求阿谀奉承的话,越多越好!

如题所述

第七篇 奉承领导厚黑学
第一章 摸透领导的嗜好
第二章 顾全领导面子
第三章 袒护领导形象
第四章 深藏厚黑锋芒
第五章 吹捧逢迎示好
第六章 察言观色慎行
第七章 绕着弯子进言
第八章 为领导保驾护航

第八篇 摆平同级厚黑法
第一章 广结善缘,以静制动
第二章 露些锋芒,不受欺侮
第三章 不轻不浮,豁达大度
第四章 追逐双赢,风光无限
第五章 红脸黑脸,进退自如
第六章 真诚待人,有效交流
第七章 有理有节,能争不让

第九篇 管顺下级厚黑术
第一章 以情征服管下属
第二章 善用人才出奇招
第三章 选拔能人怪点子
第四章 圆滑老道顺时势
第五章 宽严授权有分寸
第六章 威权制人留余地
第七章 提防小人设陷阱
第八章 软硬兼施驾驭下属

奉承上司

对上司,最好的奉承就是尽一切可能让他满意,所以,并不是口头上讨好就能应付得了的,应该预先领会上司的意图,在适当的场合准确无误地说出来,并且把自己主动准备的预案、设想等提供给上司。这种能提出合乎上级想法的合理化建议的人最能得到上司的欣赏。

自己有了一个好的设想,也不必急于提出、风头太劲,容易引起同事的忌妒和排斥,甚至引起上司的不安和反感。不如把设想谈给上司听,让它变成上司的想法提出实行,这样,同事之间相安无事,上司也会感到高兴,对你更为欣赏。

在处理比较重大的事情时,如果你认为上司的指示确有错误时,也不必声张出去,你可以暗地里悄悄地委婉地向他提出暗示。如果他觉察到自己错了,他会对你的处理方法心存感谢。如果他不接受你的善意,一意孤行,也不必和他争论,只需在实施过程中灵活变通一下,使工作完成后再向他提一下你的想法,既然事情已经办好了,上司不会再说什么,而你的办事能力会给予赞赏。

奉承上司时,有时当面赞美可能会适得其反,而且说的话也是千篇一律的。如果在上司不在场时,你向同事或上司亲近的人赞美上司的种种过人之处,或者他的才能和个性魅力,让他们把这些话转达给上司,你的赞美就会显得真诚自然,奉承的效果也就不言而喻了。

对上司的奉承,就是表示出自己对上司的言行的心悦诚服,所以光说不练是不够的,最重要的是付诸行动,才能让上司产生真正的感动。要心悦诚服地学习上司的一言一行,养成与上司相同的喜好,让他觉得你是同类型的人,这样在心理上就容易产生亲近感,很快就会同你无话不谈了。

学习提示:

作为一个下级,可以叫别人来赞美自己,但绝不可用自己的嘴来赞美自己。

借他人之口来奉承上司,更能增加赞美之词的真实性。

即使是因服从上司的命令而做错了事,也要把这个责任担在自己肩上,这样,损失的只是些奖金,得到的却是成功的机会。

奉承上司不能光在嘴上,要事无巨细,从点滴小事做起,例如以做一个最早上班的职员开始。

警示牌:

对上司说的每一句话都唯唯喏喏,点头称是,只是一个可怜的白痴。

奉承下级

作为一个聪明的上级,应该意识到,在资讯化和知识化的办公室里,下属不单单是打杂的,而是一个拥有创造力的群体,是公司最宝贵的资源和财富。因此,努力赢得他们对你的信任、拥戴和尊重,是一个好的上司必须具备的素质和工作方式,经常给下级以赞扬和奉承,下级就会用加倍热情的工作来给予回报。

首先,要关注下属中那些较有个性、较有才能、较有影响力的人,把他们作为行动的主要目标,效果会更明显。

其次,了解下属的想法和需要,了解他们的生活状况、工作情况以及个人喜好,在可能的情况下,对一些要求给予满足。

如给他们一个职务,让他们感到自己工作的重要性,同时又得到了上级的认同和重视,这样,他们就会全身心地投入工作而毫无怨言。心理学家詹姆斯说过:“人性中根深蒂固的本性是想得到赞赏。”把人的这种欲望激发出来,让他们感到自己是个举足轻重的人物,他们就是你的巨大财富。

再次,不论下属的地位有多低,都要表现出平易近人的作风,对他们一视同仁。要努力并且自然地表现出你的诚恳、公平和浓浓的人情味,不要颐气使地发号施号。即使向下属提出要求或批评时,也不妨先恭维他几句,然后把他的想法巧妙地引导到你的思路上来,最后请他考虑如何做才合适,这样,下属会对你言听计从。

最后,要勇于承担责任,作为上级,不要把过错和失误都推到下属身上,更不要把自己的错误让下属承担,应该首先承担领导责任,对下属的过错也要从领导的角度考虑一下自己有否失职,然后再推心置腹地同下属一起分析问题寻找原因,这样才能让他们心服口服,赢得他们对你的拥戴和尊重。

学习提示:

一个聪明的上级,始终要让下属到他自己的自身价值,让他感到他有着无人替代的重要性。

一个聪明的上级,始终会对下属的蔼地微笑,因为温和友善比暴怒和强迫更有力量。

一个聪明的上级,始终会让下属觉得自己得到了最大的信任,而且每个下属都这么认为,都乐此不疲地为此而勤奋工作。

临场发挥吧!!!!!!!!!!!!!!!!
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第1个回答  2008-11-13
学什么不好,非学“添”人!

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