如题所述
现代教育的核心思想就是让学生“主动学习,学会学习,快乐学习”。教会学生如何学习,就等于交给了学生打开文化知识宝库的金钥匙。所以,你的孩子还有很多字不认识,你也不要过于着急,正所谓心急吃不了热豆腐。个人认为:你应该从“主动学习,学会学习,快乐学习”这三点入手,不怕苦,坚持一年左右应该会有很大识字量的提升。
前提是,要排除智力问题和懒惰的习惯,这两点因素不在该问题的讨论范围。
一,先确定你的孩子是否主动参与了汉字的学习,孩子在抄写生字时,是否边写边记,除了抄写生字,是否还有其它的接触汉字行为,如读课文,课外书,文字游戏卡片等。
二、教会孩子识字生字的方法方式,做到快乐学习,提高学习生字的效率。按字理记,比如:形声字,最好记的一种,可以记住读音,字义。方式上不能限于单一的抄写,可以用听写,阅读,卡片,游戏等。比如: 卡片, 家长读一个字的音,要孩子找到那个字及字的音节,卡片对对碰,字的偏旁加减游戏等。
三、孩子有了一定的识字量,要培养阅读习惯,阅读材料一定要有趣,要能吸引孩子主动参与进来。
四,心理支持,过程监督,孩子有微小的进步,要及时表扬,鼓励,并参与到孩子的生字学习当中去,这也促使孩子持之以恒。
前提是,要排除智力问题和懒惰的习惯,这两点因素不在该问题的讨论范围。
一,先确定你的孩子是否主动参与了汉字的学习,孩子在抄写生字时,是否边写边记,除了抄写生字,是否还有其它的接触汉字行为,如读课文,课外书,文字游戏卡片等。
二、教会孩子识字生字的方法方式,做到快乐学习,提高学习生字的效率。按字理记,比如:形声字,最好记的一种,可以记住读音,字义。方式上不能限于单一的抄写,可以用听写,阅读,卡片,游戏等。比如: 卡片, 家长读一个字的音,要孩子找到那个字及字的音节,卡片对对碰,字的偏旁加减游戏等。
三、孩子有了一定的识字量,要培养阅读习惯,阅读材料一定要有趣,要能吸引孩子主动参与进来。
四,心理支持,过程监督,孩子有微小的进步,要及时表扬,鼓励,并参与到孩子的生字学习当中去,这也促使孩子持之以恒。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2020-12-09
可以多陪孩子一起阅读,你读一段孩子读一段的形式,孩子不懂别说他,也别笑他,很快孩子会认识足够多的字,也能提高语文成绩
巩固好现在学的字,补习课文中及做题中遇到的所有不认识的字。不认识的字就当一类字学,慢慢会补回来的。本回答被网友采纳
巩固好现在学的字,补习课文中及做题中遇到的所有不认识的字。不认识的字就当一类字学,慢慢会补回来的。本回答被网友采纳
第2个回答 2017-07-06
可以多陪孩子一起阅读,你读一段孩子读一段的形式,孩子不懂别说他,也别笑他,很快孩子会认识足够多的字,也能提高语文成绩本回答被网友采纳
第3个回答 2017-07-06
这个没办法,只有花时间慢慢积累,需要小孩花功夫努力。把前几年的语文书拿出来,慢慢复习。
第4个回答 2021-07-26
可他基本上没有认识的字