如题所述
燕子披着黑色的外衣,穿着轻快的衬衫,长着剪刀似的尾巴。
出自课文《燕子》:一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。
这道题目就是个造句题,仔细观察燕子的形态就可以写出句子来。造句的时候用到了,披着,穿着,长着,这些动词灵性的写出了燕子的可爱形态。
扩展资料:
句子它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故,在造句上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句并不难。
把句子造得真实具体,生动形象。对学生的造句,我首先要求真实。例如“……又……又……”造句,有位学生是这样造得:“我家种的冬瓜,又大又圆,像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象,却不真实。
有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
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第1个回答 2019-09-27
燕子披着黑色的外衣,穿着轻快的衬衫,长着剪刀似的尾巴。
出自课文《燕子》:一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。本回答被网友采纳
出自课文《燕子》:一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。本回答被网友采纳