如题所述
表现在行为方式中的道德修养状况。是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果,尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准。
辞典上说：礼貌是指言语动作谦虚恭敬的表现；教养是指一般文化和品德的修养。 [编辑本段]详细释义 礼貌和教养不全是一回事，礼貌只是教养的表现形式之一，懂礼貌和礼节的人不一定具备教养，而有教养的人通常都懂得遵守他所在环境中的礼节和礼貌。比如一个有教养的农民会很好地遵守乡村礼节和礼貌。
就礼貌和教养的关系问题：
礼貌是外在的、表面的，是经过训练和刻意就可以装出来的。而教养是发自内心的，是由环境、教育、经历等结合成的内在素质。也就是说一个人有礼貌，讨人喜欢，但他可能内在是自私虚伪的。但当说一个人有教养时，不仅说明他的外在行为，而且还说明这个人的内涵、道德品质是好的。
一开始说起教养，现在知道，若非出于真心而表现得面面俱到，那只是礼貌，但礼貌的行为坚持一段后可能会改变态度，成为发自内心的，礼貌也就随之转化为教养了。由此看来，礼貌似乎是教养的基础，是获得教养的量变的修炼过程。
好的教养是天生发自内心的行为，它是善良地对待他人，是一种天性，而不是后天的强制学习。我曾在意大利、牙买加以及美国西部和那里的农民们相处过，他们虽然从事体力劳动，但却天生有一种谦逊的礼貌。
辞典上说：礼貌是指言语动作谦虚恭敬的表现；教养是指一般文化和品德的修养。 [编辑本段]详细释义 礼貌和教养不全是一回事，礼貌只是教养的表现形式之一，懂礼貌和礼节的人不一定具备教养，而有教养的人通常都懂得遵守他所在环境中的礼节和礼貌。比如一个有教养的农民会很好地遵守乡村礼节和礼貌。
就礼貌和教养的关系问题：
礼貌是外在的、表面的，是经过训练和刻意就可以装出来的。而教养是发自内心的，是由环境、教育、经历等结合成的内在素质。也就是说一个人有礼貌，讨人喜欢，但他可能内在是自私虚伪的。但当说一个人有教养时，不仅说明他的外在行为，而且还说明这个人的内涵、道德品质是好的。
一开始说起教养，现在知道，若非出于真心而表现得面面俱到，那只是礼貌，但礼貌的行为坚持一段后可能会改变态度，成为发自内心的，礼貌也就随之转化为教养了。由此看来，礼貌似乎是教养的基础，是获得教养的量变的修炼过程。
好的教养是天生发自内心的行为，它是善良地对待他人，是一种天性，而不是后天的强制学习。我曾在意大利、牙买加以及美国西部和那里的农民们相处过，他们虽然从事体力劳动，但却天生有一种谦逊的礼貌。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2013-10-20
1. 教养的人不会迟到 2.有教养的人不高声讲话 :因为他知道高声说话是最令人讨厌的事 ,且还会影响周围的人 ,甚至于使人脑怒 .
3.有教养的人都很谦逊 :因为他会尊重每一个人的观点 ,即使他不同意此观点也从不喊什么 "瞎说 " "废话 " "胡说八道 "而是平和的陈述出他的观点和理由 .
4.有教养的人会遵守诺言 :因为对他来说 ,自己说出的话就是他应当遵守的法规 .即使是遇到困难也决不失言 . 万不得已非要更改时，一定要讲清理由。
5.有教养的人善于尊重他人 :因为他不会对他人的兴趣 .爱好 .习惯表现出否定的态度 ,也从不当众指责他人的缺点 .
6.有教养的人善于帮助他人 :因为他不会在他人痛苦和遭遇不幸时袖手旁观 ,而是尽自己的力量和所能 ,给予他人同情和帮助 .
7.有教养的人在同别人说话时，总是看着对方的眼睛，而不是东张西望。
8.有教养的人从不打断别人的话，要待对方说完后再去补充或反驳。 9. 有教养的人遵守公共秩序，。
10.有教养的大度 :与人相处胸襟开阔，不会为一点小事情而和朋友、同事闹意见，甚至断绝来往。学素养是指一个人或组织（比如XX学校，XX协会）的在文学创作、交流、传播等行为及语言、思想上的水平。需要强调的是，文学素养作为一个名词，它不仅仅是指“文学素养”水平高雅或低劣。文学素养相对于“文化素养”更具有具体性，一般情况下是指在文学领域，如诗歌、小说、评论等方面的综合能力。
3.有教养的人都很谦逊 :因为他会尊重每一个人的观点 ,即使他不同意此观点也从不喊什么 "瞎说 " "废话 " "胡说八道 "而是平和的陈述出他的观点和理由 .
4.有教养的人会遵守诺言 :因为对他来说 ,自己说出的话就是他应当遵守的法规 .即使是遇到困难也决不失言 . 万不得已非要更改时，一定要讲清理由。
5.有教养的人善于尊重他人 :因为他不会对他人的兴趣 .爱好 .习惯表现出否定的态度 ,也从不当众指责他人的缺点 .
6.有教养的人善于帮助他人 :因为他不会在他人痛苦和遭遇不幸时袖手旁观 ,而是尽自己的力量和所能 ,给予他人同情和帮助 .
7.有教养的人在同别人说话时，总是看着对方的眼睛，而不是东张西望。
8.有教养的人从不打断别人的话，要待对方说完后再去补充或反驳。 9. 有教养的人遵守公共秩序，。
10.有教养的大度 :与人相处胸襟开阔，不会为一点小事情而和朋友、同事闹意见，甚至断绝来往。学素养是指一个人或组织（比如XX学校，XX协会）的在文学创作、交流、传播等行为及语言、思想上的水平。需要强调的是，文学素养作为一个名词，它不仅仅是指“文学素养”水平高雅或低劣。文学素养相对于“文化素养”更具有具体性，一般情况下是指在文学领域，如诗歌、小说、评论等方面的综合能力。
第2个回答 2013-10-20
教养是指一般文化和品德的修养。
文学素养是指一个人或组织的在文学创作、交流、传播等行为及语言、思想上的水平。本回答被网友采纳
文学素养是指一个人或组织的在文学创作、交流、传播等行为及语言、思想上的水平。本回答被网友采纳
