我看古古识字就是运用字源识字法讲解汉字的，字源识字法真的有必要吗？

运用字源识字法讲解汉字，在小学识字教学中，真的非常有必要。
字源识字法，是指通过追溯汉字的造字本源，分析汉字的结构，利用汉字的构字理据识记汉字的方法。
采用字源识字法，就是让学生既要知其然，又要知其所以然。既要知道现在的字形，又要知道这个字的字源。
这种识字方法在部编版教材中做了很多有创意的设计。一年级上册识字第4课，在学习“日、月、水、火、山、石、田、禾”这八个字时，不仅仅给了传统上的配图，让学生可以借助图画识字，而且在每个图画下面，还标注了相应汉字的甲骨文形态。这很能引起学生的兴趣，让他们通过这样的自然而然的方式意识到，原来远古先民造字时，最初采用的是象形的方式，用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。
借助汉字的造字方式，让学生从字源的角度理解汉字，发现汉字之美，这样的学习汉字方式必然使得学生在学习的过程中，将所学的汉字构成网格，构成矩阵，能理解得更为深入。

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