物经历
范进在几十年应试不中的情况下,由于主试官周进的抬举,应试及第。他喜不自胜进入了癫狂状态。(长期的被人蔑视侮辱,二十多次落第的经历把他弄得十分脆弱,无论是巨大的欢乐或悲哀都已经承受不住了。“好”,几十年的屈辱和痛苦结束了。“中了”梦寐以求的功名富贵到手了)
在恢复过来后,他的岳丈胡屠户由从前的对他不屑一顾变为阿谀奉承;同县的“名流”也纷纷巴结。正好体现了范进“一朝得志,语无伦次”的悲剧性格和各名流趋炎附势的嘴脸。
范进中举后,因丁母忧过了三年才进京会试,又中了进士,授职部属,考选御史。数年后钦点山东学道。在做官时,查荀玖考卷,发现竟是四等第一名。
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第1个回答 2023-06-08
范进,出自现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》,登场于第三回《周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报》。范进是书中一个很有特色的人物。生于白庙村的贫穷家庭。
范进中举前,饱尝了科举制度迫害下落第文人的辛酸苦楚。50多岁仅是个童生,家中穷苦不堪,12月的天气还穿着单衣服,“冻得直发抖”(原文:“广东虽是地气温暖,这时已是十二月上旬,那童生还穿着麻布直裰,冻得乞乞缩缩。”)。
范进热衷功名利禄,梦寐以求跻身于统治阶级行列,且极其虚伪的人。
(1)热衷功名利禄,梦寐以求跻身于统治阶级行列.所以家中断粮,仍要去参加乡试,一旦中举便乐极发疯。
(2)虚伪,张乡绅送银子,范进“再三推辞”,“才把银子收下”。可张乡绅刚走,“范进即将这银子交与浑家打开看,”可见推辞是假意。
范进中举前,饱尝了科举制度迫害下落第文人的辛酸苦楚。50多岁仅是个童生,家中穷苦不堪,12月的天气还穿着单衣服,“冻得直发抖”(原文:“广东虽是地气温暖,这时已是十二月上旬,那童生还穿着麻布直裰,冻得乞乞缩缩。”)。
范进热衷功名利禄,梦寐以求跻身于统治阶级行列,且极其虚伪的人。
(1)热衷功名利禄,梦寐以求跻身于统治阶级行列.所以家中断粮,仍要去参加乡试,一旦中举便乐极发疯。
(2)虚伪,张乡绅送银子,范进“再三推辞”,“才把银子收下”。可张乡绅刚走,“范进即将这银子交与浑家打开看,”可见推辞是假意。
第2个回答 2022-10-11
1、人物形象:范进的形象是一个虚伪,软弱卑微,渴求功名利禄,情感脆弱的可怜书生。
2、事件分析:范进中了举,虽然物质富有了社会地位提高了,但其灵魂完全被科举毒化了,他与张静斋称兄道弟,说明他中举后也成了封建统治阶级中的一员,也会与其他统治者一样欺压百姓的。文章通过对比手法写他中举育签名后的变化,形象揭露了封建科举对知识分子的毒害之深。封建科举制度已经扭转发曲了这些知识分子的人格和灵魂。
2、事件分析:范进中了举,虽然物质富有了社会地位提高了,但其灵魂完全被科举毒化了,他与张静斋称兄道弟,说明他中举后也成了封建统治阶级中的一员,也会与其他统治者一样欺压百姓的。文章通过对比手法写他中举育签名后的变化,形象揭露了封建科举对知识分子的毒害之深。封建科举制度已经扭转发曲了这些知识分子的人格和灵魂。