如题所述
当前，大学生所面临的社会环境、学校环境和家庭环境日益复杂多变，这在一定范围内影响了当代大学生的切身利益，使得他们在学习、生活、就业和情感等方面的困扰不断增多，这在一定程度上对大学生的健康成长产生许多消极的负面影响。我们必须探索大学生思想政治教育的有效新途径，搞好大学生思想政治教育，帮助他们顺利成长。
一、当前中国大学思想政治教育出现的突出问题
1.目前中国大学思想政治教育通常只注重学生的政治方向和思想道德品质的培养，忽视了他们的心理健康和个人心理素质的教育和培养。
2.大学思想政治教育工作队伍中缺少具有心理学知识的专业人员。目前中国大学思想政治教育人员的心理学知识欠缺，其中有相当大一部分没有系统学习过专门的心理学基本知识，也没有掌握基本的心理疏导技能，因而也就不能深入了解和分析大学生的心理发展规律和心理困惑，解决不了他们存在的问题。
3.思想政治教育方式比较单一。课堂和党、团课的学习是高校进行思想政治教育的主要方式，而课堂上进行的强制性灌输教育大多没有被学生接受，有时反而还会引起他们的反感情绪，形势与政策课也只是流于形式，老师和学生都不重视平时的上课就是放放电影吹吹牛就完了，根本达不到教学的目的；党、团课的学习又具有很强的政治倾向性，虽然能吸引一部分学生，但毕竟是少数，除此之外社会中也缺少实际可行的措施来教育大学生，就算有大多也只是敷衍，做做表面工作，根本没有发挥应有的作用，缺乏应有的系统性和长期性。
一、当前中国大学思想政治教育出现的突出问题
1.目前中国大学思想政治教育通常只注重学生的政治方向和思想道德品质的培养，忽视了他们的心理健康和个人心理素质的教育和培养。
2.大学思想政治教育工作队伍中缺少具有心理学知识的专业人员。目前中国大学思想政治教育人员的心理学知识欠缺，其中有相当大一部分没有系统学习过专门的心理学基本知识，也没有掌握基本的心理疏导技能，因而也就不能深入了解和分析大学生的心理发展规律和心理困惑，解决不了他们存在的问题。
3.思想政治教育方式比较单一。课堂和党、团课的学习是高校进行思想政治教育的主要方式，而课堂上进行的强制性灌输教育大多没有被学生接受，有时反而还会引起他们的反感情绪，形势与政策课也只是流于形式，老师和学生都不重视平时的上课就是放放电影吹吹牛就完了，根本达不到教学的目的；党、团课的学习又具有很强的政治倾向性，虽然能吸引一部分学生，但毕竟是少数，除此之外社会中也缺少实际可行的措施来教育大学生，就算有大多也只是敷衍，做做表面工作，根本没有发挥应有的作用，缺乏应有的系统性和长期性。
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